大班科学活动-有趣的不倒翁教学教案.docx

山东银座英才幼儿园(集团)百花园教案班级：大班科学班级：大班科学执教人：任晓娟有趣的不倒翁 1、积极探索发现不倒翁不倒的秘密，尝试制作不倒翁玩具。活动 目标 活动 准备2、愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结 果。不倒翁玩具、橡皮泥、石子、自制不倒翁外壳(海洋球)、纸、笔、胶带。一、幼儿自由把玩不倒翁玩具，教师引导幼儿通过观察、思考不倒翁不 倒的秘密并自由讲述。1、提问：为什么它叫“不倒翁呢？幼儿通过观察自由讲述。小结：原来它不会倒下。推它倒下，它又会站起来，停下来是直直的。2、提问：不倒翁为什么不会倒下，倒下又会站起来呢？通过观察得出不倒翁的底部是圆的、上小下大；通过猜想和验证得 出不倒翁的身体里是有物品的。二、探索不倒的奥秘1、投放橡皮泥，供幼儿探索、操作，尝试做一个成功的不倒翁。2、分享交流。(1)幼儿讲述自己的发现。(2)幼儿介绍成功的经验，以及比拟成功的与没有成功的不倒翁之间的 区别。得出结论：橡皮泥要固定，并且固定在不倒翁的底部。3、幼儿再次操作加以验证，教师巡回指导。4、投放石子再次实验，步骤同上。5、分享交流，加以验证。教师对不倒翁的特征进行总结：一个成功的不倒翁，底部是圆圆的、 滑滑的，里面还要有物品，物品要固定在不倒翁的底部，物品的多少根 据不倒翁的大小来选择。三、幼儿相互把玩自制的不倒翁并可进行比赛，体验成功及游戏的快乐。 四、延伸：幼儿合作自制大型不倒翁。