2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职范文(8篇).docx

2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职范文（8篇）2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇1尊敬的各位领导、同志们：大家好！现将2018年一年来我的工作情况作以下汇报， 不到之处敬请同志们批评指正。一、履行职责情况二支部现有正式党员19名，预备党员1人，设党小组2 个。作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校二支部 工作能与时俱进，让二支部的党员在教学管理和学生管理方 面带动师生凝心聚力，使学校的工作能更富成效。接下来我谈谈履行职责的情况：1 .强化支部规范化建设，坚持落实三会一课制度。作为 支部书记，对支部的党建工作精心组织，做到有计划、有检 查、有总结。认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评 议党员等制度，抓好党员的教育管理工作。每一次会议都遵 循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，精简发言稿， 保证实效，决不搞形式、走过场。2 .开展丰富多彩的党员实践教育活动。过去的这一年， 我带领支部党员，以十八大精神及习近平同志重要讲话为指 导，按照校党工委工作部署，认真落实支部工作计划，先后1 .党建工作缺乏创新意识。各校支部委员一般由校 级领导和中层担任，委员们缺乏一岗双责工作意识，往往思 考行政工作多，对党建工作考虑有欠缺。2 .理论学习讨论不到深入。支部党员学习、讨论易 受各种因素干扰，党员自觉学习时间投入不足，理论钻研深 度欠缺，学习质量还有待提高。3 .党员先锋模范作用发挥不够。各支部对如何有效 提高党员先锋模范作用，采取措施、提供平台、批评教育不 够，营造党员在集体中的表率作用整体氛围不浓，党员服务 优势得不到体现。三、努力方向及措施1 .强化工作创新，建设创新型支部。为适应新形势, 努力研究新工作方法，创新组织生活形式和学习方法，丰富 学习内容，增强党组织的吸引力和感召力。2 .加强理论学习，建设学习型支部。继续深化“不 忘初心牢记使命”主题教育，实现学习常态化、制度化， 增强广大党员学习的主动性、积极性。3 .强化监督执纪力度，建设廉洁服务型支部。从严 管理党员干部队伍，落实谈心谈话制度，筑牢底线思维，营 造人人守纪律、个个争先进的良好氛围。2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇3 各位领导、同志们：大家上午好现将本人2020年抓党建工作述职如下，请予评议。 一、问题整改情况上年度党委书记指出我支部的问题共计5个，现已 整改完成4个，正在整改1个。一是全面落实党建工作制度, 全年召开支委会12次，党员大会24次，开展“主题党日” 活动12次，党员志愿服务活动4次。二是深入学习改革文 件精神，优化了监督委员会结构，规范了职工身份地的流转。 三是严格程序发展党员，2020发展预备党员1名。二、履职情况（一）认真学习贯彻党的十九大和十九届四中全会 精神。一是对党的十九大、十九届四中全会精神进行反复 宣讲，加深连队党员职工对会议精神的理解，在学懂弄通做 实上下功夫。二是稳步推进连队各项改革重点工作。（二）充分发挥党支部核心领导作用，履行党建职 责一是加强党的领导。2020年在党支部领导下圆满完 成了连队“两委”补选、企业分流职工安置、非职纳职等重 要工作。二是组织支部党员履诺、践诺，以党员先锋指数考 评、“三亮三比三评”活动为抓手，督促党员勇于担当作为， 履职尽责。（三）扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育, 构建党建工作新风貌。一是全文学习摘编、纲要等内容，党员集 中学习7次，真正做到学懂弄通。二是带领党员学习张富清、 黄文秀等先进人物事迹，坚定守初心、担使命的信心和决心。 三是组织党员职工群众59人次，顺利完成了党建阵地基础 建设。（四）认真检视整改问题，推动连队发展。一是通过开展主题教育、“主题党日”活动，增强 支部党员党性修养，激发党员活力，发挥党员在维护社会稳 定、深化连队改革、引领职工致富方面的模范带头作用。二 是积极为职工跑市场、找订单，鼓励职工成立合作社，提高 服务职工的能力和水平。三、存在的问题及原因分析一是对党建工作安排部署的多，亲力亲为的少。由 于统筹协调不够，以事务工作代替党建工作，弱化了党性修 养，对党建工作缺少耐心。二是党支部开展活动不规范，开 展“主题党日”活动主题不明显，导致活动效果不佳；党课 的讲稿准备不充分，导致上党课学习效果不好。三是对“从 严治党”缺少深入的思考，存在得过且过的思想，导致对党 员队伍的管理宽松软，个别党员经常借故不参加支部活动， 召开党员大会时常出现迟到和早退的现象。