人教版三年级语文上册给予树.ppt

圣诞节圣诞节 圣诞节快到了，该选购圣诞圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了，孩子们热烈地讨论这个礼物了，孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了一百美元，却要由裕。我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？买到很多很好的礼物呢？j y31 给给 予予 树树 1、“给予给予”是什么意思？是什么意思？2、“给予树给予树”是一棵怎样的树？是一棵怎样的树？送东西给别人，帮助别人送东西给别人，帮助别人 予予 担担 宽裕宽裕 买买 猜猜 糖糖 即即 卡卡 盼盼 仁仁 贴贴我会读：我会读：圣诞礼物圣诞礼物 援助援助 卡片卡片如愿以偿如愿以偿 陌生陌生 给予给予 沉默不语沉默不语我会读：我会读：课文写的是在圣诞节到来以前，（课文写的是在圣诞节到来以前，（）用给家人买（）用给家人买（）的钱，给一）的钱，给一个（个（）的女孩买了一个（）的女孩买了一个（），），让她终于（让她终于（）的事。）的事。洋娃娃洋娃娃金吉娅金吉娅圣诞礼物圣诞礼物陌生陌生如愿以偿如愿以偿 妈妈，我拿着钱到处逛，本来想妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的后来，我看到了一棵援助中心的“给给予树予树”。树上有许多卡片，其中一张。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。区。陌生小女孩的愿望实现了，心情会怎样呢？陌生小女孩的愿望实现了，心情会怎样呢？金吉娅的心情又是怎样呢？从课文中划出相关金吉娅的心情又是怎样呢？从课文中划出相关句子读一读。句子读一读。金吉娅说话的声音很低，显然在为金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就我的钱就只够买这些棒棒只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。什么都没有。”金吉娅为什么难过呢？金吉娅为什么难过呢？读出难过的感情来。读出难过的感情来。回家途中，孩子们兴高采烈，你回家途中，孩子们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。金吉娅后悔了吗？你觉得金吉娅是金吉娅后悔了吗？你觉得金吉娅是个怎样的孩子？个怎样的孩子？我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。陌生女孩如愿以偿的笑脸。我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们节，她不但送给我们()，还送给，还送给我们我们()，以，以及一个陌生女孩及一个陌生女孩()。棒棒糖棒棒糖善良、仁爱、同情和体贴善良、仁爱、同情和体贴如愿以偿的笑脸如愿以偿的笑脸 哥哥姐姐会对金吉娅说：哥哥姐姐会对金吉娅说：“（）”。给予了给予了 。说一说：说一说：善良善良 仁爱仁爱 同情同情 体贴体贴 让我们用让我们用仁爱仁爱做水，用做水，用善良善良做做土，用土，用同情同情和和体贴体贴做阳光，精心地做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕的果。着丰硕的果。给予永远比索取愉快。给予永远比索取愉快。高尔基高尔基 课后作业：课后作业：1，有感情地朗读课文；，有感情地朗读课文；2、替陌生女孩给金吉娅写一张感谢卡。、替陌生女孩给金吉娅写一张感谢卡。