中考化学专题水复习含真题和预测试题.pptx

考点一考点一 水的组成水的组成水的电解水的电解(如右图如右图)：在：在_电的作用下，电极上有气泡产生，电的作用下，电极上有气泡产生，正极上产生的是能使带火星的木条复燃的正极上产生的是能使带火星的木条复燃的_，负极上产生的是，负极上产生的是能燃烧的能燃烧的_，体积比为，体积比为_，质量比为，质量比为_，化学方程式为化学方程式为_。为了增强水的。为了增强水的导电性，可在水中加入少量的导电性，可在水中加入少量的_。直流O2H21 28 1稀硫酸或氢氧化钠第1页/共46页此实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是此实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由由氢氢元素和元素和氧氧元素组成的。同时验证了在化学反应里分子元素组成的。同时验证了在化学反应里分子_，而原子，而原子_。可以再分不能再分第2页/共46页记忆技巧记忆技巧电解水时，两极上生成的物质可用电解水时，两极上生成的物质可用“父（负）亲（氢）养（氧）父（负）亲（氢）养（氧）羊（阳）羊（阳）”来记忆；体积比则可根据化学式来记忆；体积比则可根据化学式H H2 2O O来记忆。来记忆。第3页/共46页考点二考点二 水的合成水的合成水的合成：纯净的水的合成：纯净的H H2 2在空气中燃烧，产生在空气中燃烧，产生_火焰。在火焰。在火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯壁有火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯壁有_，用手触摸烧杯发，用手触摸烧杯发烫，说明反应生成了烫，说明反应生成了_，并，并_热，化学方程式为热，化学方程式为_用氢气做高能燃料的优点是用氢气做高能燃料的优点是(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_淡蓝色水珠水放燃烧产物是水，对环境没有污染；以水为制取氢气的原料，原料来源广泛。燃烧放热多；第4页/共46页考点三考点三 硬水、软水硬水、软水1 1区别：含有较多区别：含有较多_的水叫硬水；不含的水叫硬水；不含或含有较少或含有较少_的水叫软水。的水叫软水。2 2区分方法：加入区分方法：加入_搅拌，易起浮渣的是硬水，反搅拌，易起浮渣的是硬水，反之是软水；或泡沫多的是软水，反之是硬水。之是软水；或泡沫多的是软水，反之是硬水。3 3硬水软化的方法：硬水软化的方法：_。可溶性钙镁化合物可溶性钙镁化合物肥皂水蒸馏、煮沸第5页/共46页考点四考点四 水的净化水的净化水的净化水的净化方法方法作用作用_法法除去大颗粒杂质除去大颗粒杂质_法法使悬浮杂质凝聚在一起形成大颗粒进而沉降使悬浮杂质凝聚在一起形成大颗粒进而沉降_法法除去不溶性杂质除去不溶性杂质_法法除去可溶性和不溶性杂质除去可溶性和不溶性杂质沉降吸附过滤蒸馏第6页/共46页考点五考点五 水污染及防治水污染及防治水被污染后会给人类造成灾难。工业生产的水被污染后会给人类造成灾难。工业生产的_，以及，以及_的任意排放，农业生的任意排放，农业生产中常用的产中常用的_随用水流入江河中，都会使水受到随用水流入江河中，都会使水受到污染。爱护水资源一方面要污染。爱护水资源一方面要_，另一方面要，另一方面要_。废水、废渣生活污水化肥、农药节约用水防止水体污染第7页/共46页 (2011 (2011河北河北)通过分析实验结果推断物质的组成，是认通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如下图所示。结果如下图所示。(1)(1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成。得出此结论的依据是组成。得出此结论的依据是_。第8页/共46页(2)(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为通过生成氢气和氧气的体积比为2 21 1，推求出水分子组成中，推求出水分子组成中_为为2 21 1，经进一步科学确认，得出水的化学式为，经进一步科学确认，得出水的化学式为H H2 2O O。(3)(3)写出此实验中发生反应的化学方程式写出此实验中发生反应的化学方程式_。【解析解析】水电解只生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由水电解只生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由于化学变化过程中元素种类不变，因此水是由氢元素氧元素组成，由于化学变化过程中元素种类不变，因此水是由氢元素和氧元素组成的；根据水的化学式可知，水分子中氢原子与氧原子个和氧元素组成的；根据水的化学式可知，水分子中氢原子与氧原子个数比为数比为2121。