国企单位2022年幼儿园教师个人年终工作总结.docx

2022年幼儿园教师年终工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一月的工作就结束了，回 顾这一月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每 一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在2022年中， 我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了 2022年的工 作。一、根据幼儿发展情况，正确实施我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力 了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况， 我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努 力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方 面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意 识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏 和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我 们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通, 争取家长配合。就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我采取 的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿 养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要解读， 我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了 的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期 的工作，现总结如下：一、思想品德对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积 极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动 及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待 每一个孩子。二、工作方面1）教育教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课， 我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿 兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿, 注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮 助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总 结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力 与写作能力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。 在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养 幼儿独立解决问题的能力。3、认真的领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理 好幼儿的主体地位及教师的主导地位。4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料， 更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。2）安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情 做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责 任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、 成长。我做到了以下几点1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电, 不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走, 发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。3）保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼 儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长 密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正 幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进 行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上 无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用 具消毒，积极配合保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不 讲话，不掉饭粒。2022年幼儿园教师年终工作总结一年的工作也是在这学期的结束中结束了，在如今的工作上我 也是有非常多的方面是需要做出努力的，面对我的工作，我当然是 需要认真的反思自己，给自己找出更好的奋斗方向，与未来的生活 做更好的计划与发展。现将个人年终总结如下： 一、工作不是一蹴而就的这一年担任园所的业务园长，开始对于手头的工作并不熟悉。因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要。尽管繁琐而看似过于细致，但是从捋顺“是什么”，才能逐步的了解“为什么”、“怎么 干”。新手起航，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。这一年的 梳理，每天的工作繁琐交替，手头的、紧催的、突发的、应急的， 我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列 事项、省级示范园的汇报准备工作、科学启智的学习教研、园所六 一活动的策划与组织、户外区域活动教研的策划与组织、幼儿园安 全工作策划信息报道、参加市优质课比赛、参与绘本剧的表演、策 划制作“我们要上小学了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼 办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣传工作 守守。纵有疾风起，人生不言弃。这种繁琐的工作下的状态，便是别 人坐着，你站着；别人站着，你走着；别人走着，你跑着。二、苟日新，日日新，又日新格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提。每一天，这个世 界都是在变化之中，工作的计划很多都赶不上变化，因而人思想上 的除旧更新甚为重要。你想看到更高、更远的风景，丈量一番不一样的世界，你所在 的楼层很重要。思想、言辞、行动、习惯、性格、命运。我们想的 是什么，就会成为什么样的人。工作，每一天，带给我的，是新的 挑战，因而思考的角度，处事的格局，都要有新的变化。周虽礼邦,其命维新。幼儿园虽小，五脏俱全。因而每一天的态度，每一天的 坚持与努力，关系到你每一时内心的清风明月，每一刻的一地阳光。 可能努力很久也不会有成就，更何况不努力？三、世事洞明皆学问铁娘子说过，如果你一心为了讨喜，那你就要准备随时随地的 屈就，并且你会一事无成。但很多时候，往往，没有那么简单，中 国人讲求中庸之道，人情复杂社会里，过于执着往往不是最佳选择。 但有些东西是骨子里的，信仰里的，你想做的，坚持与念念不忘， 总会有回响。人角色的不同，考虑问题的角度也不同。当今社会，时代精神 的脉搏已从奋斗转变为欢乐颂，很多时候，不同的人，想 法的不同往往就是思维方式的不同了，但有些阶级魔障，则更多是 选择与价值观的不同罢了。就像幼儿园教师这样一个尴尬的角色， 社会固有的价值观、阶层固有的魔障，你要有不同的人生，那么不 停的出发，才是唯一的选择。四、花开了很感恩。这一年，幼儿园里，我这里，还是有几朵小花默默的 盛开了。神奇的莫比乌斯圈获得了市优质课、我们要上小学 了获得二等奖优秀指导教师、还有最佳材料组织奖等等。但比较才知不足，作为一个新手，幼儿园教育教学水平的提升, 自己经验不足，如何带队、如何提升团队素养，这对于我是一个新 的学习与挑战。往前看，用目光丈量世界，才知道出发是唯一的选择。我在路 上，加油加油！2022年幼儿园教师年终工作总结时光如逝、岁月如梭，转眼间一年过去了。感谢领导的照顾， 作为本学期刚刚被招聘来的老师，我感到非常的欣慰。这学期，经 过本人及全校师生的照顾，书里的完成了本年的教学计划，希望在 以后的工作中再接再厉，争取取得更好的成绩，下面，我将自己工 作一年来的工作情况总结如下。