唯物辩证法的实质与核心ppt课件【新教材】高中政治统编版必修四.ppt

3.3 唯物辩证法的实质和核心学习目标：学习目标：1.识记矛盾的含义及基本属性。识记矛盾的含义及基本属性。【难点】难点】2.通过实例分析矛盾普遍性和特殊性的含通过实例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。义，理解没有矛盾就没有世界。【难点】【难点】3.列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。特殊性的辩证关系。【重点【重点+难点】难点】(构成、引起构成、引起)联系联系发展发展矛盾矛盾 根本内容根本内容根本动力根本动力唯唯物物辩辩证证法法基本观点：基本观点：（总特征）（总特征）实质和核心：实质和核心：（根本观点）（根本观点）1.是唯物辩证法的根本观点2.揭示了事物发展的源泉和动力3.是认识世界和改造世界的根本方法矛盾的观点 矛盾（对立统一）规律矛盾分析法 1.1.矛盾矛盾（1 1）含义：）含义：一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争性反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一关系的哲学关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是范畴，简言之，矛盾就是对立统一对立统一。注意：“事物内部事物内部”是针对不同的范畴来说的。是针对不同的范畴来说的。评评如何理解如何理解 “事物内部事物内部”?家庭教育家庭教育父母父母子女子女学校教学学校教学教教学学 家庭教育家庭教育父母父母 子女子女学校教学学校教学教教学学教育体系教育体系“事物内部事物内部”是针对不同的范畴来说的。是针对不同的范畴来说的。矛盾就是对立和统一，“对立”是矛盾的一方，“统一”是矛盾的另一方，对吗？“对立”和“统一”是指的矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）2、矛盾的基本属性：矛盾的基本属性同一性斗争性3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）含义：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中（难易）矛盾双方相互贯通（即相互渗透、相互包含），在一定条件下可以相互转化。（难易）两种情形（1）同一性：3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。例如：没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美；没有纪律，就没有自由；没有正确，就没有错误；没有先进，就没有落后；“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。赫拉克利特3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）矛盾双方相互贯通（即相互渗透、相互包含），在一定条件下可以相互转化。失败是成功之母（失败可转化为成功）塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）谦虚使人进步，骄傲使人落后。（进步与落后可相互转化）世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。（垃圾可转化为资源）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）（2）矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。（3）矛盾同一性与斗争性的关系：同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一。对立中的同一。例如：例如：只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？例如：喜洋洋和灰太狼同在青青草原例如：喜洋洋和灰太狼同在青青草原【方法论】要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。小结：矛盾同一性与斗争性（对立统一观点）关系：原理内容：原理内容：矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；矛盾的统一属性是同一性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它包括矛盾双方相互依赖和相互贯通。1.1.矛盾的矛盾的普遍性：普遍性：矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)二、矛盾的普遍性和特殊性二、矛盾的普遍性和特殊性3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）一双似喜非喜含情目，态生两靥一双似喜非喜含情目，态生两靥(ye)(ye)之愁，之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯身长九尺，髯(r(r n)n)长二尺；面如重枣，唇长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃。骑坐赤兔马，提一口青龙偃(yn)(yn)月刀月刀。个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体根竖立，胡须像隶体“一一”字，穿着长衫字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。常咬着烟嘴。你根据什么把他们分辨出来？猜猜他（她）是谁？猜猜他（她）是谁？3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）A.不同事物具有不同的矛盾。构成一事物区别于他事物的特殊本质。B.同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 C.同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 矛盾特殊性的表现：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点。2.矛盾的特殊性含义：二、矛盾的普遍性和特殊性二、矛盾的普遍性和特殊性3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）思思1、矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相、矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。（互斗争。（）2、矛盾的同一性寓于斗争性之中。（、矛盾的同一性寓于斗争性之中。（）3、哲学上所讲的矛盾与生活中的矛盾是多数与少、哲学上所讲的矛盾与生活中的矛盾是多数与少数的关系。（数的关系。（）4、矛盾的特殊性寓于普遍性之中。（、矛盾的特殊性寓于普遍性之中。（）5、充分发挥主观能动性，能消除矛盾。（、充分发挥主观能动性，能消除矛盾。（）6、矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对、矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。（的。（）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共18张PPT）