四是带领职工增 收致富能力不强。在指导职工应对市场风险方面缺少专业知 识，促进职工多元增收的思路不宽、办法不多。五是没有很 好的将党建工作和连队的发展融入一起，导致党建工作与生 产工作联系不够紧密，支部活动缺少吸引力和影响力。四、下一步工作思路一是重点抓好十九届四中全会精神的学习贯彻落 实，真抓实干，进一步提高自己的工作能力和水平。二是深 入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力提升班子成 员的综合素质，更好的服务职工群众。三是落实党员激励机 制，激发党员活力，引导党员在扶贫帮困、职工增收和生态 卫士等工作中发挥模范带头作用。四是积极主动为连队发展 谋思路、转做法，帮助职工寻求农业订单，鼓励引导职工加 快发展合作社，积极落实各项改革措施，引领职工增收致富。汇报完毕，请各位领导批评指正。2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇4在上级党委机关的正确领导下，本人协同我校党支 部成员带领全体党员以神为指导，抓住发展机遇、迎接 新的挑战，在学院的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡 垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来工作开展情 况进行述职，不妥之处，请批评指正。一、履职工作情况（一）抓好班子，正确把握和实施党委领导下的院长负责制，在工作实践中，确立党委在学院管理中的领导核心 地位，进一步明确党委和行政的职责，建立沟通机制。书记 对院长的工作大力支持，提供政治平台，院长的办学思路经 过一定的会议程序，变成党委的决策。只要明确发展方向， 贯彻党的路线方针政策，就全力支持院长工作。同时把班子 建设放在十分突出的位置。理顺学院领导体制，完善决策程 序，规范办事规程。坚持集体领导，民主决策。2017年学院 万人办学规模获省政府批准，“全国文明单位”通过了省、 市文明办验收，校园文化建设取得了良好成效。（二）加强党的基层组织建设。着力扩大覆盖面、增 强生机活力。设立了附属医院党总支，完成了总支委员的 选举工作。根据学院实际情况，调整了护理学院、师范学院 总支委员会的组成和分工。学院现有16个党总支，24个基 层党支部。（三）扎实开展党的群众路线教育实践活动。学院党 政主要领导带头深入教学、管理、服务等基层单位调研走访, 广泛听取干部师生意见和建议，聚焦“四风”，召开群众路 线专题民主生活会，开展批评与自我批评，认真整改，重点 抓好四方面40项任务的整改落实。解决了诸如职工工资网 上查询、附属医院老干部工资待遇、规范行政办公用房的使 用和调配等一系列涉及教职工利益的问题。切实做好制度 “废、改、立”工作,编印了汇集580多个制度、了。余万 字的制度汇编。另外充分发挥“案例剖析”的激励、警 示、鞭策作用，在全院营造出一种人人思谋工作、个个关心 发展的良好氛围。（四）切实抓好队伍建设。一是干部任用。严格按照程序选拔、调整处、科级 干部9名，干部队伍结构得到进一步优化。二是做好人才工作。2017年引进博士6人、教授1 人、硕士30人。聘请21名行业专家、管理人员为客座教授。 2名博士入选渭南市“百名科技人才”，1名博士获得、市 优秀人才”称号。目前，全院共有博士35人、硕士189人; 高级职称181人，其中教授21人。三是做好党员发展、党组织关系转接和党费收缴工 作。2017年共培训入党积极分子600余名，发展160名学生 党员、10名职工党员；转出300名毕业生党员组织关系，接 收11名职工党员组织关系；完成了全院党员党费的收缴工 作，并及时上解。四是加强党员教育管理，开展党员义工和志愿者活 动。发挥业余党校作用，定期开展党课教育活动；坚持“三 会一课”和谈心谈话制度；开展义务支农、义诊、向聋哑儿 童献爱心、到老年公寓服务等党员义工活动，组织在职党员 参加市在职党员进社区红袖章志愿服务活动启动仪式，学 院红袖章志愿者服务队已完成与所在金城社区的对接。五是抓好干部教育培训。2017年分批选派干部参加 干部自主选学、等各类培训20余次，培训干部200余人次。六是开展党员、干部民主评议工作。利用总支、支 部会议开展民主评议党员，没有出现不合格党员。同时把干 部民主评议作为教职工代表大会的一项重要议程，按照教代 会民主评议干部办法，对全院科级以上干部进行民主评议。 对满意度较低的干部进行诫勉谈话。七是继续开展“五个一”活动。“五个一”活动即 每月深入课堂听课一次，每学期参加一次班团或社团活动， 每学期参加一次教科研活动，每学期给师生进行一次辅导培 训，每学期撰写1篇以上调研报告或专题文章。通过活动开 展，进一步强化了学院党风、教风、学风建设。八是从严管理干部，开展专项治理工作。