记得刚刚来到学校时，我和新入学的孩子一样，对身边的一切 都感到非常的陌生，同时，也会觉得自己教学经验不够丰富而给自 己造成了很大的压力。那段时间的我是非常恐惧、害怕，我当时也 是上了许多火。后来慢慢的，在其他老师的帮助下，在领导的带领 下，逐渐走入了自己的角色，直至今天。首先在学习备课上，我主动多听其他考试的公开课，学习他们 身上的长处，刚开始我主要以听课、评课为主，多听听其他老师丰 富的教学经验，从他们身上我学习到了很多课本上学习不到的知识。 每次听完课后，我都会认真的做笔记，做好总结，再把自己的想法 加进去，脑海中总会想象，如果讲台上讲课的是我，我会怎么样给 同学们传授知识。另外，在其他方面，我不断地学习，找出和有经 验老师存在的差异，这样才能促进自己教学能力的综合提高。其次，在教育教学方面，在思想品德教育上，我不断地提高自 己的思想道德修养，让自己逐渐养成良好的行为习惯。同时，我的 思想也从幼稚走向成熟，可能原来在学校时不是那样的成熟稳重， 更多的是可爱的形象。还记得第一次登台讲课后，我的自信心增强 了，从此便变成了一个不一样的我。学生们也逐渐的喜欢上了我将 讲的课，课堂上同学们踊跃发言，看到孩子们曼联洋溢的笑容，更 坚定了我对这份工作的热爱之情。最后，我深刻的知道无论是在生活上还是在教学方法上面，我 都有很多的不足。当然我会把自己好的一面继续坚持下去，自己的 不足也要加以改正，同时多看看其他老师的教学方法，掌握一定的 规律以后，在慢慢的发展。慢慢的在教学方法上，我会根据孩子自 身的特点，因材施教。争取回答没一个孩子的问题，是我最大的开 心。作为学校一名新的教师，首先我要感谢的是各位领导相信我的 能力，再次感谢的就是给与我帮助的各位老师同仁们，真的很感谢 你们。我坚信，在以后的工作中，我不会辜负领导对我的期望，会 再接再厉，争取在来年中取得更好的成绩。2022年幼儿园教师年终工作总结望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自 豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要 整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。现将个人年终总结如下： 一、思想工作方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的X X思想会直接影响到 孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动, 并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每 周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际 操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展 的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级 计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风 气的形成对进步幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中, 我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即说话轻、拿玩具 轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是游戏, 我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中 得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室 里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让 幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发 展。三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也 在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自 己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高 文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作 思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这 个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时 间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习 幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进 教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、 学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样 才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。在每次区域活动的过程 中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时 刻，通过观察来发现问题。三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致 认可和表扬。在家长会上可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识 新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支 持。四、存在不足1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身 懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研 能力。曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可 以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克 服自身的弱点，争取更大的进步。2022年幼儿园教师年终工作总结小班一学期教学的工作也是结束了，回顾这群进去幼儿园才一 年的孩子，感触很大，从哭哭闹闹到而今离开学校的依依不舍，我 也是感触到他们的一个成长，而我们的教学工作也是得到了家长们 的一个肯定，我将今年年终工作总结如下： 一、教学工作解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求 教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的点，并能 读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环 境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育 服务。如在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树 叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关 注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们 在树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴 一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的和创造力来完成 一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想 象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建 构者。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都 尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料r提出不同的要求，以 促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强 的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动剪出老师未能提供而自 己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发 引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他 们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、小班是刚进入了幼儿园的小孩子们，也是刚从家里出来，来到 了陌生的幼儿园环境是会很不适应的，而我们老师不但是要去带好 他们，也是要让他们来适应幼儿园的环境，愿意和其他的孩子一起 玩，一起分享，一起来学习，通过一个学期的一个教学，孩子们也 是适应了，愿意跟着我们老师一起来做教学的一个活动，在玩闹之 中学习，在一次次的活动中成长，孩子们也是适应的很快，有些孩 子更是没有怕生的，刚到幼儿园没有两天就已经适应了在幼儿园的 生活。