微课程进制的计算与转换.pptx

进制的计算与转换知识目录学习任务单二进制和十进制互转二进制转十六进制不同进制的四则运算学习知识点学习资源微教学设计微课件微练习微视频学习提示：暂停本视频，熟悉本微课知识目录，下载学习资源，并预习“学习任务单”第1页/共14页完成完成学习任务单学习任务单中的任务中的任务一一现场体验第2页/共14页？实验示范 任务一：启动Windows附件中自带的计算器，通过探究计算十进制数25转换成二进制数的结果是多少。计算器界面第3页/共14页你知道吗？一、实验法需具备的技能：能打开附件中的“计算器”及选择“查看”“科学型”进行操作即可。利用windows 系统自带的“计算器”软件。第4页/共14页 1.十进制数25转换成二进制数是 （）（A）10011（B）11001（C）10101（D）11100 2.二进制数1101011转换成十六进制数是 （）（A）D3 （B）6A（C）B6（D）6B进入“微练习”用实验法完成进制的计算与转换 3.算式(8)10+(110)2的结果是 （）（A）（12）10（B）(1110)2（C）(10)16（D）(1010)2第5页/共14页如果离开了计算器我们又该咋办？如果离开了计算器我们又该咋办？微课程微课程信息技术学考复习课程系列信息技术学考复习课程系列第6页/共14页你知道吗？二、常规解法（1）理解并熟记计算公式（2）掌握权值概念（3）已有数制观念的转变（4）明确进制简称（D十进制，H十六进制，B二进制）例：二进制数(1 0 0 1 1 )2转换成十进制数(10011)2=124+023+022+121+120=16+0+0+2+1=（19）10（备注：二进制的权值为2n-1，n为对应的数位，从低位到高位）（1）二进制转十进制需具备的技能：微课程微课程信息技术学考复习课程系列信息技术学考复习课程系列2 20 02 21 12 22 22 23 32 24 4位权第7页/共14页你知道吗？二、常规解法例：十进制数(23)10转换成二进制数（方法：除2取余法）（2）十进制整数转二进制(23)10=（10111 ）2微课程微课程信息技术学考复习课程系列信息技术学考复习课程系列232111251221210余数第8页/共14页你知道吗？二、常规解法微课程微课程信息技术学考复习课程系列信息技术学考复习课程系列（3）二进制整数转十六进制例：(1100111)2=（）16（备注：十六进制的数码位分别为：09，AF，其中A等于十进制中的10，F等于15第9页/共14页两种方法对比常规法熟悉原理熟记公式单位换算抽象难懂实验法了解原理只需操作自动换算形象易懂一类题目，两种解法第10页/共14页完成微练习中的作业微课程微课程信息技术学考复习课程系列信息技术学考复习课程系列第11页/共14页第12页/共14页微课程微课程信息技术学考复习信息技术学考复习第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页