认真执行 领导干部个人有关事项报告制度；开展财政供养人员“吃空 饷”问题自查，领导干部配偶、子女“吃空饷”摸排工作， 领导干部在企业和社会团体兼职清理规范工作，经过自查、 摸排，学院财政供养人员没有“吃空饷”情况，未发现领导 干部配偶、子女“吃空饷”情况，没有领导干部在企业和社 会团体兼职。（五）完善防控体系，切实抓好党风廉政建设。院党 委会议定期研究廉政建设工作，并在每年的党委工作要点中 专项列出。一是扎实开展反腐倡廉教育，增强党员干部拒腐防 变能力，完善了各项制度，构建规范有序、上下联动的廉政 机制。二是围绕中心工作，把好干部任用关、新校区建设 关、贫困学生资助关，对收费、招生、职称评定、绩效工资 分配等重大事项，通过校园网、院报、信息公开栏、职工代 表大会等及时向师生员工和社会公开，自觉接受监督。二、存在问题和原因（一）存在问题一是理论学习不够扎实。学习存在时断时续现象， 班子成员个人没有形成良好的学习习惯，忙事务多，对党的 基本理论、高职教育政策及管理知识的学习缺乏明确的计划 和目标。二是落实主体责任和“一岗双责”有待进一步强化。 党建工作与业务工作一起会办的多，专题研究的不够。履行 “第一责任人”职责和“一岗双责”有时还存在“一手硬、 一手软”的情况。三是党建与业务工作有机结合、相互促进做得还不 够好。部分基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作 用发挥不够，少数党员干部服务意识、服务态度、服务质量 与人民群众的期盼还有差距。四是对基层党建工作抓的不够。对基层工作督促 少，导致个别基层党组织负责人抓党建的业务素质和工作能 力不足。少数基层组织负责人平时学习研究不够，对党建工 作投入的精力不足，不能做到与时俱进抓党建、开拓创新抓 党建。（二）原因分析一是个人对理论学习重要性认识不够，对政治理 论、国家教育政策、高职知识的深刻内涵和精髓把握得不全 面、不透彻。对新形势下加强党建工作的新思路、新方法、 新举措研究探索不够。头带得不够好，影响到班子成员对“抓 好党建是政绩”观念的认识不够高、意识不够强，导致少数 党员干部围绕中心、服务大局、服务基层、服务师生的认识 不到位、奉献意识不强、责任担当不够。二是缺乏紧迫感，满足于眼前的、表层问题的解决, 未能及时看到职业教育发展趋势、看到与全省高职院校相 比，学院在内涵建设上的存在的差距和问题，因此缺乏系统 的构架和顶层设计的谋划。在找准改革的切入点和着力点， 在和谐、稳定中有力推进改革等方面工作，尚缺乏深入的调 研和未取得重大的突破。三是缺乏远大理想，认为船到码头车到站，缺乏创 一流的工作目标。多年来，自己在各种场合也经常讲要有创 一流的工作目标，但随着年龄增长，内心深处还是有所松懈。三、下一步工作措施一是强化责任落实，切实履行好党委的主体责任和 书记的“第一责任人”责任。通过细化“一岗双责”强化党 委班子成员的责任，通过完善检查指导、问效问责等机制强 化党组织负责人的“第一责任人”责任，切实增强党的意识、 责任意识和忧患意识，忠诚履职，敢于担当，形成一级抓一 级、层层抓落实的格局。二是强化学习研究，不断提升党建的工作能力。按 照建设学习型党组织和学习型人才的要求，建立健全并严格 执行干部学习制度，积极引导党员干部把向书本学习、向实 践学习和向人民群众学习结合起来，切实提高学习的质量和 效果，提高党组织负责人抓党建工作的能力和水平。三是强化工作成效，改进作风狠抓落实。牢记全心 全意为人民服务的宗旨，始终把为学生、为教师，为教学一 线服务作为工作的立足点和归宿点。带头开展调查研究，加 强与专家学者的沟通，共同研究工作思路，解决难点问题。 总结运用好党的群众路线教育实践活动的宝贵经验，推动集 中反“四风”改作风转为经常性的作风建设。进一步创新党 开展了支部党员组织生活会、两学一做主题教育、观看永 远在路上、人心向背、榜样等丰富多彩的主题实 践活动。3 .开展党建创新活动，发挥党员的先锋模范作用。按照 校党工委的指示，结合二支部实际，我本着党建工作围绕教 育教学中心，为师生服好务，为教育教学中心工作保驾护航 的服务理念。在广大党员教师中开展党员教师与青年教师结 对子听课帮扶活动。开展了不打招呼推门听课活动，全体教 师平均听课8节，二支部党员教师平均听课都在10节以上, 我个人听课达18节。4 .抓党建网络阵地建设，及时宣传党的方针政策。开展 党纪党规廉洁教育，不断提升党员政治理论学习实效。为了 不过多地占用党员教师的工作时间，我利用微信这个极好的 网络学习研究阵地，建立了 “*第二党支部”微信群。在 群中进行二支部最新工作安排、党员理论学习材料、党纪党 规、校纪校规、学习体会等内容分享，其中微信群中分享党 员必须牢记的100条党规党纪和永远在路上1-8集等 资料。党建微信群的创建极大了方便了党员们及时交流、共 享学习资料，也极大地调动了党员自觉参与政治理论学习的 积极性，也一定程度上提高了党员的政治理论水平。二、存在的问题和不足 建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高学院党建 工作科学化水平。四是强化制度建设。