体育课程的性质与价值.docx

体育课程的性质与价值一、课程性质：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生 健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施 素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。它是对 原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。二、课程价值：体育与健康课程对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面 和谐发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者，具有极为 重要的作用。1、增进身体健康：通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有 关身体健康的知识和科学健身方法，提高自我保健意识;坚持锻炼， 增强体能，促进身体健康;养成健康的行的生活方式。2、提高心理健康水平：通过本课程的学习，学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感 受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提 高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质;在不断体验进 步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力, 形成积极向上、乐观开朗的生活态度。3、增强社会适应能力：通过木课程的学习，学生将理解个人健康与群体健康的密切关系, 建立起对自我、群体和社会的责任感;形成现代社会所必需的合作与 竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义、 社会主义、爱国主义精神学会获取现代社会中体育与健康知识的方 法。4、获得体育与健康知识和技能：通过本课程的学习，学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动 技能，学会学习体育的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯;学生 可以根据自己的兴趣爱好和不同需求，选择个人喜爱的方法参与体育 活动，挖掘运动潜能，提高运动欣赏能力，形成积极的余暇生活方式; 学生可以提高体育运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本 生存技能。