人教版五年级上册鲸.ppt

1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。腭腭 鳍鳍滤滤（l）（）（上腭）（上腭）（q）（鳍条）（鳍条）（过滤）（过滤）鲸 猪 腭 哺 滤肚 肺 矮 判 胎 同学们，你们见过大海吗？大海同学们，你们见过大海吗？大海美吗美吗?的确，就在这美丽的蓝色的海洋的确，就在这美丽的蓝色的海洋中，蕴藏着丰富的宝藏，生活着千奇百中，蕴藏着丰富的宝藏，生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王海中之王”，它的形体庞大，比大象还，它的形体庞大，比大象还要大得多。你们想去看看吗？要大得多。你们想去看看吗？鲸鲸整体感知整体感知a a课文从哪几方面讲鲸的特点的？具体课文从哪几方面讲鲸的特点的？具体说说每一方面的内容，可用结构图表示。说说每一方面的内容，可用结构图表示。b b作者为了说明鲸的某一特点，用了怎作者为了说明鲸的某一特点，用了怎样的方法，有什么好处？样的方法，有什么好处？“鲸的特点：鲸的特点：进化过程进化过程：种类：种类：生活习性：生活习性：陆地陆地”“”“浅海浅海”“”“海洋海洋”形体大：两千形体大：两千十六万公斤十六万公斤须鲸、齿鲸须鲸、齿鲸食物、呼吸、睡觉、繁殖食物、呼吸、睡觉、繁殖自由朗读第二段：讨论自由朗读第二段：讨论1、你知道鲸属于什么动物？、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道什么发生了变化吗？、你们知道什么发生了变化吗？找出有关的词句：找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移，、那么随着环境的变化，时间的推移，你们知道鲸的进化过程吗？你们知道鲸的进化过程吗？鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。很远的古代又经过很长很长的年代陆地浅海海洋 他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应 了海洋的生活了海洋的生活.时间：地点：鲸是一种很大的动物，最大的有（）万公斤重，最小的也有（）公斤。我国捕获一头（）公斤重的鲸，有（）米长，舌头就有（）头大肥猪重。（）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。长须鲸刚生下来就有（）米长，（）公斤重，一天能长（）公斤到（）公斤。两三年就可以长成大鲸。一、填一填一、填一填十六两千四万五十三十十多七千十几四十七 课文按鲸的种类写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并比较它们的不同，然后填写下列表格：三、比一比三、比一比虾和小鱼 大鱼和海兽 垂直、细、高 倾斜、粗、矮 无有快速读课文第三段。快速读课文第三段。思考：思考：1、鲸可以分为哪几类？、鲸可以分为哪几类？2、它们有什么区别？、它们有什么区别？鲸可以分为两类：齿鲸须鲸须鲸没有牙齿齿鲸有锋利的牙齿须鲸没有牙齿齿鲸有锋利的牙齿自由朗读第四-七段：并思考下列问题，再在小组内交流：1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？4、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。5、课文最后一自然段用什么方法来说明鲸的胎生情况和寿命很长。(吃食、呼吸、睡觉、生长)2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？吞吃小鱼、小虾垂直、又细又高 几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。胎生寿命长 吃大鱼、海兽倾斜、又粗又矮水柱3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？A、比喻，把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。B、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂 直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾 斜的，又粗又矮。4、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。说明鲸非常谨慎，“立即”一词可以看出鲸的警惕性高5、课文最后一自然段用什么方法来 说明鲸的胎生情况和寿命很长。应用具体的数字（列数字）鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。六、你们学了这篇文章有什么收获？平时要善于观察周围的事物，抓住事物平时要善于观察周围的事物，抓住事物的特征，用说明的方法写说明文。的特征，用说明的方法写说明文。9 鲸鲸特点：大、重、长特点：大、重、长类属：哺乳动物类属：哺乳动物种类种类：须鲸须鲸齿鲸齿鲸生活习性生活习性吃食吃食呼吸呼吸睡觉睡觉生长生长总结：七、练习：1、按课文的内容填空：课文介绍了鲸的 、等知识。鲸的特点有：、。鲸的生活有：、。特点类属种类生活习性类大重长吃食呼吸睡觉生长2、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括填在括号里。号里。用比喻的方法说明用比喻的方法说明用比较的方法说明。用比较的方法说明。用具体数字说明。用具体数字说明。举例说明。举例说明。A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（）C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（）“鲸不属于鱼类，是哺乳动物”一天，东海龙王突然心血来潮，想搞个鱼类比赛活动，比一比哪一种鱼最大，哪一种鱼重。得到名次的，龙王将给予重奖。到了比赛那一天，许许多多，各色各样的鱼都游到指定的海峡，并顺利通过了蟹将军的查验进入了赛场。鲸得到这个消息，他也想趁机溜进去拿个大奖。当他正准备混进赛场时，被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵，蟹将军说出不准他参赛的理由，鲸只好灰溜溜地游回去了。五、写一写五、写一写 想一想，鲸想靠什么混进去拿大奖的？蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜地游回去了？写出鲸的想法和蟹将军争吵时的对话，并对它们争吵时的动作、神态加以描写。要求：要求：