2022年幼儿园中班班主任工作总结范本.docx

2022年幼儿园中班班主任工作总结范本炎炎的夏日来到了，一学期繁忙而紧张的工作也将结束 To经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一 样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要 成为清华班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩 子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快 乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展 望未来。一、养成教育方面幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现 代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机 会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是假菜；洗 手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具 玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能 力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要 求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将 袖子卷好，按顺序、正确的洗手，保持盥洗室地面干净等。二、思想素养方面俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期 的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以 说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默 化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我 们老师就是这样做的J可见，幼儿观察是何等的细致。这 些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要 做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时 也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢 于在孩子们面前承认错误。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越 小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿。三、教育教学方面随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展，对我们 教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划 分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将 各个领域知识加以融合。日常生活中随时发生在幼儿身边的 有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造, 不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备 课，在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底 的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收料, 往往是在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收 集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机 会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重 让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的 知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了 幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各 自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得 告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、 活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一 个体会、回味的机会。它体现了整合性、开放性、生活性、 活动性、审美性和趣味性一体化的特点。四、家园共育方面我园的办园特色是家园工育，因此我把家长工作同样也 放在首位，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师 取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续 进行教育、引导，才能达到真正的家园共育正确的引导、教 育幼儿。“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”班主任的工作细 碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不 断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主 任工作更上一层楼！