《吾家有女初长成》教学教案.docx

吾家有女初长成）一教学教案（吾家有女初长成）教学目的1 . 了解课文内容，把握文章主旨。2 .理解词语在语境中的含义。3 .体会作者从女儿身上得到的启发。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：3分钟）1、按学号说近来的见闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。目的在于促使学生认真听讲， 练习口才，让说话者也有紧迫感。）备学生如果学生讲得不好，教师应给予改正，学生评价假设不知如何说 起，教师也要给予指点。二、创设情景，导入新课。3分钟）著名女作家程乃珊的吾家有女初长成），写的是自已逐渐长大、成熟的女儿， 事情很简单，写得却很情致。小时候，女儿曾一度让自己失望，她不是自己理想 中的那种淑女，不愿看书，不愿弹钢琴，作文不及格还振振有词，还有绘声绘色 的"女儿经"。但是，不知不觉中，自己的女儿长大了，她写的信生动有形，她已 经能弹出很好的曲子，而且读书范围之广已令"我"刮目相看。更重要的是"女儿成 了我的朋友"。就是这样一个女儿，作者从她身上看到了什么呢？同学们是否也有 同作者的女儿相同的经历呢？下面我们一起来学习这篇课文。三、检查预习。幻灯显示：解释以下词语并用加点的词语造句。才华出众一天生丽质一面目全非一稚拙-大言不惭一 (6)七窍生烟-(7)振振有词- (8)抱怨-(9)绘声绘色-(10)亦师亦友一(n)有条不紊一(12)有灵犀一点通一(13)声情并茂- (14)刮目相看-娴熟四、指名2 一3人朗读课文。五、商量以下问题，了解课文内容，把握文章主旨，理解词语在语境中的含 义。1 .作者的女儿有哪些特点？明确：有属于年少人的纯洁、坦荡、率真。2 .作者说"我一度对女儿很失望"，为什么？后来她觉得女儿"一下子长大了”, "长大了 "有哪些表现呢？作者通过女儿的成长要告诉人们什么道理？明确：因为她不是作者理想中的淑女，没有按作者所设计的道路走下去。没有人强迫，反而爱看书了，爱弹钢琴了，写的东西也很令人中意了。不要早早地为自己的子女设计他应该走的路，应该让他自由长成，只要生命 是健康的又是向上的，就是美好的。3 .找出揭示文章主旨的句子，结合自己的成长经历，并谈谈你对它的理解和 看法。明确："生命，是无法定制和预先设计的，只要生命健康而向上的，就是美的。第二问是放开性的，同意学生发表不同的看法。在商量中培养学生的口才和 思辩能力。4 .商量并完成课后练习三。下边是从课文中摘出的"我"和女儿的几个观点，可选择本班学生喜欢的一两个，进行商量，发表各自的看法。最好能结合自己的实际谈看法。"我"认为理想中的女儿应该是个淑女，懂音乐、爱好文学、弹得一手好钢作文不及格，女儿还振振有词。女儿评价"我"写的女儿经：“没劲。？ 当代影坛歌坛的明星，女儿"永远比我娴熟。"明确：此题是放开性练习，同意学生有不同的见解。5、学生默读课文，完成课后练习二。(目标2依据上下文，推断加点词语在句子当中的含义。女儿的文章其实很稚拙。很嫩，很朴拙，不像大家的文章。如果肯定说有什么长处，那就是本色，如同她的为人。朴素，实在，有什么说什么，不虚伪。理想中的女儿应该是个淑女文文静静的女孩子。女儿经受不起闲话："人假设犯我，我必犯人。"不懂得包涵。替别人掩饰，宽恕别人。女儿还是我的背景材料的最正确资讯呢。提供材料、信息。六、总结全文。目标3这篇文章有相当强的现实意义，作者女儿的成长经历有肯定的代表性。作者 从女儿身上得到的启发，不仅能引起我们家长的深思，对同学们也有肯定的启发 作用。七、安排作业。1 .熟读课文。(A).完成补充练习。(B)以下词语写得有误的一组是()A.稚纳大言不渐七窍生烟振振有词B.抱怨绘声绘色声情并茂刮目相看C.娴熟有条不紊天生丽质才华出众D.资讯面目全非亦师亦友心有灵犀一点通以下加点的词在语境中的含义解释不正确的一项为哪一项）A.女儿的文章其实很稚拙很嫩，很朴拙，不像大家的文章）B.她就绘声绘色地开始把构思讲给我。（讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。C.我倒没想到，在对男人的审美上，我们母女俩倒没有代沟。两代人之间的沟）D.最令我七窍生烟的是，有次她的作文竟然不及格。形容气愤已极，好似耳目口鼻都要冒出火来。参考答案：A细一拙渐一渐）C代沟指两代人之间在价值观念、心理状 态、生活习惯等方面的差异。）3、（掌握语文）（C）八、说课精要：本文是一篇课内自读课文，内容比较简单，重点要求了解作 者的女儿到底有哪些特点，想一想，她的这些特点是木是代表了相当一批和她有 相同经历的年轻人。累积词语，理解语境中词语的含义。教学方法上采取商量、 点拨的方法。九、教学后记：（吾家有女初长成）