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帮父母做家务的收获刚开场学习做家务，对于孩子来说，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进展示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好，进而学习到解决问题的方法。篇一：今天早晨，吃饱饭以后，我就对妈妈说：“妈妈，我帮你刷碗、刷锅和刷筷子吧!妈妈快乐地说：“好!妈妈说完了以后我就收拾好了碗、筷子、和锅，然后我就去刷的了。我刷完了以后，我就找妈妈，对妈妈说：“妈妈，我再帮你拖地吧!妈妈疑惑不解地说：“好!晗晗，今天你怎么这么乖啊?我就答复妈妈：“妈妈，我长大了，再也不是你的小宝宝了，我该给您分担一些家务了!妈妈快乐地说：“好!然后我就去涮拖把了，我边唱歌边涮拖把，结果泼了一身水，我当时就不想干了，可是我又想：我长大了应该给妈妈分担一写家务活了。想着想着我又干了起来，时间慢慢的过去了，我也脱完了地，脱完了以后我浑身是汗。我脱完地以后，我深深地体会到：妈妈每天干这些家务，肯定很累，我就干了这么半个小时我就这么累，何况妈妈每天干这些家务活呢?我以后一定要多帮妈妈干家务啊!13帮妈妈干家务我还知道了：干什么事都要一心一意。在这里，我要跟妈妈说：“妈妈，我永远爱您!篇二：在快放寒假的时候，教师说我们都是大孩子了，也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了教师的教导，在寒假里帮家长做家务。在寒假里，我做了许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗虽然做了那麽多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。在家虽然教师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说：“让你做家务，不是想成心累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你?所以现在让你做家务不是害你，是帮你。父亲的这番话使我受益匪浅。我开场了做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已经被嘞的通红通红的，很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服：现在都用凉水洗，因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗手冻得都僵硬了，还得揉衣服的脏处，由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。23在一次次的亲身实践中，我感受到了原来做家务也是那麽的辛苦。篇三：今天早晨，我和爸爸一起做家务。爸爸说：“我负责整理床铺和家具，你负责拖地面。我想这有什么难的，不就是拖地嘛。于是我就把拖把涮湿，然后就开场拖地了。刚开场的时候，只要拖一点，就留下一串脚印，把后面的脚印擦净了，后面又有一个。爸爸偷偷地笑了起来。还没有擦完一半我就累得喘不过气来。爸爸笑呵呵的对我说：“拖地也是讲究方法的，你先自己慢慢体会吧。我不服输，我就不信擦不干净。又拿起拖把拖起来，终于拖玩了。我放下拖把看看这再看看那，自己觉得很干净了，就倏的一下跑到爸爸的面前自豪地说：“我已经完成任务了。爸爸看就又拿起拖把又拖了起来，一边拖一边说“你拖的地呀，离我的标准还差十万八千里呢!然后爸爸就给我讲拖地的方法。通过今天我和爸爸一起做家务，让我深深感受到家长平常做家务的辛苦。让我体会到，看起来很简单的事，做起来也很难。所以我今后要多帮家长做一些力所能及的活，减轻他们的负担。33