坚持以实践基础上的理论创新 推动制度创新，坚持和完善现有制度，从实际出发，及时制 定一些新的制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制 度体系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有学 院特色的制度体系和文化成果，提升学院软实力。五是强化业余党校工作，充分发挥其教育功能。认 真做好入党积极分子的教育、培养、考察工作，加大在教职 工中，尤其是在优秀中青年骨干教师和优秀学生中发展党员 工作的力度。2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇5按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党 建工作情况报告如下：一、履职工作特色和亮点1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党 支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修 养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中 之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育 事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育 教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教 职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民 主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两 学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体 方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开 展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多 样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习 效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。2018年总支 部组织了了解和学习十九大对党章做的重要修改、党 员干部应知应会手册、学习十九大，做合格党员、2018 年中国共产党纪律处分条例等4次党课学习。组织了 “牢 牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党 建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看榜样 3的体会”“深入学习贯新时代中彻习近平国特色社会主 义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一''期间组织了 “重 走网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线 任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定 的成效，2018年5月被福建省教育厅确认为第二批“福建省 义务教育教改示范性建设学校” o 2018年中小学生足球赛上 中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中 学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好 成绩。2018年10月以朱子文化为载体扎实推进校园文化 建设入选2018年全国中小学德育工作典型经验名单4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行 送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残 疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即 扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任 及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾 生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便 肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一 楼。