2022年学校副校长个人工作总结.docx

2022年学校副校长个人工作总结一学年来，我校以深入实施素质教育为目标，坚持科学 管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学 业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为 工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为 契机，着力推进师资队伍业务素质提高，努力提升教学质量, 取得了一定成绩，现总结如下。一、外出培训与校本研究并进，大面积提高教师业务能 力我认为，学校教师队伍自身知识丰厚，对教学内容理解 透彻，教法研究到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是 说，只有教师的高素质，才有教学的高质量。一学年中，我 不失时机地安排教师外出听课学习，参加学科业务培训，骨 干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海 等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县 直小学参加高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体教 师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一实验小学名 师来校听课指导，让教师及时了解教学新信息，学习新教法。校本培训也是提高教师业余水平的有效方式，每学期 初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修 内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们 组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课 堂标准，分小组听评课，评选出了本校各科课堂教学名师十 二名，我本人参加听课评课130多节，这些活动的开展，为 教师搭建起了相互学习的平台，使业务能力和业余理论有效 融合，教师的整体业务能力得到了提高，让更多的教师走上 了县、市、省级优质课评选的讲台，一批教坛新秀脱颖而出, 一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖 率比去年番一翻。二、全面落实课程方案，扎实推进素质教育学校教学工作的重点是深入实施素质教育，全面落实课 程方案。我与全体教师一起学习黄胜副省长、勇和齐涛厅长 等领导在全省素质教育工作会议上的讲话，学习了山东省中 小学考试管理规定、关于印发义务教育课程设置实验方 案的通知、山东省教育厅关于印发山东省普通中小学课 程实施水平评价方案的通知等指导性文件，使全体教师 彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求 的所有课程开设齐全，实施有效，特别是综合实践活动课， 我带领教师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制 定了各年级的具体实施计划，把综合实践课和少先队活动有 机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去 母亲河考察，使学生在活动中获得知识，提高能力，增强合 作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考 查科目的评价，也已形成了合理的课程评价，学期末，我依 据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对教师和学生进行了考查、评价。我按照张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念, 把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、规范，着力构建兴趣型 校本课程，为学生全体发展、个性发展创设了时空上的保证。 通过全员参与、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科 学、充满生机与活力的兴趣型校本课程。每周四下午第二三 节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常 的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教 师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学 年内，根据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了 38个活动 队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满足，动 手能力、创新能力得到了提高。在学生学业成绩的评定方面，仍然以等级加评语为主， 对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种 多元化“立体”评价，树立了学生自信心，激励孩子进步， 得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文师生 在立体评价成长在改革与超越一书中发表。三、正确把握课程标准，学科教学成绩显著在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的 教学研究，本学年，我担任三年级两个班的品德与社会 学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参加了品德课的 教材培训，但具体上这门学科还是第一年，我利用培训所学 理念，精心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学 校周围的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带 领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了 丰富的资料，贯彻二十大精神期我班学生学习成绩显著，德 育效果明显。回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作 还是自己的学科教学，都取得了令人满意的效果。以后的工 作中我将继续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作， 力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小 教育教学更快更好的发展。