2023年中小小学工作计划六篇.docx

小学2023年度工作计划%指导思想本学期我校依据上级部门工作要点，围绕“办规范加特 色学校，育合格加特长人才”的办学目标，秉承“坚持立德 树人，遵循教育规律，彰显特色发展，尊重个性成长”的发 展思路，以提高教育教学质量为中心，以规范教师教学行为、 培养学生良好习惯为基础，努力探索丰富学校文化内涵、提 升教师素养、培育行雅少年的学校管理新思路，全面提升学 校形象，力争工作再上新台阶。二、工作目标1 .全面做好疫情防控，确保师生健康安全2 .加强校园文化建设，丰富学校内涵发展3 .推进风廉建，提高政治理论素质4 加强教育教学管理，建设高素质教师队伍5 .创建文明校园，培养强体、启智、行雅好少年6 .加强后勤管理，做好各项保障，三、主要工作及措施（一）加强校园文化建设，促进学校内涵发展L提升人文素养。学校坚持“崇德向善笃行至美”的核心理念，秉承“规L立足学生多元发展，开齐各级课程，开发特色课程一是以素质教育为目标，开足开齐各类课程。严格执行 课程，深入落实地方课程，积极开发校本课程。按照规定的 课程计划，开齐开好规定课程，上足规定课时。二是加快校本课程的研发工作，结合学校特色，开发国 学经典、航模科技、书法教育等校本课程。将开发的 课程按单、双周排课，规范在课程表上，落实在教学中。依 据XX市中小学体育艺术大赛实施方案的相关要求，体育、 音乐、美术、书法（一二年级铅笔字重点训练，三一五年级 毛笔字），各学科、各年级在上好常规课的同时，按教研室 要求全员参与，重点训练，积极参赛，力创佳绩。全力做好 区艺术节节目的准备与上报，确保数量与质量。7 .立足良好习惯养成，一是落实一日常规，养成爱阅读、好书写良好学习习惯。 以班级为单位，落实好每日的“晨诵、午写、暮读“常规工 作，坚持“入室则静、进门读书”要求，用好学校自编校本 教材国学经典读本、小学生古诗词100首，浸入优美 散文、古诗词等文学作品的诵读。每周一、三、五，各年级 用好XX午写本，统午写内容；每周二、四各年级自行安排 午写内容，每天确保午写时间不少于10分钟。二是加强课间活动指导，养成勤锻炼、强体魄好习惯。 体育教师通过体育课，班主任通过班会课加强对学生课间活 动指导，值勤教师加强课间巡查，保证每天学生一小时课外 活动时间，引导学生课间跳绳、踢翅子、跳皮筋等有益健身 活动，杜绝疯跑等不安全游戏，引导班级通过开展各种体育 运动比赛规范学生课间行为，学生勤锻炼的好习惯。本学期 积极组织学生参加区运动会，争取在比赛中取得较好成绩。三是争创文明城、市文明校园，养成良好行为习惯。以 创建文明城市、XX市文明校园为契机，熟背核心价值观，了 解学校开展的各项活动，不流于形式，以班级为单位评选文 明小标兵。校医关注学生卫生、疾病防控教育，做好各类传 染病的防控工作，举办一次“卫生防护从我做起”知识讲座, 将养成讲礼仪、讲卫生好习惯自觉地落实于行动中。加强安 全意识和法制观念养成遵纪守法、自救自护好习惯。通过法 制教育报告会、主题队会、班队会、安全教育平台等形式， 学习自救自护常识，保证学生在校安全，建设平安校园，加 强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法及校园欺凌现象的 发生。本学期继续定期举行安全演练、举办一次法制教育报 告会。8 .搭建多彩活动平台，促进学生全面发展(1)在充分挖掘教师潜能和社会资源的基础上，进一 步丰富社团活动内容和形式。每位综合学科教师都要挖掘自 身潜能，组建自己的社团。在原体育训练队、足球、乒乓球、 篮球的基础上，引入传统体育运动项目，由体育组牵头成立 健子、花样跳绳社团，并将这两项活动普及到班级活动中。 进一步规范学校艺术社团，音乐教师与外聘教师协作指导， 发挥学生潜能，提高学生艺术素质，建设良好的文化艺术教 育氛围，想法配齐社团所需用品。各社团在上学期的基础上 继续完善提高，确保学生数量（至少15人以上）、时间（每 次至少40分钟）、挂牌明确活动地点、质量、过程性材料（计 划、考勤、实录、图片、总结等）、效果；本学期重在提升 社团活动质量，力争人人有提升，人人有作品，部分学生在 省、市、级比赛中取得较好名次。学期末各社团进行成果展 不O（2）,由各中队辅导员在班级内组织学生开展各种活动, 不流于形式，向学校优秀作品。（3）加强少先队基层组织建设，培养新生爱队意识， 了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少 先队员的神圣使命。六一前夕精心策划入队仪式，增强学生 对少先队组织的崇敬和热爱之情。