在教学中我也是感受到孩子们的变化，虽然一天天的感觉不 是很深刻，但是一年的逐渐改变也是让我知道，他们有了成长，学 到了东西，也是养成了一些好的习惯，愿意在幼儿园来学习。在教 学之中，我也是不断的改进方法，用各种各样好玩又有教育意义的 活动来吸引孩子们，陪伴他们去成长，去进步。二、个人学习从教学中，我做好了工作，同时我也是知道，如果我懂得更多, 那么更能把孩子们给教好，让他们成长的更好，所以我也是不放弃 学习，即使我已经带过儿个小班了，有了经验，但我还是持续的看 幼儿教育相关的期刊和书籍，参加一些培训的课程，通过这些学习 我也是明白了更多的教学方法，懂得该如何的去做，才能更好的带 着孩子们去成长。一年的时间，我看了几本书籍也是通过培训和学 习，让自己有了一些收获，并把所学也是用到了我所在班级的教学之中，不但是更好的教了孩子们，自己也是有了新的工作方法，能 力得到了一个提升。今年虽然过去了，但孩子们的进步也有，明年我也是要继续的 努力，多教孩子们一些知识，让他们的成长更好，习惯都去养成好 的，我也是相信，经过我的努力，孩子们的成长一定是会非常优秀 的，而我个人，也是要继续的努力，继续的让自己得到提升，教学 的水平只有高了，那么做工作的时候，也是能做的更加的好。来让 家长们放心，让孩子们的成长更快。2022年幼儿园教师年终工作总结回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾 注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。 看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白 费，现在我今年的个人工作总结如下：一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼 儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响 应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教 师的职业道德要求。二、生活方面在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过 前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们 培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分 幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别 人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们 和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营 养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能 够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时， 让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子 们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作, 但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生 活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物 归原处的习惯还需要培养。三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真 对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给 胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料; 给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在 一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师 提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩 子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期 的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理 论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己 的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提 高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学 活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些 有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具， 让孩子们玩得既开心又有趣。四、学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工 具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且 大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的 表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩 和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能 力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言 方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地 回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也 有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打 扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心 玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。 并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩 子主动探索的能力提到进一步提高。五、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好 的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩 子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加 创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品 守守。2022年幼儿园教师年终工作总结随着暑期的临近，中班下学期的工作即将结束，在这一学期中, 不但孩子们进步很大，我的收获也很多，现将今年的个人工作总结 如下：一、教育教学方面今年我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的掌握状况也 不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，学习总结更多的教育教学 的方法，案例，同时在平时的教学中，多以游戏为主，提高孩子的 兴趣，让孩子爱上学习。二、生活保育方面在平时的保育工作中，我与保育员及班长用心配合，及时为幼 儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，根据一日常规，为幼儿安排早点, 午点等，同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况，都能及时通 知家长，并做好记录。在平时的工作中，也总是将安全放在第一位, 本学期未出现一齐安全事故。由于幼儿此刻处于中班，所以培养幼儿的良好生活习惯，是重 中之重，在这下半学期，孩子们基本学会了自己自己动手吃饭，做 事等，同时也不忘与家长进行沟通交流，根据实际状况，向幼儿讲 解良好习惯的培养；同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理, 告诉幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待失败等，有健康的身体固 然重要，健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。三、班务工作方面在班务工作中，我用心与班长配合，按时填写各种在园记录， 班务工作记录，保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝 活动，与班长用心配合，编排出好看的节目，保证了庆祝活动的顺 利完成。四、个人专业成长方面在这半学期，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五 六月举行的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在 全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖；在六一庆祝活动中， 认真编排节目，成功完成演出；也用心参加六月举行的教师论文大 赛。