护理学导论模拟题.docx

护理学导论模拟题一一、选择题（每题1分，共30分）单项选择1 .个案护理的特点是：A护士责任明确但耗费人力B较少考虑病人的心理社会需求C护士分为小组进行护理活动D各级护理人员各司其职E身心全面护理.南丁格尔创建世界上第一所正式的护士 学校是在A 1854 年B 1860 年C 1907 年D 1910 年E 1912 年.近代护理学的形成开始于A 15世纪中叶B 16世纪中叶C 17世纪中叶D 18世纪中叶E 19世纪中叶4、现代医学模式指的是A社会医学模式B生物一心理医学模式C生物一社会医学模式D心理一社会医学模式E生物一心理一社会医学模式5、下列关于护理工作发展方向的阐述，错 误的是A护理工作国际化B护理工作医院化C护士高学历化D护理工作社会化E中国护理特色化6、不规范的坐姿是A头正，颈直B捋平护士服下端C轻稳地坐于椅面的前2/3D双膝分开脚后收E两手轻握置于腹部前7、能真实的反应人们内心活动的部位是A声调B语调C面部表情D眼睛E注意力8、病人在手术前需要了解有关手术的注意 事项属于：A安全的需要B生理的需要C爱与归属的需耍D刺激的需要E尊重的需要9、一位患有肺炎的病人住院后经过治疗已 经好转，这时他的妻子意外骨折，他立即出 院照顾妻子和女儿，他的这种行为属：A角色行为冲突B角色行为消退C角色行为强化D角色行为异常E角色行为缺失10、最先应被满足的生理需要时：A氧气B水C营养D睡眠E阳光11、系统理论对人的认识，错误的是：A人是一个整体B人是一个自然系统C人是一个封闭系统D人与周围环境存在交换关系E人是家庭的子系统，是呼吸系统、神经 系统等的母系统12、开放系统的最主要特点是：A是一个整体B有层次性C有特定的目的第1页共6页D是动态的E与环境不断进行着交换13、关于人类基本需要层次论，错误的是：A.各层次之间可以相互影响B.有些需要需立即持续满足C.满足的顺序是完全固定不变的D.满足程度与健康呈正比E.愈到高层次的需要，满足方式差异 越大14、第三线防卫是指：A利用支持力量B成功地适应C求助于专业医护人员D正确对待压力源E正确对待情感15、压力源对机体影响的大小主要取决于：A年龄差异B文化层次C认知评价D对压力源的承受能力E社会地位16、王某，女，30岁，乳腺癌患者，手术后 焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首先的护理 措施：A通知主管医生B注射镇静剂C通知家属探视D允许家属陪伴E让其倾诉并给予安慰17、李某，数月前在高空作业中意外摔伤导 致高位截瘫，自理能力下降，此时病人 常见的压力源是：A环境陌生B疾病威胁C缺少信息D丧失自尊E不被重视18、奥瑞姆自理模式理论的核心是：A自理结构B护理系统结构C自理缺陷结构E治疗结构19、提出人际关系模式的护理专家是：A南丁格尔B罗伊D纽曼E佩普劳20、文化休克的原因除外：A沟通障碍B日常生活规律改变C性格差异D态度和信仰的差异E风俗习惯差异多项选择题 (每题1分)1、全补偿系统适用于A昏迷病人B活动完全受限者C严重的精神障碍患者D 一般患者E术后麻醉未醒者2、罗伊认为人的适应过程通过下列哪项调A生理调节B心理调节C环境调节D社会调节E理伦调节3、初级预防的重点是：A健康教育B健康咨询C控制症状D减少压力源的刺激E重建系统平衡与稳定4、社会的压力源有：A失眠B经济状况欠佳C下岗失业D环境陌生E护患关系5、评估过程中，收集的资料可来源于( )A病人的主诉B病人家属的陈述C以往的健康记录D生长发育记录E查阅的医疗、护理文献6、书写护理目标时应注意事项有：第2页共6页A目标应具体，是可测量或观察到的B目标的陈述要简单明了C护理目标中陈述的对象是护士D目标中陈述要针对提出的护理诊断E目标陈述中要包括具体的评价日期和 时间7、护理诊断的相关因素可来自下列哪些方 面：A发展B疾病C心理D治疗E情境8、下列属于独立性护理措施的是：A 口腔护理B遵医嘱给药C进行病情监测I）记录24小时出入量E对病人进行健康教育9、下列哪些是护士应具备的基本素质：A诚实的品格和较高的慎独修养B护理理论和人文科学知识C较强的实践技能和观察分析问题的能力D具有健康的体魄和心理E情绪易感,能体会患者的感受10、护士的体态语言包括：A站立B坐C行走D拾物E持物二、名词解释（每题4分）1、整体护理2、循证护理3、慎独4、健康5、需要三、填空题（每空1分）1、护理学的实践范畴包括临床护理、社区护理、护理管理、和 O2、人类的基本需要包括五个层次，分别是生理的需要、安全的需要、尊重的 需要和 o3、压力反应一般分为 反应和 反应。