（4）利用各种宣传平台，展现XX师生风采一是扩大宣传报道队伍：在原有几位教师（孙昊然、薄 娜、朱璇、谢一然、周伟、李颖敏、张曼）的基础上，学校 宣传队再增加几位文学功底深厚、责任心强的教师，充实信 息宣传力量，全方位、多角度宣传学校。二是用好学校网络，各教研组、各中队辅导员及时上传相关信息O三是办好校报校刊，展示学校多样活动。（四）加强后勤管理，做好各项保障，1 .加强学习，提高服务质量不断完善后勤管理制度，明确职责，增强全体人员的服 务意识，钻研后勤业务，提高服务能力，保证服务质量。严 格学校财务制度，做到精打细算：节约学校每笔开支，保障 教育教学工作中必备物品保障供给，使学校教育教学工作顺 利开展。实行班级物品班主任管理负责制，责任到人。2 .强化措施，严抓疾病防控保障广大师生健康和生命安全，维护学校稳定。一是制定方案，精心准备。成立领导小组及各工作小组, 就工作目标、工作原则、突发应急反应、保障措施等作详尽 要求。二是加强宣传，及时预防。利用学校网站、班级QQ群、 微信群，钉钉群向师生进行宣传教育，倡导环境卫生、科学 洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正 确认识和自我防护能力。要求师生做到“四早”：即早发现、 早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。三是学校强化责任意识，严格控制进校人员，除本校师 生外，其他人员一律不得入校。严格落实24小时值班和领 导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门 主要负责人24小时保持通讯畅通。建立与教育部门、卫生 部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新冠发 生信息，及时准确地进行预警。四是定期对传达室、校园、教室、办公室、会议室等学 生和教职员工学习、工作场所卫生进行打扫消毒，注意通风, 保持空气流通。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的 校园环境。3 .定期排查，细化安全管理一是定期开展校舍、消防等安全排查工作。做好校舍设 施设备维护维修工作：平日维修原则上做到随报随修，并经 常巡查校园及时发现问题，及时采取措施解决。二是加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识：经 常检查教室、办公室、功能教室中的电器线路、装置、设备， 发现问题及时解决隐患，配合学校组织开展师生安全疏散演 练活动，切实做好安全工作。三是做好安全平台的管理工作，各班级利用安全教育平 台对每一位学生进行安全教育。督促完成好每一期安全教育 平台学习任务。4 .强化责任，保证建设质量。一是新建办公实验楼本学期竣工，并进行验收；二是启动学校校园地面、围墙管网等配套设施建设。三是新办公实验楼按配备中心机房、录播室、科学实验室、音乐教师、美术教室等高标准功能室，目前具体方案已 敲定，待新楼竣工开始启动。小学2023年度工作计划本年度，我校在上级部门的领导下，扎实有效严格落实 学校各项工作措施，确保师生生命健康，确保校园安全，确 保完成教育教学任务。一、以建为统领，全面提升建水平1 .抓思想，强思政。做好教职工思政工作，深入推进思 想进学校、进头脑，组织开展专题学习活动，引导师生坚定 理想信念，推进“两学一做”学习教育常态化制度。加强对 学校社团、校报校刊校园网阵地的管理。2 .提站位，重担当。组织开展主题日活动，认真学习相 关文件。当好家长学生的陪伴考、当好网络正能量的传播者、 当好备战新学期的先行者，切实站好岗、尽好责，团结一心， 众志成城，把学校建成最安全的堡垒。3 .抓管理，强队伍。履行抓基层建工作第一责任人责任, 发挥组织书记“领头雁”作用。严格员教育管理，充分发挥 性教育基地作用。认真落实相关工作要求，加强“学习型组 织建设”，加强员、教师培养。抓实干部建设和廉建。扎实 开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常 监督管理。强化廉建，严明政纪和政规，贯彻章和其他内法 规，执行的路线方针政策和决议情况的监督。加强风廉建, 建立“六大纪律”执行情况常态化检查机制，多渠道组织开 展德廉知识教育，开展“廉政文化进校园”活动。二、以立德树人为本，全方位提升育人水平4 .强化规范，培养学生良好行为习惯和学习习惯。要上 好开学第一课，重点加强对学生的行为习惯教育。5 .注重习惯，着眼细节抓好养成教育。培养学生守规矩 的习惯。