二、存在的主要问题及原因1、重教学业务、轻学校党建片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件 等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力 都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得 多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务 工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理 论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建 档案材料不完善；党组织活动方式比较单一，用学习代替活 动；党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。三、下步工作思路和主要措施1.正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治 核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合； 工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长, 携手前进”。2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校 党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作 用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法 行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政 工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任 务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极 发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职 工，一起突破。2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇6在中央、自治区、地委、县委、教育局党委的坚强 领导下，xx中学党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想、党的十九大精神和第三次中央新疆工作座谈 会精神，按照新时代党的建设总要求，认真履行管党治党政 治责任，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从 严治党，严格落实中央和自治区、地委、县委全面从严治党 安排部署，不断推动全面从严治党向纵深发展，为我校全面 从严治党稳定提供了强有力的保障。一、党支部基本情况XX中学党支部成立于2013年12月，现有党员X名， 在校X名，其中正式党员X名，流动党员X名。党员中女党 员X名，男党员X名，汉族党员X名，少数民族党员X名。2019年3月经换届选举，产生7名支部委员，由党 支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员、安全 委员、妇女委员组成。由纪检委员担任专职党建副书记，负责党建和思政 工作，党建办公室配备4名党建干事，党员活动室为综合楼 5楼，可容纳200余人。二、主要工作（一）坚持党要管党、全面从严治党党支部始终坚持以党章为根本遵循，把严的标准、 严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面。根据疫情防控要 求，开学初分批次召开教职工大会，认真学习十九届二中、 三中、四中全会精神，各级党委有关疫情防控会议精神，全 面分析党建工作面临的新形势、新任务，对全年工作进行了 安排部署；组织召开党员大会，对管党治党各项任务进行部 署，坚定不移把全面从严治党引向深入；先后召开党员大会 4次、党小组会4次、党支部（扩大）会议会议30次，第一 时间传达各级党委关于党的建设的部署要求，确保及时领会 到位、扎实推进到位。坚持定期报告，党小组每月向党支部 报告本小组党员教师发挥模范作用和履职情况，党支部定期 听取党小组各常工作情况汇报。（二）坚持把政治建设摆在首位，狠抓党的建设不 放松扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化 制度化，不断巩固主题教育成果，发挥“学习强国”平台的 作用，坚持理论学习制度。