人教版三年级第5课灰雀教学ppt.ppt

郊外郊外 散步散步 胸脯胸脯 仰望仰望 欢快欢快 面包渣面包渣 或者或者 严寒严寒 自言自语自言自语 可可惜惜 肯定肯定 果然果然 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 诚实诚实选择正确的读音：桦树(hu hu)婉转 (zhun zhun)胸脯 (p p )惹人喜爱(r rn)比一比，再组词：校（）底（）渣（）或（）郊（）低（）查（）成（）敢（）惜（）城（）取（）错（）诚（）词语搭配：（）的白桦树 （）地歌唱 （）的灰雀 （）地说 选词填空：果然 居然 仍然1、真没想到，这一老一小（）爬上了天都峰。2、我猜得没错，爸爸（）来接我。3、小男孩说：“灰雀会飞回来，它（）活着。”读句子，在(）里填上适当的关联词语。但 果然 或者 因为1、那个男孩子本想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲。2、那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了。3、列宁也没有在问那个小男孩，()他已经知道男孩是诚实的。4、第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。反义词：喜爱（）诚实（）肯定（）严寒（）仰望（）近义词：诚实（）可惜（）本来（）严寒（）坚定（）列宁：全世列宁：全世界无产阶级界无产阶级的导师和领的导师和领袖。继承和袖。继承和发展了马克发展了马克思主义学说，思主义学说，也是前苏联也是前苏联党和国家的党和国家的缔造者。缔造者。灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、鸣叫悦耳，可为笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。雀。白桦树：白桦树：落叶乔木，树皮白色，落叶乔木，树皮白色，叶子卵形，我国东北叶子卵形，我国东北地区种植较多。地区种植较多。q朗读第一自然段，说说了解到了什么。朗读第一自然段，说说了解到了什么。q课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读 一读。一读。公园里有一棵高大的白桦树，公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。惹人喜爱。粉红粉红深红深红跳动跳动歌唱歌唱惹人喜爱惹人喜爱列宁每次走到白桦树下，都要停列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。还经常给它们带来面包渣和谷粒。每次每次都都仰望仰望经常经常一一只只深深红红胸胸脯脯的的灰灰雀雀竟竟然然不不见见了了。那那只只灰灰雀雀到到哪哪里里去去了了？列列宁宁和和小小男男孩孩围围绕绕着着这这只只灰灰雀雀发发生生了了一一段段怎怎样样的的故故事事呢？呢？自由轻声读一读课文自由轻声读一读课文 3 31010自然段，自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读。孩说的，找一找、读一读。这时，列宁看见一个小男孩，就问：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。天气严寒，它怕冷。”列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。可惜再也飞不回来了。”请大家读列宁的这几请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁句话，仔细体会列宁这些话的意思。这些话的意思。聪明的孩子，有谁知聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看了？你从课文哪儿看出来的？出来的？男孩说：男孩说：“没没我没看见。我没看见。”男孩看着列宁，说：男孩看着列宁，说：“会飞回来的，会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。男孩看看列宁，说男孩看看列宁，说：“会会飞回来的，一定会飞回来的。飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。它还活着。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩男孩肯定地说。肯定地说。男孩看看列宁，说男孩看看列宁，说：“会会飞回来的，飞回来的，一定一定会飞回来的。会飞回来的。它还活着。它还活着。”“一定一定会飞回来！会飞回来！”男孩男孩肯定肯定地说。地说。男孩看看列宁，说男孩看看列宁，说：“会会飞回来的，飞回来的，一定一定会飞回来的。会飞回来的。它还活着。它还活着。”“一定一定会飞回来！会飞回来！”男孩男孩肯定肯定地说。地说。这时候，小男这时候，小男孩在想什么呢孩在想什么呢？1、男孩为什么要捉走这只灰雀？、男孩为什么要捉走这只灰雀？2、男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有、男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？什么不同？因为他喜欢这只灰雀。因为他喜欢这只灰雀。夺去鸟的自由夺去鸟的自由 给鸟自由（真正的爱）给鸟自由（真正的爱）（男孩）（男孩）（列宁）（列宁）因为因为列宁尊重孩子，理解孩子，不想伤害列宁尊重孩子，理解孩子，不想伤害可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱。可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱。11、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。12、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”13、当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。列宁看看男孩，列宁看看男孩，又看看喜鹊，为什么又看看喜鹊，为什么不问男孩却问灰雀呢不问男孩却问灰雀呢？公园里有一棵高大的白桦树，树公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯（上有三只灰雀：两只胸脯（）的，一只胸脯是（）的，一只胸脯是（）的。）的。它们在树枝间来回（它们在树枝间来回（），婉），婉转地（转地（），非常），非常()。跳动跳动歌唱歌唱深红深红粉红粉红惹人喜爱惹人喜爱q学了这篇课文，你发现了什么？大家学了这篇课文，你发现了什么？大家一起来说说。一起来说说。q收集列宁或其他名人的故事，读一读，收集列宁或其他名人的故事，读一读，开展讲故事比赛。开展讲故事比赛。