人教版八年级思想品德上册第四.ppt

古时候，有个国王召集文武百官说：古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。了教师。你知道是什么理由吗？你知道是什么理由吗？初中生小辉在日记中写道初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他又怨他。从此，他讲课讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”请问：请问：1、你有过类似的、你有过类似的经历和感受吗？经历和感受吗？2、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害？影响学习质量，影响自已的身心发展影响学习质量，影响自已的身心发展 3、小辉应该怎么办？、小辉应该怎么办？尊敬老师尊敬老师善于沟通善于沟通应有的道德品道德品质质需要学习的重重要能力要能力根据对老师的访谈，共同分享对老师的了解根据对老师的访谈，共同分享对老师的了解教师姓名教师姓名年龄年龄任教学科任教学科教龄教龄他（她）这样看待学生：他（她）这样看待学生：他（她）对本班级的评价和期望：他（她）对本班级的评价和期望：他（她）的兴趣爱好：他（她）的兴趣爱好：他（她）最爱读的书：他（她）最爱读的书：近期他（她）遇到最烦恼的事：近期他（她）遇到最烦恼的事：近期他（她）遇到最高兴的事：近期他（她）遇到最高兴的事：他（她）每天在校需处理的工作：他（她）每天在校需处理的工作：他（她）每天的工作时间：他（她）每天的工作时间：他（她）设计一节课所需的时间：他（她）设计一节课所需的时间：他（她）这样看待自己的工作：他（她）这样看待自己的工作：他（她）对自己的评价：他（她）对自己的评价：其他：其他：通过采访我们小组感受是：通过采访我们小组感受是：近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视视“老师老师”悄然在墨西哥全国流行。悄然在墨西哥全国流行。上课的老师是台电视机上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，奇亚小镇上，1414岁的曼纽尔岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9 9年级学年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近有近130130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。生播放不同科目的课程。“电视老师电视老师”一天要给学生上一天要给学生上6 6门课，每门门课，每门1515分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学电视中学”。在未来社会在未来社会:教师能被取代教师能被取代 VS 教师不能被取代教师不能被取代 在在20032003年，年，4040的的“电视中学电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为传统的中学学生不及格率仅为2525。农村地区农村地区9 9年级的年级的“电视生电视生”在阅在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。年级学生。墨西哥中学教育专家桑托斯说，在墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许全国性的标准化考试中，许“电视中电视中学学”的学生成绩都不太理想。的学生成绩都不太理想。教师教师的作的作用用 开拓知识视野 教做人-传承人类文明 塑造灵魂 造就祖国未来老师在我们成长的过程中发挥着 的作用教师是人类灵魂的工程师教师是太阳底下最灿烂的职业教师是太阳底下最灿烂的职业一位伟人曾经说过，国际竞争，归一位伟人曾经说过，国际竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养，根到底是人才的竞争，而人才的培养，根本在教育，关键在教师。根本在教育，关键在教师。这段话告诉我们整个社会应当形成这段话告诉我们整个社会应当形成怎样的道德风尚？怎样的道德风尚？尊师重教尊师重教 说一说：说一说：你知道哪些爱师敬师的你知道哪些爱师敬师的故事？故事？鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，一直很尊敬，他他18岁到南京读书，每当放假岁到南京读书，每当放假回绍兴时回绍兴时，不论多忙，总要抽，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。空去看望寿老先生。1902年至年至1909年，鲁迅远涉重洋，东年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这渡日本留学，这8年间，鲁年间，鲁迅迅经常写信向寿老师汇报自己在经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。异国的学习情况。1906年年6月，月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结朱安女士结婚，因时间急促，婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的在绍兴只停留了短暂的4天，天，但他但他仍从百忙中脱出身来，专仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。程探望了年逾花甲的寿老先生。鲁迅敬师爱师的故事鲁迅敬师爱师的故事徐本禹：徐本禹：如果眼泪是一种财富，徐如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。年里，他让我们泪流满面。他走进大他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。徐本禹点亮了火把，刺痛了我责任。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。们的眼睛。对你影响最深的老师是哪位？把对你影响最深的老师是哪位？把他的才能，品德和你的感受说出他的才能，品德和你的感受说出来，与大家分享。来，与大家分享。说说你与老师之间的故事。说说你与老师之间的故事。诗词歌赋，颂不完诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！对您的崇敬！加减乘除，算不尽加减乘除，算不尽您的无私奉献！您的无私奉献！您用知识的甘泉，您用知识的甘泉，浇开我们智慧的花浇开我们智慧的花朵；朵；您用心灵的甘露，您用心灵的甘露，润育我们情操的美润育我们情操的美果！果！