定期开展中心组理论学习和党员 学习，每周一的第一二节课为中心组理论学习时间，由党支 部书记主持，我校领导班子9人共同学习；每周五的第五、 第六节课为党员集中学习时间，由党建办组织，党支部书记 主持，在校党员74名全部参加；第七、第八节课为非党员 教师集中学习时间，由各个党小组长组织主持，党建办监督。 主要学习党章党规，学习习近平新时代中国特色社会主义思 想和十九大精神、习近平谈治国理政第三卷、党中央关 于扶贫方面的文件及疫情防控等文件精神，做到了重点学、 经常学、创新学。（三）坚持发声亮剑，理论强心，学习第三次中央新疆工作座谈会和精神一年来，我支部在上级党委的组织领导下，共开展 两轮发声亮剑。前半年，全体教职工就“美国签署所谓的维 吾尔人权政策法案”进行学习，声讨美国的双标主义、霸权 主义，肆意插手随意干涉别国内政，全体教职工发声亮剑； 下半年，全体教职工认真学习“第三次中央新疆工作座谈会 精神”，结合白皮书内容和亲眼所见的XX发生的翻天覆地 变化，从知党情、感党恩出发，由小见大，表达了对党中央 的感谢和用实际行动建设家乡的决心。自九月底，我支部始终把贯彻落实第三次中央新疆 工作座谈会精神和作为当前首要政治任务来抓，通过中心 组和全体党员干部学第三次中央新疆工作座谈会全文和 公报、宣讲、精神和报告解读、开展研讨等多种方式，精心、 精细、精准学习贯彻会议精神。党员干部全员征订学习第 三次中央新疆工作座谈会精神党员读本，真正将中央精神 传达到了基层、宣传到群众，真正做到了入脑入心。（四）发挥组织优势，参与疫情防控深入贯彻落实各级疫情防控工作和文件精神，疏管 结合，多措并举，全面筑牢防线。一是精心组织安排，宣传 教育引导。在年初疫情防控重要阶段，党支部利用QQ工作 群，将疫情防控的最新要求和科学防护知识传达给每一位干 部、师生，号召全体教师服从所在地安排，我校全体教师积 极配合所在地疫情防控小组安排，居家隔离，无一无故外出。 部分党员教师积极主动参与社区的疫情防控，充分发挥党员 不畏艰难险阻，发挥模范带头作用的精神。二是广泛发动干 部，无偿捐款捐物。在党支部坚强领导和号召下，全体教师 就此次疫情进行捐款，我校全体教职工积极响应号召，捐款 率达到100%,共捐款人民币26400元，全力支持抗疫工作。 三是加强信息沟通，抓好线上学习。制定了线上学习实施方 案，组织收集整理各类学科电子课本、课件等资料，提供给 各班级参考。督促各年级开展线上教学，做到“放假不放松, 离校不离教，停课不停学”。四是落实落细措施，抓好常态 防控。党支部召开校园疫情防控专项会议10余次，坚持“日 排查、日报告、日调度”工作机制，成立10人健康组，专 人负责学校疫情工作的监督和管理，晚上放学后立即对全校 班级、办公室、食堂、卫生间等区域彻底消毒，并做好登记; 同时党支部每月初总结校园疫情防控方面存在的问题及对 当月工作计划进行安排，对不按照我校疫情防控实施方案的 领导和教师及时通报批评，要求整改，禁止不必要的外来人 员入校，确保了我校全体师生的“零感染”目标。7月23日 -9月3日，应上级部门要求，XX中学成为留观点，我校30 党员和部分教师积极参与疫情防控，成立临时党支部，出色 的完成了留观点各项工作后，对学校进行全面消杀，确保了 学生的正常开学。（五）落实“两个责任”，加强党风廉政建设党支部坚持压实党风廉政建设和反腐败工作主体 责任和监督责任。领导班子、教师层层签订责任书，教师监 督领导班子，层层压实责任，全员参与形成反腐败的铜墙铁 壁。4月24日党支部书记以加强党风廉政建设，共建廉洁 自律校园为题，向全体党员上了一堂党课；5月9日召开 党员大会，传达关于我校一干部违反党风廉政开除党籍通报 的学习；9月11日，组织全体党员学习违反师德师风处理办 法。本年度共组织全体党员廉政学习6次，共同学习了近期 教育系统内违反党风廉政和师德师风的教师通报，以案改 促，进一步提高了我校党风廉政建设。认真落实党员干部婚 丧嫁娶报备制度。（六）开展主题活动，增强组织活力开学初，制定了主题党日活动计划，每月的第一周 五为主题党日活动，我校党支部先后组织完成了以“坚守初 心担使命，众志成城抗疫情”党员志愿活动、“学习新党章， 学唱誓词歌”、“知党史、学党章、不忘初心跟党走”、“学 习习近平扶贫论述摘”、“庆祝中国共产党成立99周年党 旗映天山”、“我和国旗个合影”、“开展红色旗帜代代传” 为主题的7次主题党日活动，同时结合主题党日活动共上党 课7次，使党员理想信念进一步坚定，工作作风进一步转变， 党群干群关系进一步密切，为加快实现我校发展提供组织保 证。（七）注重实际效果，做好精准扶贫学校成立扶贫办，由专人负责和XX村扶贫干部对 接，学校扶贫办每月组织三次，全体教师下乡进行扶贫帮困, 助推脱贫攻坚；组织全体教师去扶贫产业园购买扶贫产品4 万余元，利用消费券灯多种形式帮助贫困户销售水果蔬菜等 农产品；对特困难帮扶户在校组织捐款两万余元，推动扶贫 举措落实到位，切实做到在资金提供支持、在工作上提供指 导。同时加强监督，在6月底，成立督查小组，对所有帮扶 户进行大摸排，检查教师在扶贫上是否存在形式主义、做样 子和腐败问题，未发现任何问题。