(苏教版)六年级语文下册课件三打白骨精2.ppt

苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册1合作探究o1、用自己喜欢的方式读孙悟空和白骨精的第一次回合，在这一回合里，有几个人物出场？这些人物当中，给你留下深刻印象的是哪一位？最喜欢的是哪一位？画出描写孙悟空、唐僧和白骨精的词句，仔细品读这些词句边读边作简单批注然后交流。2n白骨精不胜欢喜，自言自语道：白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃造化！造化！都说吃 了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身 变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直径直走到唐僧面前，走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。说是特地来请他们用斋的。3读一读n 月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭林4:一打：一打：悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打当头就打。悟空。悟空说：说：“它是个妖精，是来骗你的。它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝说着，就朝妖妖精精劈脸一棒劈脸一棒。5n唐僧连忙唐僧连忙扯扯住悟空。住悟空。n唐僧唐僧责怪责怪悟空无故伤人性命。悟空无故伤人性命。6学习方法n阅读课文画出句子品析词句体会性格7 默读二打、三打的段落，边读边划：默读二打、三打的段落，边读边划：用用“”划出描写孙悟空的句子。划出描写孙悟空的句子。用用“”划出描写白骨精的句子。划出描写白骨精的句子。用用“”划出描写唐僧的句子。划出描写唐僧的句子。在有感触的句子旁边作简单的批注。在有感触的句子旁边作简单的批注。合作探究8n山坡上山坡上闪闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯 头竹杖，一步一声地哭着走来。头竹杖，一步一声地哭着走来。9n白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个 白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。10二打：二打：悟空见又是那妖精变的，也不说悟空见又是那妖精变的，也不说话，话，当头就是一棒当头就是一棒。11三打：三打：悟空把金箍棒悟空把金箍棒藏藏在身边，走上前来迎着妖精，在身边，走上前来迎着妖精，笑笑道道:“:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，动手，暗中暗中叫来众神，吩咐道：叫来众神，吩咐道：“这妖精三番五次这妖精三番五次来蒙骗我师父，这一次来蒙骗我师父，这一次定要定要打死它。你们在半空中打死它。你们在半空中作证。作证。”悟空悟空抡起抡起金箍棒金箍棒,一棒一棒打死了妖精。打死了妖精。12v唐僧一见，惊得从马上唐僧一见，惊得从马上摔摔下来，坐在地上，下来，坐在地上，不由分说不由分说，一口气一口气念了念了二十遍二十遍紧箍咒。紧箍咒。v唐僧唐僧喝道喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？一个？”v唐僧唐僧非常生气非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！有意作恶，你去吧！”13 孙悟空孙悟空坚定不移坚定不移 机智勇敢机智勇敢善于识别敌人诡计善于识别敌人诡计14白骨精白骨精诡计多端诡计多端 善于变化善于变化 15唐僧唐僧慈悲为本慈悲为本16 西游记是我国西游记是我国“四大名著四大名著”之一，明代小说家吴之一，明代小说家吴承恩著。西游记成书于承恩著。西游记成书于1616世纪明朝中叶，根据唐玄世纪明朝中叶，根据唐玄奘去天竺取经这一真实的历史事件改编，自问世以来在奘去天竺取经这一真实的历史事件改编，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国，乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟国，乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和大闹天宫、三空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和大闹天宫、三打白骨精、火焰山等故事尤其为人熟悉。你想体打白骨精、火焰山等故事尤其为人熟悉。你想体验阅读这些故事的乐趣吗？那就请你找一本西游记验阅读这些故事的乐趣吗？那就请你找一本西游记读读吧。读读吧。我读书我读书 我快乐我快乐1718