第9页/共46页 下列关于电解水的叙述中错误的是下列关于电解水的叙述中错误的是()()A A为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液溶液B B在水电解器中加满水，然后接通直流电流在水电解器中加满水，然后接通直流电流C C电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D D与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧D D第10页/共46页 (2011 (2011烟台烟台)2011)2011年世界水日的主题是年世界水日的主题是“城市用水：城市用水：应对都市化挑战应对都市化挑战”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：题：第11页/共46页(1)(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因请说出一个原因_。(2)(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用_方法使水更干净。方法使水更干净。(3)(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？在家中饮用该水之前应该如何处理？_(4)(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。在空制作一个简易净水器。在空白处用图示或文字表示均可。白处用图示或文字表示均可。第12页/共46页【解析解析】(1)(1)从水进入地下经过沙石、土壤的物质的过滤以及地从水进入地下经过沙石、土壤的物质的过滤以及地表水易被周围环境污染等方面回答即可；表水易被周围环境污染等方面回答即可；(2)(2)水除自然沉降外还可以水除自然沉降外还可以采用化学沉降即加入净水剂采用化学沉降即加入净水剂(如明矾如明矾)可以使悬浮于水中的固体颗粒沉可以使悬浮于水中的固体颗粒沉降，从而使水变得更干净；降，从而使水变得更干净；(3)(3)加热煮沸可以杀死饮用水中的细菌；加热煮沸可以杀死饮用水中的细菌；(4)(4)可以根据实验室过滤的原理设计，即利用细沙和小卵石除去水中可以根据实验室过滤的原理设计，即利用细沙和小卵石除去水中的较大悬浮固体颗粒，利用手绢除去较小的不溶于水的固体颗粒。的较大悬浮固体颗粒，利用手绢除去较小的不溶于水的固体颗粒。【答案答案】(1)(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污或地表水易被污染等其他合理答案也可染等其他合理答案也可)(2)(2)加明矾加明矾(或池底铺沙砾等其他合理答案或池底铺沙砾等其他合理答案也可也可)(3)(3)加热煮沸加热煮沸(或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可可)(4)(4)在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石沙和小卵石(或画图等其他合理答案也可或画图等其他合理答案也可)。第13页/共46页 环境保护部环境保护部20112011年年6 6月月3 3日发布日发布20102010年中国环境状年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：(1)(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是除去水中难溶性固体杂质的操作是_。(2)(2)若要测定水的酸碱度，可以选若要测定水的酸碱度，可以选_ (填字母填字母)。A A紫色石蕊试液紫色石蕊试液B B无色酚酞试液无色酚酞试液C CpHpH试纸试纸(3)(3)生活中降低水的硬度常用的方法是生活中降低水的硬度常用的方法是_。(4)(4)近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议的合理化建议(任写一条任写一条)_)_ 等等。过滤C煮沸一水多用第14页/共46页水(训练时间：40分钟分值：100分)第15页/共46页一、选择题一、选择题(每小题每小题3 3分，共分，共4545分分)1 1(2010(2010苏州苏州)利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是观察到的现象不合理的是()A A阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B B阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2121C C阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗噗”声声D D向电解后的残留溶液中滴加石蕊溶液呈蓝色向电解后的残留溶液中滴加石蕊溶液呈蓝色【解析解析】阳极玻璃管内产生的气体是氧气阳极玻璃管内产生的气体是氧气,能使带火星的木条复能使带火星的木条复燃，故燃，故A