2019-2021北京重点校初一（下）期中道德与法治汇编：青春的邀约.docx

2019-2021北京重点校初一（下）期中道德与法治汇编青春的邀约一、单选题（2019北京四中七年级期中）青春的我们对一些事情的是非曲直判断，不再愿意盲从父母的意见，有强烈表达 自己观点的欲望，有时会对一些传统、权威的结论持异议，甚至还会提出批评之词。对此，正确的看法是（） 对一些传统、权威的结论持异议，是不知天高地厚的表现对一些传统的、权威的结论持异议是正常的，说明思维的批判性逐步出现提出批评之词无可厚非，但要做到只针对结论本身，而不能借此攻击他人批评的目的是更好地解决问题，因此批评要尽量具有建设性A.B.®C. ®®®D.1. （2020北京401中学七年级期中）我国著名数学家华罗庚说过，独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必 备才能。“独立思考”要求我们（）A.走自己的路，不管别人如何评论B.处处追求独特，处处跟风弄潮C.别人怎么做自己就怎么做，一定要“合群”D.既有独到见解，又能接受正确意见（2021北京北师大实验中学七年级期中）当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻的时候养 成自己动手的习惯，一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话告诉我们（）A.要保护好自己的好奇心B.要敢于对权威下过的“结论”提出质疑C.要学好各方面的科学文化知识D.要养成自己动手，勤于实践的良好习惯（2021北京北师大实验中学七年级期中）步入青春期，每个人都会遇到许多烦恼和心理矛盾，面对这些烦恼和 心理矛盾，我们的正确做法是（）A.不管三七二十一，大胆的发泄出来。B.亳无保留的告诉别人。C.开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学朋友沟通。D.不要告诉别人，要藏在心底。2. （2019北京四中七年级期中）青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好 心理矛盾，消除心理烦恼、除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助外，还可以多阅读中外文学名著经常进行体育锻炼积极参加志愿者活动在网络游戏中陶醉自我A.B.®C.®D.3. （2020北京中学七年级期中）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有的同学为自己个子矮而 自卑，有的同学为自己长得胖而烦恼。以下有利于解决烦恼的做法是（）A.不给别人添麻烦，把烦恼藏在心里B.无视烦恼的存在，保持无所谓的心态C.敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通 D.减少与人交往，因为烦恼多因交往而产生（2021北菸北师大实验中学七年级期中）步入青春期，我们独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。以 下认识符合思维独立性的是追求人生精彩，一味追求独特对未知事物充满探索的欲望不人云亦云，有自己独到见解接纳他人合理、正确的意见A.B.®C. ®®D.（2021北京北师大实验中学七年级期中）筱筱在进入青春期后，身高和体重增长迅速，脸上还长了很多痘痘。 面对这些生理上的变化，筱筱应该（）A.减少社交活动，避免与同学交往B.尽量少跟他人接触，以免暴露缺点C.悦纳自己的身体变化，坦然接受D.避开父母和老师，只和同龄人探讨4. （2019北京四中七年级期中）中国人口众多，而创新型人才却很少，中国教育缺失什么?我们的结论是:批判精 神或意识。培养批判精神要有质疑的勇气处处与他人作对要有表达自己观点、给出合理化建议的能力还要考虑他人的感受，容易被人接受A.B.®C. ®®D.5. （2020北京.101中学七年级期中）进入青春期，小菲向班主任倾诉：“我时而自信，时而自卑；时而需要父 母，时而觉得自己很独立；时而觉得自己有很多朋友，时而觉得自己很孤独”，班主任可以这样告诉小菲（） 青春期充满矛盾，这些矛盾是成长过程中的正常现象青春期的矛盾让我们困惑，也会成为发展的动力这些矛盾需要理性面对，否则就可能阻碍我们发展当我们感到很难解决这些矛盾时，可以不必理会A.B.®C.®©D.（2020北京-lOl中学七年级期中）青春期是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。青春期的身体变化主 要表现在（）蕴含巨大的创造潜力性机能走向成熟身体外形发生变化内部器官逐步完善A.B,C.®D.（2021北京北师大实验中学七年级期中）诺贝尔化学奖获得者奥托瓦拉赫起初学习文学和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智慈的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。这说明了（）A.人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无限可能B.每个人只有一种创造潜力C.创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才有D.关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了我们自己的创造潜力（2021北京北师大实验中学七年级期中）“这学期我好像突然变成了男子汉，声音变粗，个头也窜起来，一天 要照几遍镜子，运动场上、志愿队伍里处处有我的身影，什么都想尝试！从七年级小萌的成长口记中我们感受到青 春期我们有旺盛的牛.命力更加关注臼己的外表叛逆意识的迅速发展对成长充满强烈渴望A.B,®C. ®®®D.（2021北京北师大实验中学七年级期中）对漫画解读正确的是（）A.青少年要进行自我闭锁，少与他人交往B.青少年进入青春期，自我意识不断增强C.青少年讲求个性发展，我行我素，唯我独尊D.青少年已经完全独立，不再需要父母的帮助二、简答题（2020北京中学七年级期中）阅读材料，回答问题。小萍对小美说：“上中学后，我越来越不愿意什么事儿都告诉父母了，很多事情我想自己做决定。“小美说：“是 的，爸爸妈妈还像小学那样什么事儿都管着我，好烦。”这两位同学的对话反映了伴随着生理发育，我们的认知能 力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们惊奇，也产生了矛盾和困惑,正确处理心 理矛盾，我们才能健康成长。请你结合所学知识，谈一谈如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾。三、辨析题（2020北京101中学七年级期中）阅读材料，|可答问题。北京青少年科技创新大赛是项大型的具有示范意义的科技活动，根本宗旨在于培养青少年的创新精神和实践能 力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。北京青少年科技创新大赛已连续举办了 40届，北京一零一中 的学生多次荣获一等奖、市长奖等。不过，有同学认为，科技创新是科学家们的事情，青少年只要认真学习就足够 了，没有能力进行科技创新。请你结合所学知识评析此同学的观点，并谈一谈青少年如何开发创造潜力。