八年级叙事作文1000字 停水让思绪飘飞.docx

八年级叙事作文1000字停水，让思绪飘飞八班级叙事作文1000字停水，让思绪飘飞炎炎夏日，太阳尽情地烘焙着大地。刚回到家，我便冲向洗手间， 想冲去满头的大汗。我迫不急待地打开水龙头，双手接着水，任 凭那流水穿过手指之间。然而水流越来越小，直至一滴水“啪” 的一声，落在掌心，便再也不见下一滴水珠钻出水笼头，我伸出 还滴着水的手将水龙头反复“开关” 了几次。最终，我明白了我 正面临着停水“危机二我用半湿的毛巾擦干了双手与脸颊，回到店里，打开空调与音响， 蓝色的多缁河的乐曲伴随着冷气，渐渐地渗入我的心里。我 坐在躺椅上，闭上了双眼，脑中竟莫名地出现出一片干枯的土地。 我想起了几天前我看过的报纸：鄱阳湖春夏连旱，河床见底。湖 边的良田由于缺水而裂开了小腿粗的裂缝。灾区的人们要到数百 里之外，才能挑到混着泥土的水。我又想起了江南地区自古以外 就有“鱼米之乡”的美名，如今，连这块气候潮湿的土地也饱受 旱灾的熬煎。去年冬天以来，横山水库的水位持续在低位，不能 保证城区居民供水，以至于居民在很长一段时间不能喝到这水质 较佳的生活用水。不难想象，我国其他地区缺水的状况又会如何 呢。我不愿去想，也不敢去想。我情愿活在“桃花潭水深千尺，不及 汪伦送我情”的深厚友情之中；我情愿活在“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”的恢宏气概之中；我情愿活在“所谓伊人，在 水一方”的美丽情调之中。然而残酷的现实，不得不要我们面对。 就说说环绕在我们城市四周的那片湖水吧。还记得小时候，每当 傍晚时分，我就和父母一起去湖边漫步。水印衬着天,绿与蓝融为一体。不时可以清楚地观察，湖水里有两三条鱼儿结 伴游过，淘气地戏着水，拨弄起一圈圈的涟漪。那曾经是一幅多 么美丽的国画啊。现在由于进入工业化时代，化工厂大量地排放 着废水，污染了河流，湖水都失去了以前那么好看的碧绿，变得 黑沉沉的了。甚至在污染严峻之处，水面上常常漂着死鱼，老远 都能闻到一股臭味。鱼儿越来越少，我也很久没去湖边漫步 To正在我胡思乱想之际，猛然听到大钟敲了五下，不知不觉已到傍 晚。我想：水应当来了吧？我来到水池边，打开了水龙头。只见 泛着淡淡铁锈色的水流了出来，然后越来越清亮。“哗哗哗”欢 块的水声立刻将喜悦传递给了我，当时我觉得这流水声简直是最 奇妙的乐曲了。而在平常，这只不过最一般不过的声音。是由于 今日的失而复得，才更能感到弥足宝贵的吧！我突然间仿佛有了 什么感悟，快速地关上水龙头。水，是生命之源。大家都能熟悉到它的重要性。在生活中，也随 处可见“珍爱水资源”之类的公益标语、广告。但我们是不是真 的珍爱它了呢？什么气候变暖，什么旱灾涝灾，人类对环境的污 染是不是也负有不行推卸的责任呢？假如每个人都懂得爱护自然 资源，何来那么多的“天灾人祸”。无非是个别人为了自身的利 益，就忽视了环境是整个人类的立身之本。朱熹的诗中说，“问 渠哪得清如许？为有源头活水来”。要使河流清亮，必需要从源头 流来活水。而我更要说，水流能保持清亮畅通的根源，就是每个 公民对于水资源实实在在的爱护。是每一次的从我做起，从每一 件小事做起，这样才能从根本上杜绝污染。正如明代哲学家王守 仁所倡议的“知行合一”。我们知道应当怎么做，就得付诸于行 动。让我们从现在起一起开头行动吧!珍爱生命之水，共建生态家园。