中秋”活动方案、通知、简讯、小结.docx

“我们的节日一一中秋”活动方案一、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义 与主旨是“团圆团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在 的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日 内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。二、活动时间2022年9月13日9月23日三、活动安排第一阶段：佳节读月一一主题阅读搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关 的晨读。并把相关材料制作成窗口文化张贴、阅读。第二阶段：佳节忆月一一交流展示1 .组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸 闻趣事、诗词佳句的资料，高年级同学制作“我们的节日一 一中秋”手抄报，大队部将进行检查评比。2 .各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同 学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节思月一一交流汇报.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更 加繁荣、富强。1 .一、二、三年级绘制中秋佳节的欢乐场面；四、五、六年级用中秋的题材制作“寄情”灯笼，大队部统一张贴展览。XX小学9月11日农历八月十五，是我国一年一度的传统佳节一一中秋。 在中秋节来临之际为使同学们更好地了解中秋节，激发学生 体会家庭欢乐、生活甜美的幸福及热爱家乡、热爱祖国的情 感，让中秋这一传统节日真正给同学们带来快乐与幸福。学 校大队部将开展“品月饼、话中秋”特色活动，有关事项如 下：1、一年级的同学们利用晨读开展了 “我们的中秋一一 中秋儿歌我来念”活动。2、二年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋绘画” 活动。3、三、四年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋 花灯我制作”活动。4、五、六年级的同学们开展了 “我们的中秋一一手抄 报制作”活动。每班于9月22日前上交绘制作品（每班五份），学 校将统一评比和展览。XX小学农历八月十五，是我国一年一度的传统佳节一一中秋。 中秋是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。为了使XX的同学 们了解中秋的渊源文化内涵近期，XX小学开展了 “我们的中 秋”庆祝活动，活动从9月13日一直持续到9月25日。每天中午，学校红领巾广播准时播放一组与中秋相关 的歌曲每个年级还根据学校统一安排，开展了 “品月饼、话 中秋”特色活动：一年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋儿歌我 来念”活动；二年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋 绘画”活动；三、四年级的同学们开展了 “我们的中秋一一 中秋花灯我制作”活动；五、六年级的同学们开展了 “我们 的中秋一一手抄报制作”活动。这次“我们的中秋”中秋庆祝活动，让中秋传统文化 扎根于每一个实小人心中，激励着每一个XX人从热爱传统 文化做起，激发热爱祖国的热情！XX小学农历八月十五，是我国一年一度的传统佳节一一中秋。 中秋是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。为了使XX的同学 们了解中秋的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其 中所承载的中国所独有的文化内涵，体验中秋节吃月饼庆丰 收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义，明白中秋月饼象征着 人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望，希望花常开、月 常圆、人常在的心愿，激发学生体会家庭欢乐、生活甜美的 幸福及热爱家乡、热爱祖国的情感，让中秋这一传统节日真 正给同学们带来快乐与幸福。近期，XX小学开展了 “我们的 中秋”庆祝活动，活动从9月13日一直持续到9月25日。每天中午，学校红领巾广播准时播放一组与中秋相关的 歌曲中秋节、爷爷为我打月饼、十五的月亮、彩云 追月，烘托了浓厚的中秋节日氛围。每个年级还开展了 “品 月饼、话中秋”特色活动：一年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋儿歌我来 念”活动。大家在品月饼的过程中唱、念有关中秋的儿歌， 了解中秋与月亮的关系，了解中秋与月饼的关系。二年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋绘画”活 动。大家利用中秋假期，与家人品月饼了解中秋月饼的寓意, 并设计了更加富有深刻含义的中秋绘画。三、四年级的同学们开展了 “我们的中秋一一中秋花灯我制作”活动。大家利用中秋假期，进一步了解中秋的文化 特色，了解中秋花灯的式样，还发挥聪明才智，制作出各具 特色的花灯。五、六年级的同学们开展了 “我们的中秋一一手抄报制 作”活动。老师发动同学事先搜集好中秋节的相关资料，认 真制作了精美的手抄报，展示中秋文化。这次“我们的中秋”中秋庆祝活动，让中秋传统文化扎 根于每一个实小人心中，激励着每一个实小人从热爱传统文 化做起，激发热爱祖国的热情！XX小学9月24日