4、在人际沟通中 起着方向性和规定性作用，而 可以准确反映交谈者的思想和情感。5、护理专业性交流分为 和。四、简答题 （每题10分）1、住院病人常见的压力源有哪些？如何促进病人的适应?2、护理诊断与医疗诊断的区别第3页共6页五、案例分析（20分）张某，男，39岁，酒店管理人员。其妻三年前因车祸去世，有一 12岁女孩需照顾。患 者有冠心病、心绞痛病史一年，近一周来正是旅游旺季，酒店工作繁忙，每天仅睡4-5小时, 饮食不规律。平时与其他工作人员素有不和，两天前，因与其他工作人员发生争执，导致急 性前壁心肌梗死入院。入院后睡眠不佳，不配合护理，病情虽已稳定，但情绪低落。试分析: 病人面临的压力源有哪些？如何帮助病人缓解压力？第4页共6页一、选择题单项选择1-5： ABEEB 6-10： DDABA 11-15： CECCD 16-20： EDCEC多项选择1、 ABCE 2、 AB 3、 ABD 4、 BCD 5、 ABCDE6、 ABDE 7、 ABCDE 8、 CE 9、 ABCD 10、 ABCE二、名词解释1、整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环 节系统化的工作方式。2、循证护理：循证护理又称“实证护理”，指慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好 研究证据，根据护士的个人技能和临床经验，并考虑护理对象的价值、愿望和实际情况，三 者结合制定出完整的护理方案。3、慎独一一是指护士在任何情况下都忠于病人的健康利益，不做有损病人的事，应具有高 度的自觉性、一贯性、坚定性。4、健康：是指不仅是没有疾病和缺陷，还要具有完整的生理、心理状态、良好的社会适应 能力和道德健康。5、需要：是有机体对其生存与发展所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人 脑中的反映，是个体的心理活动与行为的基本动力。三、填空题1、护理研究，护理教育2、爱归的需要自我实现的需要3、生理心理4、语言非语言传递5、估计行交流治疗性交流四、简答题1答：住院病人常见的压力源：（1）环境的陌生（2）疾病的威胁（3）缺少信息来源（4）丧失自尊（5）与家人分离（6）经济问题为促进适应应作到：协助病人适应医院环境满足病人的各种需要 提供有关疾病 的信息协助病人适应角色协助病人保持良好的自我形象协助病人建立良好的人际 关系调动患者的社会支持系统。2、答：（1）本质：医疗诊断是对病理生理变化的一种临床判断；护理诊断是护士对健康问 题、生命过程问题的反应。（2）问题：医疗诊断的是现存的；护理诊断的是现存的或潜在的。（3）诊断数目：医疗诊断是一病一诊断多见；护理诊断是多个诊断。（4）变化性：医疗诊断一旦确诊保持不变；护理诊断是随着护理对象反应的变化而变化。（5）解决方法：医疗诊断使用医疗手段；护理诊断使用护理措施。（6）适用对象：医疗诊断适用于个人；护理诊断适用于个人、家庭、社区。（7）名称：医疗诊断合用疾病名称；护理诊断使用NANDA统一名称。（8）陈述方式：医疗诊断使用疾病名陈述；护理诊断使用PES、PE、P陈述。五、案例分析答：病人面临的压力源有：（1）生理病理性压力源：睡眠不足、饮食不规律、冠心病、心绞痛、心肌梗死。第5页共6页(2)心理社会性压力源：工作繁重、人际关系紧张；丧偶、独立抚养孩子、经济压力大、 角色改变。帮助病人缓解压力的方法：(1)协助病人适应医院环境。护士应热情接待病人，介绍医院规章制度、负责医生和责任 护士、同病室的病友；尽力为患者营造一个和谐、安静、舒适环境。以此消除患者的陌生感 和孤独感，减少因住院给患者带来的心理压力。(2)护士应鼓励患者表达自己的内心感受，宣泄自己的痛苦和想法，理解他们出现的情绪 变化，给予恰当的心理疏导。(3)在进行各项治疗护理时，应耐心细致的做好解释工作，使患者保持稳定的情绪。(4)协助病人适应病人角色，调动患者的家庭及社会支持系统，照顾好孩子，给予患者更 多的关心、帮助和支持，使患者能够安心的在医院接受治疗。(5)向病人及时提供有关疾病的信息，减少病人的焦虑及恐惧，增加病人的安全感和战胜 疾病的信心。(6)协助病人保持良好的自我形象。护士应尊重病人，适当照顾病人原来的生活习惯，协 助病人保持整洁的外表。第6页共6页