（A）重视党员发展，增强后备力量党支部高度重视，将发展党员工作列入重要议程。 严格遵循发展党员十六字方针，积极组织年轻优秀骨干教师 向党靠拢，全年新提交入党申请书16人，党支部派专人与 他们一一谈话，了解他们入党动机和现实工作表现，现为考 察阶段；全年两次召开吸收正式党员党员大会，通过无记名 投票，五名预备党员按期转正；召开支委会，新确定5名入 党积极分子，对15名积极分子组织培训和应知应会考试2 次，考试成绩全部合格。（九）强化作风建设，抓好巡察整改2020年初，收到县委巡察组对我校党支部常规巡查 反馈的问题，党支部高度重视，成立整改工作领导小组，先按照严格的标准对照检查自己，还存在一些问题，主要 表现在：一是党务工作的经验有待于进一步加强，没有给上级党 委进言献策，当好参谋，没有对各项学习及活动安排及中心 工作系统思维，整体推进。二是党务工作与业务工作头绪过多，活动交织错杂，个 别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。三是平时忙于教学管理事务，和部分教师、班主任谈话 交流不多，不能全面、及时、准确掌握教师心声。四是没有充分调动全体支部党员的积极性，带领作用发 挥不够好。五是进取意识不足，遇到问题从客观条件上找原因多， 从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度还不 够。三、产生问题的原因分析就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源， 从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性 修养水平不高的问题。具体说来：一是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工 作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。 后4次专题研究部署巡视整改，听取整改进展情况汇报，协 调解决工作中出现的问题。党支部书记先后于相关责任人进 行交流交谈，并要求责任人进行深刻反思，形成反思材料16 份；党建办公室累计召开整改工作推进会4次，具体研究推 进整改工作的具体措施，推进整改工作落实，建立了整改销 号台账，全程跟踪督办，各责任科室每半个月汇总上报整改 情况，对照整改销号台账，整改一个销号一个，督促检查各 有关科室如期完成整改任务。针对巡视组反馈的3个方面、 30项问题，经过两个月集中整改，已全部完成整改，并长期 坚持。三、存在问题虽然基层党建工作取得了一定的成绩，但距离上级 党委和广大党员干部群众的总要求仍有差距，还存在一些问 题和不足。1、党员后备力量培养不够。党员发展工作仍需进 一步努力，虽说递交入党申请书人数多，但年轻人占比例少， 各党小组长、党员干部对年轻教师宣传力度不够，新进年轻 人很少愿意入党。2、党员形象“模糊化”，党员先锋模范作用没有 充分发挥。在实际工作中，个别党员放松对自己的要求，政 治意识和党性意识淡化。日常工作中把自己等同于群众，缺 乏大局意识，安排工作讲条件，患得患失，担心自己比别人 干得多，仅看到局部利益；有的党员参加组织生活不积极， 不能按时参加党内组织的各项活动，认为党员学习、党课等 活动是走形式，是“浪费时间”。甚至有些党员在党费收缴 方面不积极，不能每月主动到党小组缴纳党费。3、对抓党建的督促落实不到位，党建管理机制不 完善。由于党员人数较多，我支部分为4个党小组，除周五 党员集中学习外，其他活动均以党小组形式进行，造成党小 组之间交流过少，学习、活动质量有高有低；对于党员、非 党员教师上交的心得体会、发声亮剑、研讨稿等材料，党小 组长、党建员审核不严，上交的材料不合实际；日常工作奖 罚措施措施不明显，没有真正起到鼓励先进和鞭策后进的作 用。对于党建工作的考核奖惩、党员的教育管理制度相关的 激励约束机制没有建立健全或完善，督促落实上级各项党建 工作时缺少必要的实施手段，推动力不够。究其主要原因，一是思想认识不够。总是认为，学 校的主要任务是教学，是提高教学质量，学校党建虽然重要, 但毕竟不是学校的中心工作。如果强调学校党建工作，势必 影响学校的教育教学质量。认为党建工作是看不见、摸不着 的“虚活”，抓起来费时费力见效慢，没有抓教学来的快、 来的实，以党建促发展的思想贯彻执行不严，只是把主要精 力放在业务工作上，认为党建工作主要由分管的同志去做就 可以了，没有把党建提到引领当前时事政策高度上来认识。 二是措施研究不够。对新形势下加强党建工作的思路、载体、 措施研究的不够深入，不能将最新的党建理论同实际工作很 好地结合，局限于上级布置什么做什么，缺乏对新事物学习 的主动性。习惯用老办法解决新问题。三是联系基层不够。 仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对党员群 众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走 访调研准备不够充分，针对性、实效性的精准指导仍显不足, 对基层党建重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲和追究 问责的狠劲。四、下一步计划我校党支部将严格按照新时代党的建设总要求，认 真贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，牢牢扭住党建 工作责任制这个“牛鼻子”，推动党建各项任务落地落实。一是进一步压实主体责任。认真贯彻落实党支部全 面从严治党主体责任规定，建立不忘初心、牢记使命制度， 提升第一责任人意识，落实好领导干部“一岗双责，增强 主责主业意识，做到守责、负责、尽责。二是进一步突出思想引领。始终围绕深入学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以第三次中 央新疆工作座谈会精神和为学习重点，用好学习强国学习 平台，强化督查督促，提升学习的自觉性主动性，形成一种 习惯。持续开展好主题党日活动，增强党员宗旨意识和责任 意识，始终走在前做表率。三是进一步规范各项制度。建立健全制度体系，强 化制度执行，在原有制度基础上，加强和完善各项制度，尤 其是规范发展党员流程和三会一课记录情况。四是进一步强化作风建设。认真执行中央八项规定 精神，深化巡察反馈意见整改落实。坚决克服形式主义、官 僚主义，推进不作为不担当问题专项治理，建设模范学校。 用好用准监督执纪"四种形态”，加强党员教育管理监督， 及时提醒，及时发现问题，及时处理，抓早抓小，防微杜渐, 不断推进作风建设，促进我校高质量发展。五是进一步突出工作重点，推进基层组织建设。突 出在一线骨干教师中发展党员，增强党组织的凝聚力。按照 习总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心的“四好”要求，深入开展做“党和人民满意的好 老师”等系列活动，树立一批党员老师爱岗敬业典型，充分 发挥党员的先锋模范作用。今后，我支部将团结带领全体党员和广大教职工， 借着第三次中央新疆工作座谈会精神和东风，进一步提高 认识，转变作风，建强组织、带好队伍，以恪尽职守的职责 担当和脚踏实地的工作作风共同迎接中国共产党成立100周 年，为XX中学教育发展添柴加力。2023年度学校党支部书记抓基层党建工作述职篇720一年，是不平凡的一年，十一大的胜利召开昭示着 中国进入了新的时代。对于年轻的一小学来说，也是发展的 一年，奔跑的一年。一年来，学校党支部在上级党委的指导 关心下，在全体党员的积极配合下，紧密结合学校办学，切 实围绕育人目标开展了大量的工作，也取得了一定的成效。 现作如下述职述廉报告。一、个人履职情况一年来，认真成为人履行职务的关键词，务实成为 学校办学的主旋律，严格成为党建工作的基本点，“做对学 校、教师、学生有利的事”成为办学的指导思想。一是认真承担岗位职责 年来把学生发展、教 师发展、学生发展作为校长承担岗位职责的重中之重，一年 来始终把学校管理、内涵发展、特色打造作为校长履职的重 要命题，把党员队伍及教师队伍建设作为组织工作的重要工 作。一年来敢于承担责任，勤于履行职责，凡事力行完美主 义，并逐渐成为学校的传统和作风。二是认真做好示范标杆年来，带领支部及党员一班人和广大教师同甘共苦，吃苦在前享乐在后。一年来 始终信奉“其身正不令则行，其身不正虽令不从”的理念， 努力当好小学的领头人，在校内率先垂范，以身作则；办学 中严格执行各级各项规章制度，坚持依法治校依法治教。一 年来，_行政和支部班子也形成了勤勉务实、恪尽职守的管 理和工作作风，得到了全体师生和家长的认可。三是认真进行办学管理年来始终抱着“办学无小事，育人须认真”的信念认认真真地开展办学工作，将 党建工作和学校办学紧密结合起来，以组织建设推动办学， 以办学带动基层党建。二、主要工作.全面开展教师教育学习活动。基于本校实际，本着建规范练内功夯基础的的目 的，认真开展教师教育活动。校务会、行政会是工作部署也 是党建校本培训，更是观念传递、经验分享，成为思贤的微 型讲堂。本年度分数批开展十一大精神宣讲活动，撰写学习 心得。同时分批前往特教学校参观体验，是开阔眼界、转换 思维、更是师德教育，有助于提升境界。贤书共阅是回归读 书生活，也是夯实人文底蕴；是培养阅读习惯，更是充实思 想。博客撰写、论坛发帖等方式既是业务成长的需要，也是 自我教育、自我反思、自我提升的举措。1 .密切联系全体党员群众。小学师源复杂，教师在团队的磨合，教师在思贤 的融合成为学校行政和支部关注的重要内容。我们真诚开展 “交心”活动。一年来利用各种场合、事件、时间和教师进行谈心 活动既有一对一方式，又有集体谈心形式。一年来利用各类 业务活动密切和教师的沟通交流，既是业务指导，也是人际 交往，更是精神互通。一年来重视和青年教师的帮教结对工作，既有校内 结对，又有校外结对。党员和教师团队凝聚力向心力明显提 升。