青少年社会工作教学大纲.docx

青少年社会工作教学大纲青少年社会工作一、教学目的和要求青少年及其群体是人群中最活跃最敏感的层面，他们的发展与社会的变迁息 息相关，他们的问题与工业社会的发展密不可分。因此，青少年社会工作是社会 工作中的重要内容，需要予以特别注意。本课程是社会工作专业的一门限选课， 主要介绍青少年社会工作的概念、理论、内容、方法和中国青少年社会工作的发 展状况，并介绍其它国家和地区青少年社会工作的相关内容。通过这门课程的学 习，使学生对青少年社会工作有一个大致的了解，加深对自身状况的认识，增强 自己的使命感和适应社会的能力，为今后的青少年社会工作实务打下坚实的理论 基础。二、教学中应注意的问题本课程既有一定的理论性，又有很强的实践性，为了较好的达到预期的授课 目的，应注意以下问题：1 .讲解应深入浅出，既要有一定的理论深度，全面准确的介绍相关内容，又要联 系实际，对现实社会中的一些实际问题进行深入分析。2 .广泛搜集文献资料，丰富教学中的案例分析。引导学生进行一些小调查，加深 其对本门课程的认识。3 .教学方法上采取传统讲授、小组讨论相结合的方式，并开展一系列的活动，增 强学生们的实务工作能力。三、教学内容第一章导论第一节青少年的界定第二节青少年观第三节青少年社会工作的界定第四节青少年社会工作在西方的发展 第五节青少年社会工作在中国的发展 教学要求：掌握青少年概念的界定，认识社会工作青少年观的内涵，准确理解青 少年社会工作的含义，同时了解青少年社会工作在中西方发展的历史及现状 重点与难点：社会工作青少年观与传统青少年观的区别；青少年社会工作体系与 系统的涵义思考题：1 .如何理解与把握青少年社会工作？2 .结合实际谈谈你对青少年观的认识与理解。3 .举例说明在青少年时期的孩子会有哪些与环境之间不良的交流或互动。4 .你认为本章所提议的观点有助于拟订预防的策略吗？请举例说明。5 .谈谈你对青少年社会工作服务对象的理解。第二章青少年的发展与特征第一节青少年期的阶段划分第二节青少年的生理发展第三节青少年的心理发展第四节青少年的社会性发展教学要求：了解青少年发展的各个阶段，掌握青少年在各个阶段的生理、心理与 社会性发展的特征重点与难点：青少年发展的独特生理、心理与社会性发展特征思考题：1 .青少年期可分为哪几个阶段？划分依据是什么？2 .青少年性心理的发展有哪些特征？3 .青少年心理健康的标准是什么？4 .什么是社会性发展？青少年社会性发展的内容有哪些？第三章青少年社会工作的相关理论第一节以生物学为基础的理论第二节 以心理学为基础的理论第三节以社会学为基础的理论第四节社会工作实务理论教学要求：掌握与青少年社会工作相关的生物学、心理学、社会学和社会工作实 务理论重点与难点：相关理论与青少年社会工作的联系思考题：1 .精神分析理论的主要内容和基本观点有哪些？对青少年社会工作的启示是什 么？2 .认知疗法的理论基础是什么？如何在青少年社会工作中运用？3 .社会支持网络对青少年的发展有何意义和功能？社会工作者的介入策略是什 么？4 .增能理论如何认识青少年群体的弱势地位？如何在青少年社会工作中体现增 能视角？第四章青少年社会工作的价值观与伦理第一节青少年社会工作的价值观与伦理概述第二节青少年社会工作的伦理困境第三节青少年社会工作的伦理抉择教学要求：熟悉青少年社会工作的基本价值观与伦理守则，了解伦理困境的成因, 掌握进行伦理抉择的基本步骤与要求重点与难点：青少年社会工作伦理抉择的原则与步骤思考题；1 .青少年社会工作价值观与伦理对青少年社会工作有哪些作用？2 .青少年社会工作者在实务过程中遭遇伦理困境的原因是什么？3 .青少年社会工作者进行伦理抉择的步骤是什么？第五章青少年福利政策与服务组织第一节青少年福利政策第二节青少年服务组织教学要求：掌握青少年福利政策与服务组织的基本含义，了解国内外青少年福利 政策，熟悉国内青少年服务组织及其运作重点与难点：青少年福利政策的特点与目标；青少年服务组织的运作思考题：1 .我国内地相关的青少年福利政策有哪些？2 .联系实际，谈谈中国内地的青少年服务组织存在哪些问题，怎样完善？ 