建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、电 视台、橱窗、板报、网站、微信公众号等广泛宣传表彰学生 楷模。坚持行政值日、师生值日、员责任区巡查制度，充分 发挥学生的主体作用，对各班的常规工作如卫生、文明礼仪、 纪律、两操等情况进行考核，每周公布评比情况，进行小结， 引导学生在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯, 人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。6 .树立榜样，培养良好习惯。要扎实有效地开展以“小 习惯大文章”教育活动，从小抓，从早抓，抓小事，抓细节。 说好话、走好路、用好餐的文明礼仪习惯，让“排队靠右慢 慢走”成为校园行走的规范（上学放学排队走，上下楼梯靠 右走，走廊上要慢慢走，教室里要轻轻走），让用餐的礼仪 成为餐桌上的素质与品位；抓好听好课、读好书、写好字的 学习习惯，从上课的纪律、作业的规范，读书、写字的正确 姿势开始抓，抓早，抓实，要严要求，强纪律；抓做好操、 跑好步的强身健体习惯，从快静齐排好队入手。抓好扫好地 的热爱劳动习惯，从每天的教室、走廊和卫生责任区的卫生, 大队部要加强巡查力度。注重劳动教育。从每天扫好地、拖 好地、擦好黑板、门窗、花架、雨伞架开始，老师要指导孩 子使用劳动工具，规范放好劳动工具，不能简单的说教，要 榜样示范。7 .丰富教育活动，努力拓宽育人渠道。结合劳动节、儿 童节等节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的活动，让学 生在活动中体验、感悟。通过各种无形的约束力规范自己的 行为。开展好“道德讲堂”、“我们的节日”等“德润”体 验性实践活动，开展爱国主义、生命教育、慈善教育、法律、 交通、卫生、消防、防灾等专题教育活动。要深化核心价值 观和梦教育，把核心价值观融入各门课程、社会实践、校园 文化、班主任工作以及学校日常管理等具体细节，融入学生 学习成长的全过程。要注重改变德育方法和形式，除重视说 教外，应强化浸入功能，做到“润物细无声”，使学生在潜 移默化的熏染中受到教育，从而提高德育功效。三、做好教学衔接，确保完成教学任务为做好衔接，确保全体学生平稳过渡，课时不减少，章 节无遗漏，知识不欠缺，课堂教学能在短时间内快速步入正 轨，教师和学生能快速进入状态，适应课堂教学，提高教育 教学质量。8 .多方式分析学生学习情况。各班级各科老师进行不同 形式的摸底调研，不统组织考试，区别不同年级、不同班级、 不同学科情况，有针对性地制定教学计划，做好教学衔接， 以便对线上教学内容查漏补缺，及时调查开学后教学进度。9 .摸清底细找出问题。做好学科知识内容衔接学科知识 内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。经过长 时间的线上学习，本学期课程内容已经完成了相当一部分。 要做好线上线下教学内容的衔接，我们要分三步走：第一步： 摸清底细。首先，做好线上教学情况摸底。教师要提前梳理 线上学习期间每节课的教案，找出教师线上讲课疏漏的地方, 了解每堂课的学习重难点是否掌握，查查学生是否有缺课情 况。再者，不统组织考试，但是对于线上学习效果进行不同 形式的检测活动，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。 第二步：找出问题。摸清了底细后，要对全班学生学习情况 进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性 化问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上 学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下 找到解决问题的办法。第三步：查缺补漏。我们不主张复课 后，老师对线上教学的内容从头重讲。一来本学期课时不允 许，二来炒现饭式的重复，也没有必要，势必事倍功半。10 .夯实基础扎实推进。开学后将认真落实上级教育部 门关于零起点教学的指示要求，从开学第一课开始稳步教学, 规范习惯，调整状态，不盲目因延期开学出现赶进度、超难 度，加重学生课业负担。根据所摸的学情对学生进行分层教 学，对优生主要进行拓展和提升，防止重复教学让学生失去 兴趣和耐心；线上学习效果不好的同学，主要是补齐差距， 保障基础内容的落实。对线上教学部分的内容分层推进，既 保证了部分孩子在假期落下的课程和知识，又杜绝了一刀切, 保证了学习效果。做好助学用书的合理衔接、科学利用。