九上下册物理新人教版九年级物理第十三章内能单元复习课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练.ppt

分子热运动、内能分子热运动、内能九年级物理第十三章单元复习课件九年级物理第十三章单元复习课件点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一一.知识回顾知识回顾（一）分子热运动（一）分子热运动1 1、物质由、物质由 组成，一切物质的分子都在不停做组成，一切物质的分子都在不停做 运动，这种运动和温度有关，又叫做分子运动，这种运动和温度有关，又叫做分子的的 ，温度越高，分子热运动越，温度越高，分子热运动越 。2 2、扩散现象：不同物质相互、扩散现象：不同物质相互 时，彼此进入对方时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明的现象。扩散现象说明：（1 1）分子间有）分子间有 ；（2 2）一切物质的分子都在不停做）一切物质的分子都在不停做 运动；运动；3、影响扩散快慢的主要因素是：、影响扩散快慢的主要因素是：。越高，越高，越快。越快。分子分子无规则无规则热运动热运动剧烈剧烈接触接触间隙间隙无规则无规则温度温度温度温度扩散扩散点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、分子间作用力二、分子间作用力分子间存在着相互作用的分子间存在着相互作用的和和。举例：举例：1、固体、液体很难被压缩、固体、液体很难被压缩（说明分子间有斥力）（说明分子间有斥力）2、两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银、两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银（说明分子间有引力）（说明分子间有引力）3、酒精和水混合后体积变小、酒精和水混合后体积变小（说明分子间有间隙）（说明分子间有间隙）4、打开香水瓶盖后，能闻到香味、打开香水瓶盖后，能闻到香味（说明分子不停在做无规则运动）（说明分子不停在做无规则运动）引力引力斥力斥力引力与斥力的大小关系引力与斥力的大小关系v当r=r0引力引力=斥力斥力v当rr0引力引力斥力斥力v当rr0引力引力10r0无作用力无作用力三、内能三、内能1 1、物体内部物体内部 分子分子 运动的运动的 和和 的的 总和叫做内能。总和叫做内能。一切物体都有内能。一切物体都有内能。2 2、影响内能大小的因素：、影响内能大小的因素：（1 1）温度：同一物体，温度越）温度：同一物体，温度越 ，内能越，内能越 ；（2 2）质量：同种物体，质量越）质量：同种物体，质量越 ，内能越，内能越 ；（3 3）状态：一块冰熔化成水，由于要）状态：一块冰熔化成水，由于要 热，内能热，内能 。3 3、改变物体内能的方法：、改变物体内能的方法：和和 。做功和热传递对于改变内能是等效的。做功和热传递对于改变内能是等效的。所有所有无规则无规则动能动能分子势能分子势能高高大大大大大大吸吸增加增加做功做功热传递热传递二、内能跟温度的关系二、内能跟温度的关系一个物体温度升高时一个物体温度升高时分子动能增大分子动能增大它的分子运动它的分子运动速度速度加快加快组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加它的内能就会增加它的内能就会增加一个物体温度降低时一个物体温度降低时它的内能就会减少它的内能就会减少点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 做功做功1 1、实质：能量的、实质：能量的 。2 2、外界对物体做功，物体内能、外界对物体做功，物体内能 ；例：摩擦生热、搓、弯折、敲打例：摩擦生热、搓、弯折、敲打 物体对外做功，物体内能物体对外做功，物体内能 。例：气体对外膨胀例：气体对外膨胀 转化转化增加增加减少减少点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 热传递热传递1、条件：存在、条件：存在；2、方向：能量从、方向：能量从物体转移到物体转移到物体；物体；3、实质：能量的、实质：能量的；4、在热传递过程中，转移能量的多少、在热传递过程中，转移能量的多少叫叫，单位是：，单位是：。温度差温度差高温高温低温低温转移转移热量热量J(J(焦耳焦耳)点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 热传递改变内能热传递改变内能B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低讨论讨论:热传递改变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?高温物体高温物体高温物体高温物体低温物体低温物体低温物体低温物体转移到转移到转移到转移到高温部分高温部分高温部分高温部分低温部分低温部分低温部分低温部分A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加内能减少内能减少点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 v填空题填空题v1 1、“墙内开花墙外香墙内开花墙外香”主要涉及的物理知主要涉及的物理知识是识是 。v2 2、扩散现象既可以在、扩散现象既可以在 间发生，也可间发生，也可以在以在 中发生，还能够在中发生，还能够在 中发生。中发生。v3 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动高，水中大量分子的热运动 。