参考答案1. C【详解】本题主要考查学生对批判性思维的认识和理解。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观 点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，观点错误，符合题意。批判不仅要有质疑的勇气，有表达 自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问 题，符合题意。故选C。2. D【详解】本题考查对思维的独立的正确认识。ABCD：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、 正确的意见。A、B、C说法错误，D说法正确：故本题选DoD【详解】从题文中王选的话语中我们可以看出，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧 和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界，D观点正确；我们要开发创造潜力，需要有好奇心， 敢于对权威提出挑战，努力学好科学文化知识，ABC观点正确，但不合题意。故选D。3. C【详解】本题考查处理青春期心理矛盾的方法。面对青春期的烦恼和心理矛盾，我们可以采取求助他人，学习化解烦恼的方 法，多与父母、老师、同学朋友沟通，而不能闷在心里，不利于身心健康发展，C观点正确，D观点错误；不考虑 他人的感受，发泄自己心理矛盾的方法时不可取的，不利于形成良好的人际关系，A观点错误；我们要有保护隐私 的意识，要选择好倾诉对象，而不能亳无保留的告诉他人，B观点错误，所以本题选择C答案。4. A【详解】本题考查正确处理青春期的心理矛盾。青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处埋不好，会影响身心健康。我们 要学会消除烦恼，可以通过多阅读中外文学名著，经常进行体育锻炼，或积极参加志愿者活动，符合题意。 错误，我们不能在网络游戏中陶醉自我，沉迷游戏危害身心健康。故选A。【点睛】审清题意、把握消除烦恼的方法，结合材料、仔细分析做出总结。5. C【分析】本题考查青春期的烦恼。【详解】青春期伴随着生理和心理的变化，不可避免的会出现这样或那样的烦恼。面对这些烦恼，我们要敞开心扉，多与父 母、老师和同学沟通。C说法正确；A、B、D说法都不利于青少年的健康成长，排除；故选C。6. B【详解】本题考查独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳 他人合理、正确的意见。说法正确，所以选择B选项。说法错误，思维的独立并不等同于一味追求独特。7. C【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。进入青春期，我们的生理会发生一些变化，需要我们了解必要的生理知识， 悦纳自己的身体变化，坦然接受自己的生理变化，C说法正确。ABD做法错误，不利于自身的健康成长。故选C。8. A【详解】本题考查培养批判精神。思维批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情 说“不”，敢于向权威挑战；批判不仅要有质疑的勇气，自己观点，提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感 受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。有分析中国创新型人才却很少，是因为中国教育缺失培 养批判精神。所以说法符合题意；说出错误，我们有质疑的勇气，自己观点，提出合理化建议的能力，而 且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，而不是处处作对。故选A。考点：培养批判精神A【详解】本题考查对青春期的心理矛盾的认识和理解。依据教材知识，青春期充满矛盾，这些矛盾是成长过程中的正常现象；青春期的矛盾让我们困惑，也会成 为发展的动力：这些矛盾需要理性面对，否则就可能阻碍我们发展，故说法正确；：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们 才能健康成长，故说法错误；故本题选A。9. D【详解】本题考查对青春期的生理变化的表现的认识。：依据教材知识，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机 能的成熟。故说法错误，说法正确；故本题选D。10. A【详解】此题旨在考查学生对青春的创造的认识，主要考查学生的分析能力。题文中奥托瓦拉赫的事例，说明了他能开发 自己的创造潜能，取得成功，体现了创造潜能的重要性，启示我们要开发创造潜能，A符合题意；B说法错误，人 的创造潜能很多；C说法错误，创造潜力每个人都有；D说法错误，这是抄袭，不利于开发创造，所以排除BCD, 正确答案选Ao11. B【详解】小萌的日记中记录了自己声音和个头的变化，也记录了他对成长充满的渴望。的说法正确且符合题意，应入 选。的说法是青春期的心理特点，但材料中没有体现这一点，此项应排除。故该题选B【详解】本题考查独立意识和思维，分析漫画内容可知，漫画中的女孩遇到妈妈回来，快速把自己的FI记本藏起来，这说明 青少年进入青春期，自我意识不断增强，独立意识不断发展，观点B正确；青少年要枳极主动地与他人交往，不能 进行自我闭锁，观点A错误；漫画反映的是青少年的独立意识，不是我行我素，唯我独尊，观点C错误；青少年 有独立意识，但没有完全独立，还需要父母的帮助，观点D错误：所以选B。12. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意 力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，例如写下自己的想法、参加体 育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。【详解】本题考查青春期的矛盾心理，考查的核心素养为心理健康，属基础知识识记。根据所学，青春期的矛盾心理有时 让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，我们可以参 加集体活动：可以求助他人，学习化解烦恼的方法：可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心 理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生如从其他角度作答，符合题意，言之有理即可。13. 此观点错误（片面）。勇于创造，创造存在生活各个方面。敢于打破常规，开创前人未走之路。关注他人 和社会，看重创造的意义和价值。创造离不开实践，在劳动和社会实践中激发创造潜力【详解】本题是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错 误。题文认为，青少年只要认真学习就足够了，没有能力进行科技创新。依据教材知识，这一观点是错误的，具体 的理由，从勇于创造，创造存在生活各个方面；敢于打破常规，开创前人未走之路：关注他人和社会，看重创造的 意义和价值；创造离不开实践，在劳动和社会实践中激发创造潜力等方面进行分析回答。