第六章青少年社会问题第一节青少年社会问题概述第二节 青少年社会问题综述第三节青少年社会问题产生的社会因素分析教学要求：了解青少年社会问题的定义、特征、类型及意义，明确青少年社会问 题产生的社会因素重点与难点：青少年社会问题产生的原因与防治思考题：1 .研究青少年社会问题对开展青少年社会工作有什么意义？2 .目前我国为什么会出现青少年自愿失学现象？3 .为什么近年来在我国会出现企业招工难和大学生就业难并立的局面？ 第七章青少年社会工作方法与技巧第一节青少年社会工作过程第二节 青少年社会工作方法第三节青少年社会工作的技巧与常用的具体方法第四节综融型案例与工作方案教学要求：了解青少年社会工作过程的步骤与程序，掌握青少年社会工作的基本 方法与常用技巧重点与难点：青少年社会工作基本方法与技巧的运用思考题：1 .青少年社会工作过程的基本要素有哪些？2 .形成服务计划的步骤有哪些？3 .青少年小组的发展阶段及小组工作的过程是怎样的？4 .青少年社会工作有儿种常用的方法？它们各具什么特点？第八章 一般青少年的社会工作第一节自我认知辅导第二节情绪辅导第三节性健康与婚恋辅导第四节人际交往辅导第五节学业与职业辅导教学要求：以社会工作的视角，对青少年成长和发展过程中几个具有代表性的问 题进行解读，并探讨社会工作提供服务的一般策略重点与难点：对处于常态发展过程中的青少年所面临问题的认知与处遇思考题：1 .自我认知辅导的主要内容有哪些？2 .常见的婚姻适应不良有哪些？社会工作服务有什么样的辅导策略？3 .社会工作对青少年常见的情绪困扰有何种应对策略？4 .学业辅导中的常见问题有哪些？相应的社会服务策略是什么？5 .职业辅导包括哪些内容？第九章特殊青少年的社会工作第一节残障青少年的社会工作第二节流浪青少年的社会工作第三节流动青少年的社会工作第四节 闲散青少年的社会工作第五节贫困青少年的社会工作第六节留守青少年的社会工作教学要求：了解特殊青少年社会工作的服务对象，探讨有效的服务策略 重点与难点：特殊青少年社会工作服务策略与有效社会支持系统的构建 思考题：1 .残隙青少年的社会工作服务内容有哪些？2 .流浪青少年的形成原因是什么？3 .流动青少年主要面临哪些问题？4 .闲散青少年的形成原因主要有哪儿方面？其面临的主要问题是什么？5 .社会工作针对贫困青少年服务有哪些内容？6 .如何为留守青少年提供社会工作服务？第十章偏差行为青少年的社会工作服务第一节自杀青少年的社会工作服务第二节吸毒行为青少年的社会工作服务第三节失足青少年的社会工作服务第四节 网络使用过度青少年的社会工作服务教学要求：了解青少年偏差行为产生的原因，掌握偏差行为青少年社会工作服务 的内容及要求重点与难点：青少年偏差行为的矫治思考题：1 .社会工作对青少年自杀行为的介入有哪些？2 .青少年吸毒行为的成因及社会工作的介入策略是什么？3 .简述青少年网络使用过度的原因。4 .如何利用系统家庭治疗模式解决青少年网络使用过度问题？四、教学课时分配表教学课时分配表章节名称课时分配（学时）课堂 授课实 验I-.机讨论课外备注第一章导论4第二章青少年的发展与特征2第三章青少年社会工作的相关理论4第四章青少年社会工作的价值观与伦理2第五章青少年福利政策与服务组织2第六章青少年社会问题4第七章青少年社会工作方法与技巧2第八章一般青少年的社会工作4第九章特殊青少年的社会工作4第十章偏差行为青少年的社会工作服务4合计32总授课课时32注：课时分配中的内容可根据课程需要进行设置。五、参考书目1 .美彼得威特，琳达凯德威尔著，刘慧梅，孙括译：娱乐与青少年发展， 浙江大学出版社，2009年.美杰弗里阿内特著，段鑫星译：阿内特青少年心理学，中国人民大 学出版社,2009年2 .李晓凤主编：社会工作：理论、方法、实务，武汉大学出版社，2008年.罗肖泉：践行社会正义，社会科学文献出版社，2005年3 .尚晓援等：中国儿童福利前沿问题，社会科学文献出版社，2010年6滁章辉等：青少年失业现状与再就业政策研究评估，中国百科全书出版社, 2005 年7 .英奈杰尔托马斯著，田国秀等译：儿童青少年社会工作：照管社会工作 理论与实践，中国人民大学出版社，2010年.杨河清：职业生涯规划，中国劳动社会保障出版社，2005年8 .陆士桢，王珥编：青少年社会工作，社会科学文献出版社，2005年1().张昱：矫正社会工作，高等教育出版社，2008年