四年级上册乘法和除法复习教案.pdf

学习内容学习内容复习乘法和除法林英?1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。知识性知识性学学习习2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。能力性能力性目目标标情感性情感性培养学生的反思意识和合作精神乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律学习重、学习重、难点难点正确熟练地计算教具、学具教具、学具实物投影仪学习内容学习内容教学程序与策略教学程序与策略学学 生生 活活 动动教教学学随随笔笔与与教教后反思后反思导学提纲1.你认为这两个单元哪些内容比较难你最容易出错2.你能回忆一下积的变化规律，商不变的规律3.，说一说笔算的方法是什么学习内容学习内容教学程序与策略教学程序与策略学学 生生 活活 动动教学随笔与教后反思教学随笔与教后反思1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。学生看书，小组板书课题：复习乘合作进行归纳法和除法2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容哪个小组愿 意汇报你们组的交流情况老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这两个单元哪些内容比较难你最容易出错二、复习知识点1、复习口算直接说结果。口算整十数除商是一位270030=数的口算，可从除法意18060=36040=义上想得数，也可用乘24060=法去想，算后要验算一80040=42060下，验算时可以用乘法543=来验算6030=25050=1305=2380=1506=183=234=713=4602=750=说一说口算的方法是什么2、复习估算52270 710 9254390一.复习整理：整理归纳所学知识，构建知识结构，掌握和理解知识间的联系。通过练习，使学生掌握口算和估算的方法学习内容学习内容教学程序与策略教学程序与策略学学 生生 活活 动动教学随笔与教后反思教学随笔与教后反思四总结：五、作业；35068 45570 67880说一说估算的方法是什么3、复习积的变化规律，商不变的规律。不计算，直接写出下面的积或商。1539=58579224=3315039=39612=两位数除法的估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果15390=158448=根据什么算出结果的4、复习笔算1）94838=249647=432548=327684=2）24527=53048=50950=80237=组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么5、解决问题1）甲火车 14 小时行驶1750 千米，乙火车 10 小时行驶 1350 千米，哪列火车快，快多少指出题中的数量关系，列式计算路程时间=速度2）有 26 条船，每天收入780 元，照这样计算，现在增加了 15 条船，每天一共收入多少元3）总复习 9、10学生独立完成后这节课复习了什么有什全班汇报，订正结果么收获练习二十一 48通过复习，使学生掌握笔算乘除法的计算方法，能正确熟练的计算。培养学生分析问题和解决问题的能力。