高中生物必修二第七章第2节《现代生物进化论的主要内容》基础知识无答案.pdf
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高中生物必修二第七章第2节《现代生物进化论的主要内容》基础知识无答案.pdf
第第7 7章章现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容一、一、种群基因频率的改变与生物进化种群基因频率的改变与生物进化(一)种群种群是指生活在的生物的全部。种群是生物进化或繁衍的。种群个体间通过彼此并繁殖,将各自的传递给后代。(二)基因库和基因频率1.基因库是指一个种群中所含有的。2.基因频率基因频率是指在一个种群中,某个基因占全部的比率。3.基因频率的计算公式:(1)基因型个数:某个基因频率=某个基因个数/全部等位基因的总个数 100%即A%=A/A+a 100%a%=a/A+a 100%(2)基因型的频率:某个基因频率=此基因纯合子的基因型频率+1/2 此基因杂合子的基因型频率即A%=AA%+1/2 Aa%a%=aa%+1/2 Aa%(3)计算 X 染色体上的基因频率例子:某种群的基因型有:X X、X X、X X、X Y、X Y4.遗传平衡定律:假设要使种群的基因频率世代都不变,那么必需要满足以下五个条件:(1)该种群的数量要足够;(2)所有的雌雄个体都能;(3)没有;(4)自然选择对不同表现型的生物个体;(5)此对基因比发生突变指;5.基因频率与基因型的关系设 A 基因频率为 P,a 基因频率为 q,那么 p+q=1AA、Aa、aa 三种基因型频率为。三变异可以分为不可遗传的变异和可遗传的变异基因突变产生新的改变的主要因素突变染色体变异构造 4 种可以改变基因频率 除染色体到位1.可遗传的变异数目2 种来源基因重组产生未改变,只影响2.2.结果:为生物进化提供为生物进化提供;3.3.特点:突变和基因重组具有突变性,、不能决定不能决定的方向。的方向。注意:突变的有害和有利并不是绝对的,这往往取决于。四自然选择对生物进化的作用BBBbbbBb积累相应基因频率升高1.变异不定向,不利变异被淘汰相应基因频率下降种群基因频率发生生物朝一定适应环境方向开展2.自然选择决定方向。小结:小结:变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,自然选择是定向,决定生物进化的方变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,自然选择是定向,决定生物进化的方向,生物进化的本质是向,生物进化的本质是改变。改变。二、隔离与物种的形成二、隔离与物种的形成一、重要概念自然选择(定向)1.物种:是指可以在自然状态下并且产生的一群生物2.生殖隔离:是指之间一般是不能,即使交配成功,也不能产生。3.地理隔离:是指由于的障碍而分成不同的,使得种群之间不能发生的现象。4.隔离:不同种群之间的个体,在自然条件下的现象。常见的类型是和二者的一样点是都不能进展。5.注意:物种是同种生物的统称,一个物种包含,物种以的形式存在。6.通过地理隔离形成新物种的著名实例是(1)内因:不同种群中出现不同的;不同种群间不发生.(2)外因:互不一样;对不同种群基因频率的改变所起的作用不同。(3)结果:形成明显差异,并逐步出现,从而形成不同种的地雀。(4)结论:结论:的形成,不一定形成新物种,但是的形成,不一定形成新物种,但是一旦形成,原来属一旦形成,原来属于同一物种的生物就变成不同的物种,形成新的物种,因此于同一物种的生物就变成不同的物种,形成新的物种,因此是物种形成的必要条件,是物种形成的必要条件,但不是但不是的必要条件。的必要条件。7.小结:突变和基因重组自然选择基因频率改变通过地理隔离产生生殖隔形成新物种三、共同进化与生物多样性的形成三、共同进化与生物多样性的形成1、生物与生物之间的共同进化例子2、生物与无机环境之间的共同进化例子3、共同进化的定义:在互相影响中不断进化和开展。4、生物多样性的形成:1生物多样性主要包括不同环境的自我选择自然选择(2)生物多样性形成的进化历程以时间为主线理解每个时期对应的变化情况理解进化历程的主要根据是;生命诞生的场所是;最早登陆的是 植物最早登陆的是 动物著名的寒武纪大爆发是亿年前注意:自然选择既有促进生物进化的作用,又会对某些物种产生灭绝物种的负面影响,如恐龙的灭绝。5、生物进化理论的开展观点 1:大量的基因突变是,因此决定生物进化方向的是的逐渐积累,而不是;观点 2:物种的形成并不都是的过程,而是种群形成交替出现的过程;观点 3:以为核心的进化理论比其他学说的影响要广泛深远,它仍是以后各方面研究的根底。