切 忌各学科一股脑的推给学生，造成负担过重。11 .调整计划补足补齐学时。开学后，按照要求，通过 调整每日课程安排、周末和暑假时间的办法来补齐，学生的 学习总时长不受影响，学习效果不受影响。依据不同年级学 生特点进行科学指导与教学。一、二年级做好课堂上和学生 的密切交流，想方设法吸引学生的注意力，加强和学生的互 动，消除课堂学习的生疏感。做到多提问、多鼓励、多关心、 多督促。三至五年级：重点处理好现阶段新课教学与旧知复 习教学的关系，避免追求进度而不顾效度，或者采取“满堂 灌”的方式，全面复习、面面俱到。对学生已经掌握的内容 避免重复讲解，要依据考点复习。在知识梳理时，可采用知 识框架和思维导图工具，整体呈现章节知识结构，让学生整 体性建构章节知识的内在联系。12 .聚焦课堂开展研究。一是深入开展衔接课教学研究。 范加特色学校育合格加特长人才”的办学目标，让“学校因 我更美丽”的学校精神深入到每一名师生心中，做一名“慈 爱于心慧教于行”的XX人，每一名师生秉持“人有格学无 涯恒致远”的校风，践行“行胜于言”校训，让每名学生 “强体启智行雅”。对新修订的学校一训三风及办学理念等 内容，通过升旗仪式、班队会等途径进行学习，让每一位师 生熟知内容，让学校文化潜移默化地影响着每一位师生的行 为。2.践行学校理念，打造团队文化。一是加强领导班子建设，坚持“制度为基仁和同行”的 管理理念，继续践行“忠诚、干净、担当”的使命与责任, 建设一支团结协作、敬业廉政、甘于奉献、高效精干、有较 高教育理论素养和现代化管理水平的领导班子。让学校行政 干部成为团队的领导、教学的骨干、育人的模范、师德的表 率、服务的榜样。二是加强年级组建设。在各年级组、各教研组组长的引 领下，从打造办公室文化和教研组梯队培养两方面推进，围 绕“敬业、精业、乐业”三个切入点，建立共同目标和发展 愿景，把教师紧紧凝聚在一起，不断提升教师专业素养，建设 有效的教研氛围，突显团队力量；运用、团、工会等不同组 织的丰富活动不断增强团队向心力和凝聚力。通过学期末举 行的XX榜样评选、先进教研组评选等活动激发职业认同感 坚持两个原则，以传统教学手段弥补网络教学的不足。坚持 因材施教原则。网络教学结束后，学生的两极分化可能更加 鲜明，也可能会有不少“黑马”出现，造成的结果都是学习 水平、知识掌握程度不一。根据学生的具体情况开展教学， 不使学会的学生失去兴趣，又让没学懂的学生将知识“回锅” 后再消化吸收。坚持分层教学原则。基于原本学习基础和网 络学习期间客观主观因素的影响，学生学情不一。在了解学 情的基础上，结合学生的学习层次设计不同的学习内容，借 助课堂和课外两种途径，使不同层次的学生都能学有所获。 二是加强新授课教学研究。确保教学质量，打造高效课堂。 认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，研究透彻，了解 重难点，能运用自如。了解学生的基本情况，从学生的角度 去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法。 灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动等等。重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂 氛围，激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反 馈。13 .落实常规精致管理。要认真落实教研室教研工作精 神和小学教学工作常规要求，抓好备课、上课、学生练 习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导 和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把 教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担， 促进教学工作的精细化、科学化和规范化。确保疫情期间教 学抗疫两不误。14 .精细开展有效教研。学校规定语文学科每周三的常 规教研活动，数学组每周四教研活动，综合组每周二的教研 活动，要落到实处，活动内容丰富有效。各组要以提高教师 专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心， 以研究课标、教材、教法为重点，增强教研的实效性。对课 例的研究各组采用“模拟课堂” “同课异构” “评议课堂” 的方法，巩固我校“一课二上三讨论”的常规教研方式，组 长率先执教，然后按班级顺序和教学进度安排单元研究课， 执教前多研究、多揣摩，保证研究课的质量。