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小学三年级语文上册课内阅读练习题资料1、“赐予树”一文中“我们有这么多人，已经能得到很多礼物了， 而那个小女孩却什么也没有J这里可以看出（）o买完礼物后哥哥姐姐和金吉娅完全相反的神态，哥哥姐姐们兴致很高, 特别兴奋，但金吉娅却缄默不语，这是由于（）o妈妈看到金吉娅买了一些棒棒糖，感到很（）和（）,后来听了 金吉娅的叙述后，感到很（）o课文赞扬了金吉娅的（）、（）、（）、（）的品质。3、一次胜利的试验中试验的胜利的缘由主要体现在三个方面： （ ）,（），还有（）。文章可分为（）、（ ）、（ ）三个部分。“不假思考”在文中的意思是（）。“这位教育家感动地抱起女孩，好久才放下。”这句话说明 O4、掌声一文中英子开头是一个（）、（）、（）、（） 的孩子，后来变成了一个（），（）,（）的孩子。本课让我们 知道人与人之间都要（）、（），懂得要（），也要（ ）o 课文中的两次掌声，第一次是体现大家对英子的（）O其次次 包含了对英子的（），还有（）。5、狮子和鹿这个故事是按 挨次写 的。 故 事 告 知：6、陶罐和铁罐主要通过陶罐和铁罐（）、（）、（）的描 写来表现铁罐（）、（）和陶罐的（）、（）、（）。“讽刺”在本课指.“相 提 并 论” 指和 谐 相 处 ” 指7、科利亚的木匣这是一篇叙事性课文，根据（）（）（）的挨次记叙。从这件事中感悟到（） 的道理。8、矛和盾的集合中矛的作用是（），盾的作用（）。二者 的优点集于一身创造坦克说明（）o9、漂亮的小兴安岭是围绕（）的特点来写的。概括全文 主 要 内 容 的 句 子 是“有的侧着脑袋，观赏自己映在水里的影子。”“侧着脑袋”，写 出了小鹿的（）。“葱葱郁茏”是讲树木长得特别茂；“葱葱郁茏” “层层”写出了夏天树木（）0“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。” “浸” 说 明 小 兴 安 岭 的 雾“小兴安岭是一座漂亮的大花园，也是一座巨大的宝库J这一 句来形容小兴安岭的（）和（）o10、漂亮的小兴安岭这篇课文叙述了我国东北小兴安岭一年 四季的漂亮景色和丰富物产，表达了（）。第一自然段概括叙述小兴安岭的特点像（）O其次至五自然段 分别详细叙述（）;第六自然段做总结，（）,紧扣题目。课文运用（）、（）等修辞方法，使文章布满感染力。、10、富裕的西沙群岛全文是围绕来写的。根据（）一（）一（）的结构来写的。先讲西沙群岛的位 置，再按（）、（）、（）、（）的挨次详细介绍西沙群岛的 （）和（）o最终写西沙群岛将会建设得更加漂亮和富裕。写海面时通过（ ）来表现它的美。海底是通过写（）来表 现它的物产丰富。写海滩通过写（）（）来表现。写海岛是 围绕（）来写的。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这一（）的手法， 说明西沙群岛（）的特点。