A正确；阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比即所得正确；阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比即所得氧气和氢气的体积比应为氧气和氢气的体积比应为1212，故，故B B错误；阴极玻璃管内产生的气体错误；阴极玻璃管内产生的气体是氢气，具有是氢气，具有第16页/共46页可燃性，能被点燃并发出可燃性，能被点燃并发出“噗噗”声，故声，故C C正确；由于电解的是氢正确；由于电解的是氢氧化钠溶液，反应完后，溶液中含有氢氧化钠，所以向电解后的残留氧化钠溶液，反应完后，溶液中含有氢氧化钠，所以向电解后的残留溶液中滴加石蕊溶液呈蓝色，故溶液中滴加石蕊溶液呈蓝色，故D D正确。正确。【答案答案】B B第17页/共46页2 2(2011(2011 江西江西)下列有关水的说法不正确的是下列有关水的说法不正确的是()A A水是由氧气和氢气组成的水是由氧气和氢气组成的B B用活性炭可以除去水中的色素和异味用活性炭可以除去水中的色素和异味C C用肥皂水可鉴别硬水和软水用肥皂水可鉴别硬水和软水D D工业污水应经过净化处理后再排放工业污水应经过净化处理后再排放【解析解析】水是由氢、氧两元素组成的化合物，不是由氢气和氧气水是由氢、氧两元素组成的化合物，不是由氢气和氧气组成的，故组成的，故A A不正确；用活性炭除水中色素和异味；用肥皂水可以检不正确；用活性炭除水中色素和异味；用肥皂水可以检验硬水和软水；污水净化处理后排放正确，故验硬水和软水；污水净化处理后排放正确，故B B、C C、D D正确。正确。【答案答案】A A第18页/共46页3 3(2010(2010 宁夏宁夏)下列关于水的叙述不正确的是下列关于水的叙述不正确的是()A A电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同B B水是由氢元素和氧元素组成的氧化物水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C C净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏D D在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象【解析解析】电解水属于分解反应而氢气燃烧属于化合反应；水的电电解水属于分解反应而氢气燃烧属于化合反应；水的电解实验可证明，水是由氢氧两种元素组成，净化水是除去水中的不溶解实验可证明，水是由氢氧两种元素组成，净化水是除去水中的不溶物和溶于水的杂质的过程；硬水对洗涤剂有破坏作用，主要是降低其物和溶于水的杂质的过程；硬水对洗涤剂有破坏作用，主要是降低其洗涤作用。洗涤作用。【答案答案】A A第19页/共46页4 4(2011(2011 无锡无锡)水是一种重要的自然资源。下列对水的认识水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是正确的是()A A在河水中加入明矾可除去所有杂质在河水中加入明矾可除去所有杂质B B提倡长期用纯水提倡长期用纯水(蒸馏水蒸馏水)烧菜、煮饭等烧菜、煮饭等C C水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D D在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水水【解析解析】加入明矾只能除去河水中悬浮的固体小颗粒，故加入明矾只能除去河水中悬浮的固体小颗粒，故A A不正不正确；长期用纯水确；长期用纯水(蒸馏水蒸馏水)烧菜、煮饭等会造成人体缺乏某些所需元烧菜、煮饭等会造成人体缺乏某些所需元素，故素，故B B不正确；未经处理的生活污水不能任意排放，故不正确；未经处理的生活污水不能任意排放，故C C不正确；不正确；蒸馏可以把海水变成淡水，用蒸馏法从海水中提取淡水可以实现，故蒸馏可以把海水变成淡水，用蒸馏法从海水中提取淡水可以实现，故D D正确。正确。【答案答案】D D第20页/共46页5 5(2011(2011眉山眉山)以下方法得到的水，其纯度最高的是以下方法得到的水，其纯度最高的是()A A过滤过滤 B B吸附吸附C C沉淀沉淀 D D蒸馏蒸馏【解析解析】过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种过滤只是将可溶物和颗粒较大的不溶物进行分离的一种操作；吸附只会吸附色素和异味；沉淀是使较大的颗粒沉降下来；蒸操作；吸附只会吸附色素和异味；沉淀是使较大的颗粒沉降下来；蒸馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作，净化程度最高。馏是将水转化为水蒸气再进行液化的一项操作，净化程度最高。