文言文两则学弈.pptx

1.词汇大多为单字，特别是先秦古文、汉代古文 2.语法习惯与现代汉语不同，比如：形容词后置、使动用法比较普遍 3.名词动化，即可名词做动词使用 第1页/共9页词句意思和朗读停顿n n弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人/专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（2121）？吾曰（2222）：非(23)(23)然(24)(24)也。学弈第2页/共9页解释11弈：下棋2秋：人名，因他善于下棋，所以被称为奕秋3通国：全国4之：的5善：擅长，善于6使：让7诲（hui）：教导8其：其中9惟弈秋之为听：只听奕秋的教导第3页/共9页解释210虽：虽然11之：指奕秋的教导12鸿鹄（hu）：天鹅13援：引，拉14缴（zhuo）：本课指带丝绳的箭15之：指前一个人16俱：一起17弗若：不如18矣：了19为：说20其：指后一个人21与：吗22曰：说23非：不是24然：这样第4页/共9页全文解释弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。第5页/共9页朗读停顿弈秋，通国之/善弈也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？吾曰：非/然也。第6页/共9页按原文填空弈秋，之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有将至，思弓而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：。第7页/共9页课后小资料孟子其人孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹城市）人，是孔子之孙孔彶的再传弟子。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。孟子是记录孟轲言行的一部著作，也是儒家重要经典之一。篇目有：（一）梁惠王上、下；（二）公孙丑上、下；（三）滕文公上、下；（四）离娄上、下；（五）万章上、下；（六）告子上、下；（七）尽心上、下。学奕出自告子第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页