扩散现象扩散现象扩散现象扩散现象气体气体液体液体 固体固体越剧烈越剧烈点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 v选择题选择题v6 6、下列现象中能说明、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做一切物质的分子都在不停地做无规则运动无规则运动”的是（的是（）v A A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 v B B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑v C C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 v D D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜、开水中放一块糖，整杯水都会变甜v7 7、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（的是（）v A A、物体温度的高低、物体温度的高低 v B B、物体运动速度的大小、物体运动速度的大小v C C、物体密度的大小、物体密度的大小 v D D、物体机械能的大小、物体机械能的大小AABD点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 D9、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（起，原因是（）A、两块玻璃的分子间只存在斥力、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢、玻璃分子运动缓慢B8、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（）A、分子间的距离小、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动、固体分子不能做无规则运动C、分子间存在相互作用的引力、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力、分子间同时存在相互作用的斥力和引力点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1010、下列现象中能用、下列现象中能用“分子的无规则运动分子的无规则运动”观观点加以解释的是点加以解释的是 A A、春天，柳絮飞舞、春天，柳絮飞舞 B B、夏天，玉兰飘香、夏天，玉兰飘香C C、秋天，落叶纷飞、秋天，落叶纷飞 D D、冬天，瑞雪飘飘、冬天，瑞雪飘飘B点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 11.关于内能，下列说法正确的是关于内能，下列说法正确的是（A）A.物体温度降低，该物体的内能减少物体温度降低，该物体的内能减少B.内能是机械能的一种形式内能是机械能的一种形式C.内能就是每一个分子具有的能内能就是每一个分子具有的能D.内能的大小就是热量内能的大小就是热量点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 11.物体内所有分子无规则运动具有的能是物体内所有分子无规则运动具有的能是A.动能动能B.势能势能C.内能内能D.机械机械12.关于内能，下面说法正确的是：关于内能，下面说法正确的是：A.跟物体的温度有关，物体温度降低，放出内能跟物体的温度有关，物体温度降低，放出内能B.内能是指每个分子做无规则运动具有的能内能是指每个分子做无规则运动具有的能C.内能是指物体中所有分子做无规则运动时所内能是指物体中所有分子做无规则运动时所具有的能具有的能D0的物体具有的内能为零的物体具有的内能为零CC点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 13.关于热量、温度、内能之间的关系，下关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（列说法正确的是（）A.物体温度的升高一定吸收了热量物体温度的升高一定吸收了热量B.物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，温度一定升高C.物体内能的增加，一定吸收了热量物体内能的增加，一定吸收了热量D.物体的温度升高，内能一定会增加物体的温度升高，内能一定会增加D点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 做功做功内能内能热传递热传递点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 滑动滑动做功做功点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 比较不同物质的吸热能力v取相同质量的水和食用油，让他们吸收相同的热量，比较他们温度的高低，从而研究他们吸热能力的差异，装置如右：v实验采用的物理方法是什么？v怎样得到相同质量的水和食用油？v怎样确定水和食用油吸收了相同的热量？v怎样比较他们吸热能力强弱食用油水水点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 练一练：（1）实验前控制了水和食用油的那两个物理量相等？（2）有没有更好的加热方法？（3）水和食用油哪种物质吸热能力强？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2、分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，物质吸热能力强的是（）B 80温度t/时间t/min1020 20AB0点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 编号液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水200202882水100202843煤油200203684煤油20020242（1）比较1、2可得出的结论结论：同种物质升高相同的温度，质量越大吸热越多。比较3、4可得出什么结论？