初二物理《探究凸透镜成像规律》说课ppt课件.ppt

科学探究：凸透镜成像科学探究：凸透镜成像 一说课程序实验教学目标实验教学目标实验方法设计实验方法设计教学过程设计教学过程设计实验内容设计实验内容设计 一一.教学目标教学目标 知识知识与技能与技能理解凸透镜成像规律；理解凸透镜成像规律；在实验探究中能自主操作实验并分析数据得出结论。在实验探究中能自主操作实验并分析数据得出结论。过程过程与方法与方法情感态度情感态度与价值观与价值观通过对现象的观察，学生能在探究活动中初步获通过对现象的观察，学生能在探究活动中初步获得提出问题的能力；得提出问题的能力；在探究在探究“凸透镜成像规律凸透镜成像规律”实验过程中，养成实验过程中，养成认真负责、实事求是的科学态度；认真负责、实事求是的科学态度；通过探究活动，体验科学探究的全过程。学习从通过探究活动，体验科学探究的全过程。学习从物理现象归纳科学规律的方法物理现象归纳科学规律的方法。通过小组讨论、全班交流的过程，体验合作交通过小组讨论、全班交流的过程，体验合作交流的重要性。流的重要性。二.实验内容设计实验内容设计实实验验探探究究 合合作作学学习习 联联系系实实际际物距物距u/cm像距像距v/cm像的性质像的性质正立或倒立正立或倒立放大或缩小放大或缩小虚像或实虚像或实像像u2f fu2f 倒立倒立 缩小缩小实像实像u=2fu=2f 倒立倒立 等大等大实像实像fu2f 倒立倒立 放大放大实像实像u=f不成像不成像u2f fu2f 倒立倒立 缩小缩小实像实像u=2fu=2f 倒立倒立 等大等大实像实像fu2f 倒立倒立 放大放大实像实像u=f不成像不成像uf 0-正立正立放大放大虚像虚像二倍焦距处二倍焦距处是成放大缩是成放大缩小像的分界小像的分界点点一倍焦距处一倍焦距处是成实像和是成实像和虚像的分界虚像的分界点点合作交流 师生共同总结师生共同总结投影仪：投影仪：fu2f时凸透镜成像规律的应用时凸透镜成像规律的应用FF 2f2f联系实际 以上内容为教学的主要内容，下面开始进以上内容为教学的主要内容，下面开始进入讲课环节入讲课环节结束语