能够说这半学期，我学习到了很多东西，其中有收获，同时存 在着很多的不足，但是也正是这些收获与不足，促进我的专业成长, 让我在幼教行业积累很多丰富的经验。五、家长工作方面经过中班上学期家长初步的认识，在这学期里。我用心的与家 长进行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况，并根据这些 状况及时地制定针对该幼儿的教育方式，这样做到了因材施教；同 时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾，也能及时的想办法与双 方家长沟通，将矛盾降至最小。经过一个学年的努力，我班家长基 本理解了我，也用心配合我的工作，保证我班工作的顺利完成。这一年，是学习的一年，是收获的一年，也是急速成长的一年, 在这一年里，我学习到了很多幼教的知识。2022年幼儿园教师年终工作总结曾经在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳 型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极 思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀 幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。我个人年终总结如下： 一、思想方面能够积极参加园里组织的XX学习，认真记笔记，数量足，内 容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊 重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟 到、早退。积极参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真 对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小 的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给 能干的孩子多一些挑战。今年班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我 们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的 表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同 伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。 同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量 以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自 身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基 础。三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家 长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这 就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大 部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总 是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。 为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作 目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形 式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放 心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我 们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践 和总结，争取将这份工作做得更好。四、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路 还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更 好的前进目标。1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较 拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长 密切配合，增强孩子们的自信心。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看, 多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将 以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个 更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们 这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造 更灿烂的阳光！2022年幼儿园教师年终工作总结时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结 束。回想来到北大附中的这一年，有收获，也有感想，让我学到了 许多新的知识，同时也让我进步了许多。本学期，我更能适应学校 的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生实际情况使学 前班的教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼 未来，为使今后的工作能得到更大的进步，现今年年终工作总结如 下：一、思想方面我非常热爱本职工作，能认真学习专业知识，积极参加学校组 织的各项学习和参加科组的各项教研活动。能够团结同事，工作上 一丝不苟、任劳任怨，能以饱满的热情、积极的态度做好各项教学 工作。工作中，我一直秉承这样的教育目标立志与勤奋教育；乐学与 会学教育;体艺卫与文化情趣教育，努力使自己成为一名“想学习、 敢学习、能学习、会学习”的新型教师。二、陶冶情操，修身养性作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先 应该具备良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的 要求来要求自己。工作中我时刻铭记雷校长提倡的做“六有”和“三好”教师，认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成 先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时 生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所 以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育 的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展 提供更丰富的资源和广阔的空间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教 师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责 任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯 定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的 看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面 的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家 长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联 络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在 平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联 系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情 况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好 下一代。同时，我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标，让 他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我 们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的 各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长 帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。 摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学, 在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 三、全身心投入，热爱、尊重、理解幼儿本学期共有XX位幼儿，其中XX名为插班生。他们来自不同 的幼儿园，年龄小且不懂事。在何校长“生本思想”的指导下，我 认为教学与德育要一起抓，经过努力，小朋友们进步很快。现在孩 子们都能和我很好沟通，和孩子们在一起也成为了我最快乐的时候。 我也深深体会到，面对着这二十九颗纯真无暇的心灵，面对着他们 天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深得孩子们的信任与 爱戴。在课堂纪律方面，我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，改 变他们的依赖思想，对他们的行为或表现充分给予肯定，使他们更 能积极主动快乐地学习，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。 四、钻研业务，悉心育人本学期，我担任学前班的数学、音乐、美术、英语等多科教学 工作。数学课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学 习的兴趣，能合理利用多媒体进行辅助教学。经过本学期的教学， 我发现很多幼儿的数学成绩有了很大的进步，特别是邹思然小朋友, 她是从加拿大回来的，记得刚来我班时，她的英语讲得非常好，但 数学却一问三不知，连最简单的10以内的加减法都一窍不通，她心 里非常着急，在了解她的特殊经历后，我特别关心她的学习，关心她在课堂上的每一次举手发言，课后我又经常坐在她身边和她一起 做数学题。慢慢的，我发现她的数学进步了，现在只要一见到我，就主动 请我给她出数学题目做，看来是成功增强了她的自信心。在工作中, 我明白不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的.业务水平和能力。 去年我荣幸地加入到小学数学组，为了提高自身素质，积极参加数 学组的每一次教研活动，认真参加听课、评课，并且本学期我也上 了一堂比较轻和重的数学公开课，通过研讨和反思，我将同行 们公开课上的精华延伸运用到日常教学实践中，学会在反思中进步。另外，在每天的口语操练环节中，努力做到将汉语和英语有机 的融合在一起，灵活的运用到课堂上、日常交往中，甚至于游戏中, 还协助新加坡英语老师努力突出本班的英语特色。其次，在音乐、 美术等教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子们对艺术学 科的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中, 主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱毕业歌；美术 课上孩子们认真绘画我是小学生，由此我想到了我国教育学家 陶行知说过“真的教育是心心相应的活动，惟独从心里发出来的， 才能打到心的深处。”可见，教学中离开了情感，一切教育就无从 说起，如今学前班的孩子即将升入小学一年级，他们对我非常依依 不舍。五、认识不足，努力进步记得X X校长曾经说过一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的途径往往就是从自我反思开始，反思促 进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加 反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，在XX校长 先进教育理念的感悟下，我深刻认识到只有在以后的教学中多学、 多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 所以，我深信自我评价，是每天进步一点点的动力。四、利用各种机会，提高自身素质在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息 和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味 的书籍，利用业余时间进行学历学习、专业学习，让自己永远处于 一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的 认可和园领导的赞赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤 出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世 界。我们真诚解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能 在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相 连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！2022年幼儿园教师年终工作总结时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾 声。经过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、 艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生，都曾读 过幼儿园，也具有一些基本的生活经验，所以也能较快地适应我们 的教育教学活动，经过今年来的学习，各方面都有了很大的提高。 现将个人年终总结如下：本年度幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提 高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能进 取的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本 动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则， 并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。一、教学教育工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸 收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学 形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异常是在计算方面 体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习， 到此刻能够完全脱离实物，用心算练习10以内的加法与减法及连加 连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维本事得到较大程度的 发展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一 次练习的机会，进取性也调动了起来。本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽 窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去, 能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。 提高了幼儿对计算活动的兴趣。2、在音乐教学中，我异常注重师生之间情感的交流，努力创造 一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。 比如在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调 整幼儿的心理状态（如当孩子们很兴奋时，我就说天黑了，小动物 要唾觉了。并带头假装睡觉。）同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是教师，还可能是其 他主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过扮演主角、逼真地 表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在长大要当XX军中，这是一首坚定有力的进行曲风格的 歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学 习X X军走路的姿势出此刻活动室。孩子们顿时嚷开了 X X当X X 军了！ X X真神气! 我说那我们一齐来做x X军吧。孩子们进取 愉快地模仿着XX军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出X 义军英勇、威风的形象，我边请幼儿观看XX军的图片，边问幼儿 X X军是干什么的?孩子们纷纷表达自我的见解义X叔叔为了让人 们过上幸福的日子，他们勇敢的消灭敌人。”XX叔叔是保卫祖国 的。为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用 动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对XX军的热爱之情。使 幼儿对音乐的审美本事、感受力、表现力，都有了必须的提高。 二、安全教育工作安全工