初中历史七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固部编版七年级上册历史西汉建.docx

第11课 西汉建立和“文景之治”教学内容简析：本课讲述的是西汉的建立到逐渐兴盛的历史，汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，采取了 “休 养生息”政策。到景帝时，形成了 “文景之治”的治世局面。为后来的汉武帝“大一统”的局面奠定了良好的基 础，为后世王朝的建立提供了良好的借鉴。教学目标：知识目标：通过本课的学习，掌握西汉建立的时间、开国皇帝、西汉都城；知道汉初采取休养生息政策的原 因和汉高祖实行休养生息的措施和“文景之治”。能力目标：通过学会利用教科书，提取教科书和其他资料中的有效历史信息，了解汉初采取休养生息政策的 原因，从而培养学生的阅读能力，培养学习历史的基本能力。情感、态度和价值观：通过本课学习认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭、薄赋、宽刑的休养生 息政策，有利于恢复社会秩序，促进生产的恢复和发展，其繁荣局面为西汉的强盛打下了坚实的基础。教学重、难点：休养生息政策、“文景之治”。汉初采取休养生息政策的原因。导入新课展示王珪的诗句：汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。提出问题：楚汉战争的结果怎么样？讲授新课：1 .西汉的建立(1)刘邦建国请学生阅读教材，概述西汉建立的基本情况。建立时间：公元前202年。 都城：长安。建立者：刘邦，史称汉高祖。(2)汉初的社会景象展示材料和图片，提出问题：西汉刚刚建立时，是一幅什么景象？造成这一景象的历史原因是什么？材料一汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥僮。凡米石五千，人相食，死者过半天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。一一汉书食货志经济萧条、国家贫困。原因：秦的暴政和秦末长期的战乱。2 .休养生息政策汉初到处是残破荒凉的景象，假如你是汉高祖，看到这样景象你会怎么做？在学生讨论的基础上归纳汉高祖休养生息政策的措施：解甲归田、劝民还乡、释奴为民和十五税一。讲述：汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发 展，社会局势稳定下来。3 .文景之治(1)汉文帝、汉景帝休养生息的措施西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，他们又采取什么措施发展生产？展示材料：上于是约法省禁，轻出租，什五而税一。一一汉书食货志我讲故事请学生讲述堤萦救父的故事，提出问题：堤萦救父之后，文帝废除哪些刑法？请学生讲述文帝节俭的事例，提出问题：作为统治者，文帝为什么要勤俭治国？（2）文景之治材料一汉兴七十余年间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廉庾尽满，而府库余货财。材料二海内安宁，家给人足。一一资治通鉴提出问题：上述材料，说明汉景帝后期出现什么现象呢？社会安定，百姓富足，经济繁荣，历史上称这一时期的统治为“文景之治二阅读材料，回答问题。材料一秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可纳一万人为修建 这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光。材料二汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花 费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室还感到惭愧，为什么还要建造露台 呢？ ”秦朝的统治者与汉文帝的做法有何不同？秦朝的统治者奢侈腐化，汉文帝注意节俭。你能说出秦亡汉兴的原因吗？秦对人民实施暴政，而汉朝统治者轻徭薄赋、奖励农耕、提倡节俭、以德化民。“以德化民”中的德，是什么意思？对现在的治国有现实意义吗？仁德。有现实意义，如：我国现在既依法治国，又以德治国课堂小结这节课你都掌握了哪些内容呢？请学生归纳，教师补充课堂练习L “国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆倒仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散 钱多得无法计算。”这段话描绘的情景发生在（）A.汉高祖后期B.汉文帝时期 C.汉景帝时期D.汉武帝时期2.某历史兴趣小组同学在探究“文景之治”出现的原因时提出了以下意见，其中正确的是（）国家统一，社会稳定统治者注意调整统治政策在思想文化上实行高压政策的结果轻徭薄赋A.B. ®®® C. ®®® D.第11课 西汉建立和“文景之治” "西汉建立：公元前202年，定都长安.西汉建立和“文“景之治”休. 养. 生漳青一汉初国家呈现残破景象，人口减少，经济萧条，粮食奇缺， 际充治者吸取秦亡教训P3汉高祖：解甲归田，劝民还乡，释奴为民，十五税一叼4曰、s 措施-次景之治，L文帝、景帝：轻徭薄赋，减羟刑罚"U乍用：巩固了西汉统治，推动了经济发展，奠定了强盛的基础，