继续弘扬XX 小学“大道至简、精耕细作、同力协契、成果共享”的教研 之风。15 .强措施保学生身心健康。要加强心理疏导工作，督 促指导负责人落实主体责任，关注返校学生的心理健康，及 时开展心理疏导和心理健康教育。要积极做好学生心理疏导 工作：加强心理健康服务能力建设；健全工作机制；关注重 点学生心理健康；开展健康促进行动，学校要通过各种渠道 加强心理健康防护知识宣传；加强心理健康干预，加强家校 联系，及时掌握学生心理健康状况。四、改善办学条件，加速学校智慧教育16 .加快学校智慧教育建设。充分利用现有资源。继续 完善数字化校园试点学校、创客实验室建设工作，构建智慧 教育体系，更新教师办公电子设备，加快创新实验室建设, 创建市级实验装备应用示范校。积极参加区骨干教师和校长 信息技术运用、“学习空间人人通”等培训，提升教师信息 化教育教学能力。17 .努力改善学校办学条件。改善现状下的办学条件， 继续对操场进行改变，铺设悬浮地板，提高学生体育活动的 条件；绿化校园，美化校园环境；亮化教学楼，创设幸福教 学氛围。二是学校将积极配合区重点项目建设指挥部工作, 积极做好学校征地、设计等工作，争取学校改扩建工程12 月底动工，尽早完场学校的升级改变，改善学校办学条件。五、保校园稳定安全，提升学校文化内涵18 .深入开展“护校安园”活动。坚持“安全第一、预 防为主、综合治理”的方针，按照“政同责、一岗双责、齐 抓共管、失职罪责”的要求，推进学校安全标准化长效机制 建设。加大校园安保投入，加强人防、物防、技防建设，构 建“三防合一”的校园安全保卫体系。积极开展安全生产 “大快严”百日集中行动，全面排查整治各类隐患，有效防 范和坚决遏制学校安全事故发生。认真开展校园周边环境综 合治理专项行动，努力营造良好的育人环境。强化信访工作, 学校各部门认真做好群众的来信、来电、来访，避免矛盾冲 突，及时做好矛盾的化解工作。19 .全面推进平安校园“素质固安”工程建设。按照相 关文件要求，进一步健全完善学校安全工作组织机构、安全 制度及安全预案，加强安全教育、安全演练和安全检查等安 全工作的落实。积极组织开展安全管理人员能力提升、学生 逃生疏散演练、学生防溺水等专项活动。充分利用“学校安 全教育信息化平台”，构建“互联网安全”模式，实现学 校安全教育科学化、常态化、信息化，实现学校安全教育网 络化。20 .扎实推进依法执教、依法治校。认真落实义务教 育学校管理标准，认真贯彻执行XX市普通中小学管理底 线清单，全面加强学校管理工作，促进学校规范办学、科 学管理。继续推进“法律进学校”，深入开展“学讲”活动 和“零犯罪学校”创建活动。继续完善并执行学校章程，稳 步推进学校精细化管理工作，全面提高依法治校和科学管理 的水平。21 .做好信息宣传和文明校园创建工作。充分发挥新闻 和宣传的舆论导向作用，加大疫情期间正能量信息宣传的力 度，充分发挥各媒体渠道，全面宣传学校工作。认真学习文 明校园创建的有关文件和会议精神，扎实区级文明校园成果, 制定市级创建方案和路线图，加强对文明校园创建工作意义 和要求的了解把握，营造浓厚的创建工作氛围。22 .深入推进学校文化建设和学校特色建设。依照学校 文化建设和特色规划，围绕“幸福教育”主题，深入挖掘学 校文化和特色内涵，围绕“幸福学校、幸福教师、幸福学生” 三大主题，积极研发学校文化特色的资源，丰富特色内容, 落实创建实体，逐步形成有形的特色资源，积极创建“XX市 特色学校”。组织开展“国学达人” “经典诵读” “书法文 化艺术展示”等文化活动。本学期，新时期新情况，给我们提出了新目标新任务, 面对机遇与挑战，调动各方面的积极性，全校师生将同心协 力，高效完成上级交给我们的各项任务，使XX小学各项工 作再有新的提升和发展。小学2023年学校工作计划一、指导思想2023年，我校教育教学工作的总体要求是：坚持建统领 工作全局，增强大局意识、核心意识、看齐意识；围绕工作 要点，以规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展为工作 目标，牢固树立安全第一、教学质量第一和依法治教的思想; 扎实推进阳光大阅读、阳光大课堂工程，挖掘、开发、整合 课程资源，努力创建特色品牌学校，逐步完善城乡学区制建 设和学校科研团队、学校社团建设，围绕师德素养和业务能 力两大主题作好教师专业成长和教育教学全面提升两篇文 章。二、工作思路1 .紧紧把握“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量” 的大方向，遵照2023年工作要点为目标任务，立足我校实 际，确立自己的价值取向和教育模式，走适合自己的发展之 路。