幼儿园小班教师春季个人计划书(完整版).pdf

幼儿园小班教师春季个人计划书(完整版)幼儿园小班教师春季个人计划书 幼儿园小班教师春季个人计划书 一、本班班况分析新年过去了,我们小二班迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好.。的习惯，会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放在指定位置,午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时。.基本能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面，部分幼 儿都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩，但是，还有很多不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等；在生活自理方面,还要给幼儿机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手 能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的。具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础，促进全面发展,以便顺利的开展各项活动。三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让,形成。.一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿 在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服,穿脱鞋子等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。在开发幼儿的智力方面，在日常 生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话尽量完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游 戏。利用户外活动和游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故.事，学儿歌的形式,帮助幼儿掌握知道新的词汇及含义.利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美.在增强幼儿体质方面,。.在日常生活中，每天进行一定量的运动，如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质,减少感冒和流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食,不偏食，提高午餐速度,形成较。好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱。护自己的五官教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人.让幼儿通过美术活 动，欣赏美的作品,创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣,激发幼儿的兴趣,培养幼儿自主探索并发现美的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解并及时表扬鼓励，以达到教育的效果。四、家长工作 1。与家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同。时从交谈中了解幼儿在家情况。每天登陆家园网和本班的交流群,及时发布幼儿在园的信息,及 时解决与家长沟通的问题。3。每天热情的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长真诚沟通和交流幼儿在家在园的情况。4。利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育 1。在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与教师，生活老师打招呼,离园时主动说”再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不。抢夺东西,不打人，做错事要道歉,主动说对不起”在卫生常规方面每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净，不留长指甲,并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前,入厕后提醒 幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上,地上。3在就餐午睡常规方面就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好,然后安静等待，不在教室里面奔跑。午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在教师帮助下脱衣服,脱鞋子.并盖好被子,午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子 4在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室，坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平。视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位,注意养成幼儿积极动 脑,大胆的举手回答问题的习惯。.在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后 要将游戏用的玩具整。理好,放回原处。在户外时,不乱跑乱叫要跟随教师,带上自己的小板凳时,要双手端好小板凳不在地上推板凳和拖