【答案答案】D D第21页/共46页6 6(2011(2011广州广州)下列方法可使海水转化为饮用水的是下列方法可使海水转化为饮用水的是()A A过滤过滤 B B静置沉淀静置沉淀C C活性炭吸附活性炭吸附 D D蒸馏蒸馏【答案答案】D D第22页/共46页7 7(2011(2011 广安广安)右图是用来净化河水的简易装置，下面对该右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是净水器分析正确的是()A A能杀菌消毒能杀菌消毒B B能把硬水变为软水能把硬水变为软水C C能得到纯净水能得到纯净水D D活性炭主要起吸附杂质、色素的作用活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【解析解析】净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用；不能降低水中钙、镁离子等可溶性杂质含不能起到消毒杀菌的作用；不能降低水中钙、镁离子等可溶性杂质含量，不能把硬水变为软水，故只有量，不能把硬水变为软水，故只有D D正确。正确。【答案答案】D D第23页/共46页8 8(2010(2010 广州广州)2010)2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是水资源。下列说法不正确的是()A A灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区B B水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去C C饮用水饮用水(H(H2 2O)O)和消毒剂过氧化氢和消毒剂过氧化氢(H(H2 2O O2 2)都由氢元素和氧元素组都由氢元素和氧元素组成成D D干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水【解析解析】干冰能用于人工降雨的原因是干冰升华时吸收热量，使干冰能用于人工降雨的原因是干冰升华时吸收热量，使水蒸气冷凝成液滴而形成降雨，发生的是物理变化。水蒸气冷凝成液滴而形成降雨，发生的是物理变化。【答案答案】D D第24页/共46页9 9(2010(2010 中考变式题中考变式题)今年世界各国频发地震。为防止震后疾今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有煮沸煮沸消毒消毒过过滤滤自然沉降，合理处理的顺序是自然沉降，合理处理的顺序是()A A B B C C D D 【解析解析】煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；消消毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；过滤，除去水中不溶性固体物过滤，除去水中不溶性固体物质；质；自然沉降，通过静置，把水中不溶性固体与水初步分离；因此自然沉降，通过静置，把水中不溶性固体与水初步分离；因此处理水的合理顺序为：处理水的合理顺序为：。【答案答案】D D第25页/共46页1010(2011(2011 烟台烟台)我们的生活离不开水。下列有关水的认识中我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是错误的是()A A自然界中的水都是混合物自然界中的水都是混合物B B可用肥皂水来区分硬水和软水可用肥皂水来区分硬水和软水C C使用无磷洗衣粉有利于保护水资源使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D D电解水时，正极产生的气体是氢气电解水时，正极产生的气体是氢气【答案答案】D D第26页/共46页1111(2011(2011 咸宁咸宁)2011)2011年年“世界水日世界水日”的主题是的主题是“未来之水未来之水”。下列关于水的说法中，不正确的是。下列关于水的说法中，不正确的是()A A硬水和软水可以用肥皂水鉴别硬水和软水可以用肥皂水鉴别B B地球上的淡水资源是非常丰富的地球上的淡水资源是非常丰富的C C生活中通过煮沸水可以降低水的硬度生活中通过煮沸水可以降低水的硬度D D水是维持人类生命和健康的营养素之一水是维持人类生命和健康的营养素之一【答案答案】B B第27页/共46页1212(2011(2011 福州福州)水是生命之源，下列有关水的说法错误水是生命之源，下列有关水的说法错误的是的是()A A水是一种重要的溶剂水是一种重要的溶剂B B用肥皂水可以区分硬水和软水用肥皂水可以区分硬水和软水C C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D D通过过滤可以除去水中所有的杂质通过过滤可以除去水中所有的杂质【答案答案】D D第28页/共46页1313(2011(2011苏州苏州)今年全国今年全国“两会两会”期间，苏州的全国人大代表期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中生态建设议案中与保护水资源最密向大会提交了诸多重要议案，其中生态建设议案中与保护水资源最密切的是切的是()A A尽快制定国家湖泊生态安全法尽快制定国家湖泊生态安全法B B制订低碳社区建设促进法制订低碳社区建设促进法C C尽快修订环境空气质量标准尽快修订环境空气质量标准D D加强对加强对“鲜榨果汁鲜榨果汁”的监管的监管【解析解析】A A涉及保护水资源；涉及保护水资源；B B涉及涉及“低碳经济低碳经济”与与“低碳生活低碳生活”；C C涉及防治大气污染；涉及防治大气污染；D D涉及食品安全与人体健康。