2 .配合和主管部门，认真做好学校扩校和新建工作，努 力改善办学条件。3 .创新管理模式，走好走实科研兴校之路。三、工作重点（一）加强建学习，让建工作引领学校教育发展全局1 .认真抓好建活动。上级部门要求学校基层组织要把的政建摆在首位，政建 工作是保证的各项方针政策在学校全面贯彻落实的主要阵 地，是培养建设者和接棒人的法宝，是带动和影响广大员、教 师发挥先锋模范作用，提升学校教育教学工作整体水平的有 力保障。2 .加强建学习，增强责任担当。围绕履行建责任，利用网络平台，开展员学习教育活动， 及时交流建信息，积极宣传先进形象。通过学习沥青使命和职责，划清“必须为”和“不可为” 的界限，切实把抓建作为一项纪律要求，真正把担子担起来、把责任扛起来。3 .健全监督机制，确保肌体健康。严格按照“八项规定”改进作风的要求，做到廉洁从教。 牢记的“全心全意为服务”宗旨，密切联系群众，一切服务 群众。（二）加强干部队伍建设和师德师风建设4 .加强员队伍建设。加强支部建设，发挥先锋模范作用， 体现“一个员一面旗”；加大对入积极分子的教育、培养和 考察工作。开展“把员培养成骨干教师，把骨干教师培养成 员”的“双培养”活动，建构“员一教学能手一学科带头人 一名优教师”的双向培养模式；深入开展“员教师一帮一， 情系学生送温暖”主题实践活动。对帮扶学生做到“四导一 助”，即思想引导、行为引导、学业引导、心理疏导、生活 帮助。5 .加强师德师风建设。贯彻落实中小学教师职业道德 规范、XX市中小学教师自觉抵制有偿补课承诺书、XX 区教师队伍建设“十不准” “十禁止”、XX区师德师风考 核办法、XX区教师违反师德行为处理暂行办法。深入开 展“讲师德、做师表、铸师魂”和“修身正德、笃学育人” 大讨论及廉洁施教、文明施教、依法施教等师德教育活动， 将师德建设与“四德工程”建设紧密结合起来，定期进行师 德征文和师德演讲活动，让优秀教师介绍先进事迹，用身边 活生生的事例教育影响全体教师。让每位教师做到为人师表、 敬业爱生、甘于奉献。（三）确立“以德立校”、“依法治教”的工作常态6 .不断创新德育工作。逐步建立核心价值观教育的长效 机制，让孝德文化及优秀传统文化进校园。7 .加强德育教育基地建设，我们在投巨资打造的德育教 育基地一一走进孔子的基础上，今年建设一所高标准德育展 室（少先队室），确实把德育教育落到实处。8 .深入开展“爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国”教育 活动。继续推进全面实施育人导师制，形成教师全员参与德 育、全面关心学生健康成长的协同育人机制。9 .深化家长委员会工作、完善学校联系制度，开展家长 开放周活动，形成育人合力。10 .继续深入推进“千名教师大家访”活动，实行“千 名教师大家访”活动月报督查制度，使家访工作成为关注特 殊学生XX和提高群众满意度的重要渠道。努力完善教师家 访档案，使教师家访工作常态化、制度化。11 .树立依法治教的意识：全面推进依法治教工作。依 法执教，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。教 师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。每位 教师都要有计划的学习教育法、教师法、中小学教师 职业道德规范等法律法规，用法律规范自己的行动，维护 自己的权益。12 .邀请学校法律顾问和法治副校长来校面向全体师生 做法治报告，增强广大师生学法、守法、用法意识。13 .每位师都要敬畏法律法规，在工作中首先做到“五 规范”和“十不准”。五个规范：即规范课程，规范课时, 规范作业，规范作息，规范评价；十个不准：即、不准体 罚和变相体罚学生。、不准向学生推销教辅材料。、不 准让学生到书店书目。、不准参与有偿家教和办班活动。 、不准参与小餐桌招生和辅导活动。、不准在公共场所 抽烟。、不准在工作日内饮酒。、不准上班期间炒股、 玩游戏、下棋、打牌、网聊、看影视内容。、不准夜间到 学校上网聊天，打牌、下棋等。、不准在课堂上坐着讲课、 抽烟、接打手机。“十不准”是每位教师不可触摸的高压线, 是不可超越的红线。（四）规范教学行为拓宽教研渠道14 .依据XX市基础教育教学工作基本规程、XX市关 于加强中小学教学常规的若干意见以及关于进一步加强 和改进教育科研工作的意见的文件精神，加强常规管理, 规范教师教学行为。在日常教学工作中，认真落实"八个精心”。即：（1） 要精心制定学期（学段）教育教学计划。