人教版小学语文四年级上册第四单元13、白鹅.ppt

丰子恺丰子恺13、人教版小学语文四年级上册第四单元人教版小学语文四年级上册第四单元执教者：肖雅玲执教者：肖雅玲丰子恺丰子恺（1898197518981975年）年）初名丰润，后改名丰仁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。丰丰子子恺恺先先生生 颈颈 郑郑 厉厉 剧剧 餐餐 倘倘饮饮 侍侍 脾脾 蹲蹲 供供 邻邻餐餐脾脾同桌的同学互相听一听读一读同桌的同学互相听一听读一读:头头颈颈 狂狂吠吠 倘倘若若 脾脾气气 净角净角 奢侈奢侈 譬譬如如侍侍候候 窥窥伺伺 一丝不一丝不苟苟 厉厉声呵斥声呵斥厉厉声叫声叫嚣嚣 引引吭吭大叫大叫 供供养不周养不周 大大模模大样大样 1 1、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。斥。2 2、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的剧里的净角净角出场。出场。3 3、这些食料并不奢侈；但它的吃法，三、这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。眼一板，一丝不苟。4 4、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。篱边窥伺。初初京剧京剧是我国的国粹，其中有五种角是我国的国粹，其中有五种角色：色：生、旦、生、旦、净净、末、丑、末、丑。“净角净角”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的一种角色，通称花脸花脸。“角”是多音字，在“角色”中读“ju”，而不是读“jio”净角净角牛角牛角jujio句句丰子恺笔下的白鹅有丰子恺笔下的白鹅有什么特点？什么特点？与同桌对读课文，边读边思考，文与同桌对读课文，边读边思考，文中哪些地方可以体现白鹅的高傲。中哪些地方可以体现白鹅的高傲。高傲高傲是作者对白鹅的第一印象，是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，第一自然段，你就会明白了。你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼，它伸长了头颈，左顾右盼，联系实际，想想看，如果联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？会是什么表现？“好一个好一个高傲高傲的动的动物！物！”白鹅的高傲更表现白鹅的高傲更表现在哪些方面？在哪些方面？叫声叫声 步态步态 吃相吃相自读自读3-7自然段，学习步骤如下：自然段，学习步骤如下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。品一品，仔细体会其中的情趣。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：吼道：鸭的步调急速，有局促不安鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的的，颇像京剧里的净角净角出场。出场。京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净角净角”是是京剧中的一种角色，通称京剧中的一种角色，通称花脸花脸。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。一起动动笔，在练习本写一遍一起动动笔，在练习本写一遍 脾气 侍候 邻近 蹲着 头颅 倘若 郑重 京剧 饮水 厉声呵斥 一日三餐 供养不周1.用练习本抄写课后生字，每个写3遍。2.回家让爸妈给你听写课后生字词。3.回家有感情的朗读课文2遍。作业作业：其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然自然段。段。1、它需要三样东西下饭。、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。、循规蹈矩，不会变通。它需要三样东西下饭：一样是水，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，就连吃饭都这么讲究，怎能说它不怎能说它不高傲高傲呢？呢？譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它它一定一定从容不迫从容不迫地大踏步走上前去，饮一口地大踏步走上前去，饮一口水，水，再再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再再回来吃饭。回来吃饭。先先吃一口冷饭，吃一口冷饭，再再喝一口水，喝一口水，然后再然后再到别处去吃一口泥和草。到别处去吃一口泥和草。“鹅老爷鹅老爷”“老爷老爷”一词原是旧时代对有身份、一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得理由表现得“架子十足架子十足”。如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，怪不得，它吃饭时，非非有一个人侍候有一个人侍候不不可可，真是架子十足。，真是架子十足。如果不是如果不是高傲高傲的性的性格，吃饭时怎会非有一个格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？人侍候不可？探究与实践探究与实践写出有关动物的成语：写出有关动物的成语：对牛弹琴对牛弹琴虎头蛇尾虎头蛇尾叶公好龙叶公好龙鸡鸣狗盗鸡鸣狗盗呆若木鸡呆若木鸡龙飞凤舞龙飞凤舞龙腾虎跃龙腾虎跃狐假虎威狐假虎威虎背熊腰虎背熊腰姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍：我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。