涉及食品安全与人体健康。【答案答案】A A第29页/共46页1414(2011(2011北京北京)下列做法中，不利于保护水资源的是下列做法中，不利于保护水资源的是()A A使用节水型马桶使用节水型马桶B B合理使用农药和化肥合理使用农药和化肥C C生活污水任意排放生活污水任意排放D D工业废水处理达标后排放工业废水处理达标后排放【答案答案】C C第30页/共46页1515(2012(2012中考预测题中考预测题)下列说法不正确的是下列说法不正确的是 ()A A电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气B B电解水要消耗大量的电能，可以寻找更好的方法使水分解电解水要消耗大量的电能，可以寻找更好的方法使水分解C C燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染燃放烟花、爆竹产生的物质会对空气造成污染D D任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水任意排放工业废水和生活污水、滥用化肥和农药都会导致水体污体污染染【解析解析】电解水可以得到氧气，是由于水中含有氧元素。电解水可以得到氧气，是由于水中含有氧元素。【答案答案】A A第31页/共46页二、填空题二、填空题(共共3232分分)1616(10(10分分)(2010)(2010中考变式题中考变式题)2010)2010年，我国南方和北方部分地年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。第32页/共46页(1)(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是可选用的物质是_；使用硬水会给生产和生活带来许多麻；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如烦，如_ _ _ (举一例举一例)。(2)(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器识将浑浊的坑水用简易净水器(如上图所示如上图所示)进行净化，其中小卵石、进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是石英砂的作用是_；(3)(3)身处旱区之外的我们能做些什么？身处旱区之外的我们能做些什么？_ (举一具体做举一具体做法法)。肥皂水用硬水洗衣服会浪费肥皂，洗不净衣服，时间长了还会使衣服变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后浪费燃料，会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形、损坏，严重时会引起爆炸过滤一水多用第33页/共46页1717(10(10分分)(2011)(2011泰安泰安)学习化学知识后，观察物质世界就要学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。可替代的作用。请按要求回答下列问题：请按要求回答下列问题：(1)(1)从组成角度看：水是由从组成角度看：水是由_组成的，世界上组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。(2)(2)从微粒角度看：水是由从微粒角度看：水是由_构成的，构成物质的基本构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。微粒有分子、原子、离子。(3)(3)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。化。氢、氧两种元素水分子第34页/共46页水通电分解生成未来最理想的能源水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将氢气，是将电电能转化为能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；的分解；水参加植物光合作用的化学方程式为：水参加植物光合作用的化学方程式为：，则，则X X的化学式：的化学式：_。C C6 6H H1212O O6 6第35页/共46页(4)(4)从资源角度看：水是生命之源。从资源角度看：水是生命之源。