（2）要精心开发课 程资源。（3）要精心备课。（4）要精心上课。（5）要精心进 行作业教学。（6）要精心组织考试与评价。（7）要精心指导 学生课外学习与生活。（8）要精心进行教育教学反思。15 .加强教研网络建设，完善学校教务处一教研组一年 级组教研网络。处理好教务处、教研组、备课组之间的关系， 使教研工作更加广泛深入。16 .全面贯彻XX市关于构建和谐高效课堂深化教改的 实施意见，深入探索符合新课程理念的新教法、新学法， 进一步提升老师们的课堂执教能力。通过开展“一师一优课” 录制和评选活动，进一步发挥录播室的功能。通过校本教研、 联片教研、网络教研等多渠道，广泛开展观课议课、同课异 构等研讨交流活动，努力打造生本高效课堂。17 .抓好集体备课的落实和教学案例、教学设计评选活 动，用集体智慧和众家之长，推动校本教研活动向纵深发展。（五）走特色立校和科研兴校之路区域划转后，强手林立，我们的区位优势和教学优势已 不复存在，各项工作都受到了严峻挑战，我们要谋求发展必 学走特色立校和科研兴校的道路。18 .抓好教师管理，注重师资培训，促进教师专业成长。40岁以下的青年教师，无论教哪个年级，都要熟悉一至 五年级教材内容，熟知文本，学习课标，熟悉本学段及整个 小学阶段的教学目标及教学重难点；青年教师要反复观看研 究优秀课例，每周听我校名师的课不少于一节，尽快提高自 和自豪感，带动学校整体文化建设，不断提升学校文化品位。3 .创建特色班级，提升班级文化以“一周评选一次纪律、卫生、路队优秀班级，一月评 选一次文明班级，一学期评选一次优秀班集体及优秀班主任” 等活动为抓手，发挥每一位班主任智慧，建设有思想、有温 度、有凝聚力、积极向上的班集体，让班班有目标、有特色， 让教室整洁、雅致，充满文化气息，提升班主任责任心及管 理能力。4 .打造多彩节日，丰富校园文化依托学校读书节（四月份）、书法节（五月份）、艺术节 （六月份）、科技节（11月份）、体育节（12月份）、传统节 日等开展丰富多彩的校园节日活动。本学期利用六一儿童节， 开展庆六一诵读展演、书法展示活动，五月份全校开展一次 书法比赛，利用传统节日清明节、端午节开展社区实践活动。5 .学区交流互动，构建联谊文化以学区联谊活动为纽带，加强与和XX小学、XX小学的 教学互动。加强各校教师交流，加强课堂教学研讨，4月份 举行校长联席会议和学区课堂教学交流研讨，5月份开展教 师交流，各校间互相入校听课、活动交流，6月份进行学区 各校交流总结。建全、完善学区名师工作室，达到教师备课、 学生练习、音像资料等优势资源共享。（二）加强教育教学管理，建设高素质教师队伍 己的教学能力。同时要抓实课堂教学，向40分钟要质量。 严格备课过程管理，坚持不备好课不能上课的原则；教导处 要继续抓好先周备课和集体备课检查制度，帮助青年教师改 进完善个人备课。在青年教师中开展“读书沙龙”活动，营造“好读书， 读好书，读书好”的风尚，做好读书笔记，每学期不少于5000 字。积极搭建平台，做好校际教研活动和外出教研培训预案。 通过开展示范课，汇报课，教学比武，基本功大赛等活动, 锻造教学能力，促进青年教师的专业发展。19 .抓好校本课程，促进特长发展。我们要紧紧围绕“品质发展、内涵发展和特长发展”的 “三维”目标，对课程进行校本化改变和重建，同时，充分 利用学校、家庭和社会的课程资源开发丰富多彩、形式多样 的校本课程体系。每周星期三的校本课程选修和平时的校本 课程要保证时间、保证质量，要消除校本课程可有可无、可 上可不上的错误认识，校本课程要和常规课程一样，规范过 程，制定计划，明确目标，校本课程一定要有实效、必须要 出成绩。20 .继续创新教研方式，拓宽教研路子。本学年我们继 续注重名师培养，抓好名师引领教研模式，继续采取学校统 组织和个人研修相结合、网络研修与现场交流相结合、课题 研究与案例研究相结合，走出去与请进来相结合的模式，提 高青年教师的教研能力，扩大教研成果。21 .认真推行“XX市XX区实验小学教研团队建设”工程, 把科研兴校落到实处。教学研究是学校教学质量的生命线，开展富有实效的教 研活动对提高教学质量起着极其重要的作用。根据我校青年 教师多，急需专业发展和我校名师较多的实情，为充分利用 学校的教育资源和名师的示范效应，发挥团队合力，更好促 进青年教师的专业成长，进一步推进我校的教育教学改，提 高教育质量，学校将教学管理重心下移，成立16支教研团 队。教研团队的基本要求是:制定本教研团队计划和活动 方案人人上一节组内的研究课（达标课），人人都要参与 教研组集体备课。教研组内开展同课异构-一同一教研组 至少两位教师同上一节课，一课多上，提高挑战性。定期 开展教研主题讲座。