（2）比较1、3可得出结论结论：相同的水和煤油，吸收相同的水升高的温度低，说明水的能力强。3、以下为某同学实验数据，分析并回答问题：质量热量吸热单位质量的某种物质，温度升高1时所吸收的热量叫做这种物质的比热容。常用字母c表示，例如水的比热容可写为c水。焦尔每千克摄氏度，写作J/(kg.)或者J（.）-1单位：概念：比热容的概念：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 比热容概念的应用：分析表格数据，回答问题：比热容大小与什么因素有关？水水4.24.210103 3砂石砂石0.920.9210103 3铁钢铁钢0.460.4610103 3冰冰2.12.110103 3玻璃玻璃0.670.6710103 3铜铜0.390.3910103 3煤油煤油2.12.110103 3橡胶橡胶1.71.710103 3水银水银0.140.1410103 3酒精酒精2.42.410103 3水蒸气水蒸气1.881.8810103 3铝铝0.880.8810103 3甘油甘油2.52.510103 3干泥土干泥土0.840.8410103 3铅铅0.130.1310103 3几种物质比热容c单位：J/（.）4、小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容c 单位：J/（.）水水 4.24.210103 3 冰冰 2.12.110103 3 酒精酒精 2.42.410103 3 砂石砂石 0.920.9210103 3 煤油煤油 2.12.110103 3 铝铝 0.880.8810103 3 水银水银 0.140.1410103 3 铜铜 0.390.3910103 3A液体的比热容一定都比固体大B质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大C同一物质发生物态变化后，比热容不变D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多B5、判断：（1）一桶水的比热容比一滴水的大。（）（2）60的水与20的水比热容一样大（）练一练：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6、填空：1.酒精的比热容是2.4103J/.，其物理意义是：。把1酒精分成两等份，则每份与等分前相比质量，体积，密度，比热容。（填变大、变小、不变）。变小变小变小变小不变不变不变不变1kg酒精温度升高1需要吸收2.4103J的热量点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 7、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后，将铝块投入水中，则（）A、铝块和水之间无热传递 B、温度由铝块传给水 C、铝块传递热量给水 D、水传递热量给铝快C C点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 分析:水和沙相比，水的比热容，吸收相同的热量，水的温度变化比沙石。因此，在受太阳照射条件相同时，沙子比海水的温度。海水很凉海水很凉沙子很烫沙子很烫同一时刻，为什同一时刻，为什么海水和沙子的温度么海水和沙子的温度不一样？不一样？中午中午大大小小高高点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 沙子变凉了沙子变凉了海水较海水较暖和暖和8、傍晚，海边沙子变凉了海水却比较暖和，为什么？练一练：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 9、据有关专家预测，我国目前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2左右，而冬天比原来升高2左右，为什么？答：这是因为水的比热大，夏天库区里的水吸热，使气温不容易升高，冬天库区里的水放热，使气温不容易降低。计算公式：物体吸热：Q吸吸=cm(t1-t0)物体放热：Q放放=cm(t0-t1)例题例题10 10 0.8kg的冰吸收8.4103J的热量后，温度变为-4，求冰的初温。（c冰=2.1103 J/(kg.)解 由Q吸=cm(t1-t0)有8.4103J=2.1103J/(kg.)0.8kg(-4-t0)解得 t0=-9点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 练一练：11、使40g 0的冰温度降低到-10，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少克 5的水温度升高10？（c冰=2.1103J/(kg.)，c水=4.2 103 J/(kg.)）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 解冰放热，所以有 Q放放 =cm(t0-t1)=2.1103J/(kg.)0.04 kg 0-(-10)=840J 由于冰放出的热量全部被水吸收，所以Q吸吸=Q放放=840J。水吸热，所以有 Q吸吸 =cm(t1-t0)840J=4.2 103 J/(kg.)m(10-5)解得 m=0.04 kg 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原v1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，v2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，v3谦虚使人进步，谦虚使人进步，v4、人应有一技之长，、人应有一技之长，v5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，v6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，v7艺无止境艺无止境