中班数学游戏活动6以内的序数教案.pdf

这是中班数学游戏活动6以内的序数教案，是优秀的中班数学教案，供参考学习。设计意图：在日常教学中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学游戏活动带来勃勃生机。为此，我设计了这节以带幼儿去参加生日餐会为主线的数学游戏活动，其中还融入了孩子们喜欢的动画片人物“美羊羊”。从而引导幼儿通过多种形式的探索，真正感知 6 以内的序数的概念。活动目标：1、学习 6 以内序数，理解序数的含义，会用序数词“第几”来表示 6 以内物体的排列顺序。2、能清楚表述序列的顺序。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动重点：学习从不同方向（从左右、从右左、从上下、从下到上）确定物体的排列位置。活动难点：尝试用完整的语言描述物体排列的位置。活动方法：游戏法、讲解法、引导法。活动准备：1、课件 2、操作材料：6 种写有数字 16 的食物卡片，操作纸人手一份 3、“生日歌”音乐 活动过程：一、创设情境 （一）情境导入，破译羊村大门密码数字 1-6。1、“今天是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀请小动物们去她家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊？”2、“要进入森林，得先把羊村大门打开，我们来试试。（按门铃）哎呀，怎么打不开？原来羊村的大门上有一把五彩锁，里面藏着许多数字宝宝，小朋友只要猜出数字宝宝，就可以打开这把五彩锁了，桔黄色后面藏着谁呢？小朋友猜的对不对？看一看。以此类推，出示数字宝宝，（1、2、3、4、5、6）。羊村大门打开了，欢迎小朋友的到来。”（二）以“羊羊的生日餐会”活动，学习 6 以内的序数。1、出示小动物图片，引导幼儿观察。提问：“有那些小动物接受了羊羊小姐的邀请，准备去去她家呢？”“羊羊小姐邀请了几个小动物呀？一起来数。”引导幼儿说一说从左往右和从右往左数“小动物排在第个”。教师小结：我们数第几第几要看是从哪边数起，红旗在哪边，我们就从红旗的那边往后数，开始数的那一个叫第一。2、到羊村超市选购食物。出示装有食物的货架，“今天小动物要带上自己最爱吃的食物去聚餐，小朋友看一看，它们要买的最爱吃的食物在第几层”？交流讨论：为什么买同样的东西会得出不同的结论？引导幼儿认识货架有高有低，可以从上往下数，也可以从下往上数。教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。（三）寻找羊羊的家。出示四幢楼房，让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。“小动物们高高兴兴去羊羊家了，这里有四幢楼房，美羊羊在哪里呢？我们一起来帮忙喊一下。”（美羊羊）“她的家在第几幢第几层？”小结：小朋友真聪明，我们数房子楼层的时候是从下往上数的，不可以从上往下数。二、幼儿操作 帮助小动物用序数方式将食物依箭头方向从左往右或从右往左装盘。“小动物们终于找到羊羊家了，他们要把好吃的东西装进盘子，你们能不能帮帮忙？红旗在前面就从前面开始往后排，红旗在后面就从后面开始往前排，一定要按照顺序排。”幼儿回桌子旁操作。三、评价活动 放“生日歌”幼儿端着完成得作品回到椅子上坐好。“这个小朋友排的对吗？”“小动物们可以过一个快乐的生日餐会了，我们一起祝美羊羊小姐生日快乐 中班数学：铺墙砖：中班数学活动铺墙砖教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过拼摆图形，感知长方形、三角形、正方形与大正方形之间的转换关系。?在情境游戏中主动探索，感受拼图的乐趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学铺墙砖教案吧。中班数学：看数字涂颜色：中班数学活动看数字涂颜色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识数字 6、7，知道它们表示的实际意义。能目测感知 7 以内的数量，学习看数字涂颜色。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学看数字涂颜色教案吧。幼儿园数学教案：椭圆形像什么：中班数学活动椭圆形像什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能区分圆形和椭圆形，感知它们的特点。联系圆形，椭圆形的相似物品。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，幼儿园数学椭圆形像什么教案吧。