组织学校创优课年度评选，建立教学 骨干梯队。每组优质课、基本功、教学能手的后备人选。 组织本组人员参加学校每年一次的教育学、心理学、教材、 课标、专业知识的测试。22 .继续实施“阳光大阅读”工程，充分利用学生记忆 力的黄金时期，按年级分层次让学生多读多背经典美文，为 学生终生发展奠基。抓好班级阅读，教师不仅要引导学生多 读书，读整本的书，还要鼓励学生自主选择优秀的课外书籍， 加强对课外阅读的指导，开展课外阅读活动，为学生创造展 示与交流的机会。23 .严格按XX市XX区进一步推进义务教育学校城乡学 区制建设的意见扎实推进我学区建设，努力做到教育资源 互补共享。24 .努力做好特色学校和品牌学校创建工作，积极推进 教育信息化建设。（六）坚持底线思维，建设平安校园25 .我们继续实施安全工作领导责任制和责任追究制。 大力强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到具 体责任人，将安全工作列入每位教师的目标考核中。对玩忽 职守、责任意识淡薄造成重大安全事故的直接责任人和分管 领导，评优晋级一票否决，造成的经济损失及法律责任，依 据责任认定个人承担。26 .建立以学校为核心，家庭、社会安全职能部门参与 的三位一体的安全管理与教育网络，加强彼此联系，发挥各 自作用，形成安全合力。27 .依托“XX市安全教育平台”，构建“互联网安全” 模式，实现安全教育科学化、常态化、信息化。28 .继续强化领导责任，完善学校安全管理体系，发挥 安全管理领导小组和督查小组的巡视督查作用，发挥少先大 队部和班主任安全教育功效。继续坚持校内安全定期检查制 度和日报告制度。按照学校有关规定安排班级周周自查，总 务人员月月排查，对学校建筑物、电源、班级电教设备、实 验室危险材料及设施，伙房燃气、食品、学生流行传染病情， 常抓常查，发现存在安全隐患的，马上排除并记录存档。认 真抓好学生进校、离校排队出入和“家长接送岗”工作。课 间时间继续安排老师和保安值班。早操、课间操、课间活动 都要有执勤教师在楼道疏散学生。（七）加强少先队组织建设推进少先队员的自主管理29 .加强辅导员的队伍建设。严格按照班级量化细则对 班级工作开展量化管理，制定优秀班主任评选办法。30 .继续规范红领巾执勤岗制度。树立榜样班级，以年 级为单位评选出榜样班级，并将榜样班级的一日常规做成视 频，利用校园电视台、学校室外宣传屏、班主任微信群等广 泛宣传，规范学生的行为习惯，以点带面促进学生风貌的整 体提升。31 .继续扎实推进“十佳小明星”评选活动，建立“小 干部管理”制度，确立管理机制。让小干部成为老师的好助 手，同学的好榜样。32 .全面落实“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱 祖国”的要求，按照上级部门的要求，认真开展“讲史讲国 史讲家乡”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三讲三爱” 活动。积极参加“红领巾相约梦”少先队鼓号队交流展示活 动，努力争做我区首批少先队特色品牌学校。33 .积极开展各类主题教育系列活动，重大节日纪念活 动，今年我校还将隆重开展以“孝德教育”为主题的“六一” 庆典。(A)抓好学校功能室建设、旧校扩建和新校区筹备工 作34 .进一步提升功能室育人标准，要把所有功能室都充 分运用起来，让功能室真正发挥育人功能。35 .做好旧校扩建改变，重点抓好五个工程建设。即： 环境工程、形象工程、质量工程、特色工程、绿色工程。抽 出专门人员与教体局、指挥部一起跑土地认证和规划建设工 作。36 .做好新校区建设工作。抓住XX区控制小班额政策， 积极与XX区工程建设指挥部、XX街道对接，做好新校区的 建设工作。小学2023年工作计划一、指导思想本年度，我校按照上级教育行政部门工作部署，坚持立 德树人，以“基于课程标准的教学改行动”为统领，深化课 程改，提高教学效率。以省级文明校园创建为契机，优化学 校管理，打造教育品牌，提升办学水平。二、工作目标1 .加强队伍建设。狠抓师德师风建设，树立“学习工作 化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队建设, 提升教师综合素质。2 .坚持立德树人。坚持德育为首，不断优化学校德育工 作方法，结合学校实际和学生年龄特点，扎实开展教育活动, 让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想 道德素质，养成良好习惯。3 ,实施精细化管理。优化管理机制，注重精细化管理, 提高办学水平，提升发展内涵。4