防溺水主题班会教案幼儿园小班2022年度篇.docx

防溺水主题班会教案幼儿园小班2022年度优质篇在班会上，通过多种形式对同学进行预防溺水平安学问的宣扬。下面由给大家带来关于防 溺水主题班会教案幼儿园小班，一起来看看吧！防溺水主题班会教案幼儿园小班第一篇活动目的：1、情感目标一一提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与 同学的合作沟通意识。2、学问目标一一初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高平安 意识。3、力量目标一一自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安 原则的行为的辨别力量。活动形式：以争论为主班会过程：班长：我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布 满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是 肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？二.议一议同学们，这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规章呢？班长：有的同学私自下水,没有成人的伴随下;有的同学为了逞强好胜，在不知水的深度和 水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态， 这样很简单因体力不支而溺水;等等。三.说一说现在我们来说一说游泳平安的学问。A：保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游 泳。B：做好充分预备工作，预防抽筋;做好身体热身预备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后 再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部痛苦时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保 持身体暖和。C：营造平安游泳的环境，当心溺水;不要随兴下水，特殊是野外;下水前试试水温，若水 太冷，就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相 陪，不行单独游泳;下水前观看游泳处的环境，若有危急警告，则不能在此游泳;不要在地理 环境不清晰的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担 心全。D：跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 以脚先入水较为平安;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不 充足者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，准时调整方向，确 保平安;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。朱宁：万一不幸遇上了溺水大事时我们怎样自救？A：万一不幸遇上了溺水大事，同学们切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救：水中切忌慌、 乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰 卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重 降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万不要惊 慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。B：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次， 直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽 筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。陈亚钊：同学们，若遇到溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置.，从其后方出手 救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂 移物抢救。让落水者攀扶上岸。在抢救溺水者时，怎样进行急救？A：将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手 指将伤员舌头拉出II外，解开衣扣、领II,以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使 其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积 水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背 部进行倒水。B：呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧， 托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓梢有抬起时， 放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直 至恢复呼吸为止。C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急 救者位于伤员侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身 体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离 开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。四.小结今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水平安学问的宣扬，包括“溺水常识、 “溺水的预防与急救”等等，训练同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的熟悉，坚决 杜绝溺水事故的发生。经过今日的学习，我们把握了游泳的平安学问和急救基本常识。为了更好的记忆，我在这 里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌、请听诗歌朗诵。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不行少.我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲惫。防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。"平安"二字记心中，远离危急身体好。防溺水主题班会教案幼儿园小班其次篇活动目的：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的 辨别力量。3、自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力 量。活动预备：事先预备事例，查找些图片资料一、活动导入1、老师:小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?2、老师:你们喜爱游泳吗?会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？(1)、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？(2)、我们应如何遵守平安规章？(3)、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就 会有生命危急。5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：(1)、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能 独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进河里、池塘、水井等， 不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。三、活动结束1老师:听了那么多，你懂得了什么？2小结:人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学 会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。四、延长1、老师:要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？2、幼儿自由发表看法3、老师出示图示请幼儿观看争论4、老师讲解救人步骤5、老师示范救人步骤，幼儿观看。6、请个别幼儿尝试防溺水主:题班会教案幼儿园小班笫三篇班会目标：1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。班会形式:争论、沟通形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。 20-年5月13日，潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的其次 炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的 人手中，自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学)老师:听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、同学发言同学踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命-防溺水训练。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不热识的江溪池塘不去，。三、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深 水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较 危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游 泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打 闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息 或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按 摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。五、把握自救：a、万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后 乐观自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次， 直到抽筋消退为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚 趾，并川力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。b、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持.上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大 腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语:同学们，父母给了你们宝货的生命，你们要好好爱护，珍爱自己的生命！防溺水主题班会教案幼儿园小班第四篇学校生是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习 力量、生活力量、生存力量，都是开展素养训练的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、 溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特 别重要。那我们该怎么预防呢？一、活动目的：1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟 通意识。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的 辨别力量。二、活动形式：以争论为主三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气酷热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱 的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不 忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八（4）班珍惜生命，预 防溺水主题班会现在开头。一、看一看【投影展现】20-年春天，文山州富宁县连续发生2起在校同学溺水身亡大事。4月12日12时许，富宁县木央中心学校校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内 游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40 分，民警打捞出王某的尸体。同口 16时许，富宁县归朝中心学校的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不 慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分 溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗？二.议一议【引言】同学们，这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规章呢?（同 学各抒己见）1、有的同学私自下水,没有成人的伴随下；2、有的同学为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水 里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被带下去呛死了；三.说一说【引言】是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当 如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?（同学依据已有阅历举手回答）【老师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳平安的学问吧！1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3、下水前肯定做好身体热身预备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中,预防抽筋;4、跳入水中后，如发觉腹部痛苦时，应马上上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持 身体暖和。5、营造平安游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不 要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳；7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着；（记住了吗!）【同学问】万一不幸遇上了溺水大事时我们怎样自救？【老师讲解】切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救；如不熟识水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅, 吸气要深。此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做 几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上, 关心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。四、小结：今口我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬，包括“溺水常识、 “溺水的预防与急救”等等，训练同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的熟悉，坚决 杜绝溺水事故的发生。友爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来， 在我们的心中筑起一道平安防线，最终，祝你们健康成长，青春永驻！反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增加了平安意识和自救 自护力量。经过今日的学习，同学把握了游泳的平安学问和急救基本常识，进一步明确了平 安责任，增加了自我爱护意识，为即将到来的夏季同学溺水高发期供应了有力的平安保证。防溺水主题班会教案幼儿园小班第五篇教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。教学目标：情感目标一一提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同 学的合作沟通意识。学问目标一一初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高平 安意识。力量目标一一自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原 则的行为的辨别力量。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水训练。二、新授1、游泳中要留意的问题：组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。同学争论：在游泳时要留意哪些问题？同学分组争论以后，老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水 的地方不去：江溪池塘不去。2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的 缘由，老师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳：游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心 脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材：可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髅部，使其背向 自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未 成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水 者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和 缺点。（2）如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿匕一手 扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气 的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏更苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。防溺水主题班会教案幼儿园小班