看到右侧漫画，你的感想是：看到右侧漫画，你的感想是：_ _(_ _(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水，或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪，或在公共场所和家庭中使用节水水龙头，或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣服的水冲马桶等等第36页/共46页1818(12(12分分)(2011)(2011桂林桂林)“)“水是生命之源水是生命之源”。请回答下列与水。请回答下列与水有关的问题。有关的问题。(1)(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_。(2)(2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。(3)(3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释：蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释：_ _。(4)(4)电解一定量的水，当其中一个电极产生电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL5 mL气体时，另一电气体时，另一电极产生的气体体积可能是极产生的气体体积可能是_mL_mL或或_mL_mL。氧气生活污染温度升高，分子在水中的扩散速率加快，从而加速蔗糖溶解10第37页/共46页(5)(5)热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：_，则醋酸与碳，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是酸钙反应的化学方程式是_。2CH2CH3 3COOHCOOHMg(OH)Mg(OH)2 2=(CH=(CH3 3COO)COO)2 2MgMg2H2H2 2O O2CH2CH3 3COOHCOOHCaCOCaCO3 3=(CH=(CH3 3COO)COO)2 2CaCaCOCO2 2H H2 2O O第38页/共46页三、实验题三、实验题(共共2323分分)1919(12(12分分)(2012)(2012中考预测题中考预测题)下图下图1 1是改进的电解水的实验装置是改进的电解水的实验装置示意图，下图示意图，下图2 2是另一种电解水的实验装置示意图。请据图回答下列是另一种电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题。问题。第39页/共46页(1)(1)写出电解水的化学方程式：写出电解水的化学方程式：_；(2)(2)用玻璃三通管将图用玻璃三通管将图1 1装置电解水时产生的气体混合在一起，点装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_；(3)(3)图图1 1实验装置的优点是：实验装置的优点是：_；(4)(4)与图与图2 2装置相比，用图装置相比，用图1 1装置进行该实验的主要不足之处是：装置进行该实验的主要不足之处是：_。【解析解析】(1)(1)水在通电条件下，分解生成氢气和氧气；水在通电条件下，分解生成氢气和氧气；(2)(2)具有可具有可燃性的氢气与氧气混合，混合气体称为爆鸣气，点燃时会发生爆炸；燃性的氢气与氧气混合，混合气体称为爆鸣气，点燃时会发生爆炸；肥皂泡内为氢气和氧气的混合气体，点燃发生爆炸。肥皂泡内为氢气和氧气的混合气体，点燃发生爆炸。第40页/共46页第41页/共46页2020(11(11分分)(2011)(2011呼和浩特呼和浩特)人类生活和工农业生产都离不开人类生活和工农业生产都离不开水，下图是自来水厂净化水的过程示意图。水，下图是自来水厂净化水的过程示意图。(1)(1)自来水厂生产水时，使用的净化方法有自来水厂生产水时，使用的净化方法有_；A A沉淀沉淀 B B过滤过滤 C C煮沸煮沸 D D蒸馏蒸馏E E吸附吸附(2)(2)取水后加入絮凝剂取水后加入絮凝剂(明矾明矾)的作用是的作用是_；第42页/共46页(3)(3)自来水厂常用自来水厂常用ClOClO2 2来消毒，漂白粉来消毒，漂白粉 有效成分为有效成分为Ca(ClO)Ca(ClO)2 2 也也可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为：可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl2Cl2 22Ca(OH)2Ca(OH)2 2=X=XCa(ClO)Ca(ClO)2 22H2H2 2O O，X X的化学式为的化学式为_，反应前后，反应前后ClCl元素的化合价元素的化合价_(_(填字母填字母)。A A升高升高 B B降低降低C C既升高又降低既升高又降低 D D不变不变第43页/共46页第44页/共46页【答案】(1)ABE(2)使悬浮物沉淀(或使悬浮物沉降)(3)CaCl2C第45页/共46页感谢您的观看！第46页/共46页