新人教数学六年级扇形统计图.pptx

条形统计图是用一个单位长度表示一定条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。从条形统计图很容易看出数量的多少。折线统计图是用一个单位长度表示一定的折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。量的增减变化情况。旧知复习第1页/共25页正在上课i人心叵测i我绝版了i限量版女汉子你tm的、滚我没有爱人i说得好听做来难i她凭什么爱你!iRain大帅比i讨厌势利眼的老师墨西哥的坏女孩。世上为毛要有学校i其实、我ai你夺我所爱，你要脸么。我把你当人你却学狗叫i铁树不会爱、缺锌缺钙缺你爱我对数学不来电悟空你内裤掉了缺情缺爱缺流量阿狸的狐狸精。我把青春喂了狗情人眼里有眼屎会吸血的是苏菲天黑路滑社会真特么复杂摸扎算命#叼花硬汉 朋友你蠢炸天全城通缉帅哥有病不可治i别跟我赛脸i第二眼沦陷唯我独萌ii原谅我是逗比不是萌比i纯妹子不拽不狂照样萌i原谅我是逗比不是萌比i千疮百孔不如一枪跑到坟场去吓鬼没有太阳的晴天#霸气长存屌炸天又胖又丑又没钱。世界这么乱你装纯给谁看你瞎啊撞我心上了没了对象省了流量做不了情侣做情敌老师总是骗我们。我有病叫难伺候、路边野花请别乱采月亮是我踢弯的丶神经病院钻石会员。对你微笑，纯属礼貌穿花内裤的女超人。姑娘，你拿能容下世界。十年浮夸终成K歌之王我爱的人在我眼里是无敌对你微笑 纯属礼貌ii-不朽的少年|爱过痛过姑娘我心如刀割、别用你吻过别人的嘴说爱我奔跑吧。少年&我的温柔只给你 愿是你心下面是某公司员工A绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.140013001250120011501100105010000789101112月份月薪/元100011001700124013001400第2页/共25页下面是某公司员工B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.1800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元100011001170124013001400第3页/共25页比较这两幅统计图你有什么感觉?140013001250120011501100105010000789101112月份月薪/元1000110017001240130014001800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元100011001170124013001400在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准.第4页/共25页折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化情况。第5页/共25页项目人数足球8乒乓球12踢毽5跳绳6其他9六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页第9页/共25页 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图。扇形统计图的特点是能直观地、生动地扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。反映各部分与总数之间的关系。第10页/共25页通过讨论我们还可以知道：通过讨论我们还可以知道：通过讨论我们还可以知道：通过讨论我们还可以知道：1 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数，、扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是也就是100%100%。2 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。分数量占总数的百分之几。3 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部、用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。分数量与总数之间的关系。4 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部、从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。分数量的大小关系。第11页/共25页这个圆表示全班总人数。喜欢乒乓球的人数占总人数的30%可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几观察与探索观察与探索从图上你可以得到什么信息？六（1）班最喜欢的运动项目统计图：跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%第12页/共25页跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%六（1）班最喜欢运动项目 统计图：探索探索与发现发现 喜欢每种运动项目的人数，各喜欢每种运动项目的人数，各占全班人数的百分之几？他们是占全班人数的百分之几？他们是怎样计算出来的？说说看。（全怎样计算出来的？说说看。（全班共有学生班共有学生40人。）人。）第13页/共25页六（1）班最喜欢运动项目统计图：（全班共计40人）跳绳15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%根据图中的信息，根据图中的信息，你还能提出哪些相关你还能提出哪些相关的数学问题？的数学问题？说一说说一说第14页/共25页小品25相声18其他12同一首歌45 某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图1、说一说这是什么统计图？它有哪些特征？2、从图中你能了解到哪些信息？第15页/共25页1、说一说这是什么统计图？它有哪些特征？（1）扇形统计图。（2）特征：可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。第16页/共25页2、从图中你能了解到哪些信息？（1）喜欢同一首歌的人数占调查人数 45。喜欢小品的人数占调查人数25。喜欢相声的人数占调查人数18。喜欢其他的人数占调查人数12。（2）喜欢同一首歌的人数最多，喜欢其他的人数最少。第17页/共25页第18页/共25页第19页/共25页第20页/共25页 （1）从上面两个统计图中你知道哪个学校）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？的男、女生人数相同？（2）上面两个统计图中，你知道哪一个学）上面两个统计图中，你知道哪一个学校的女生人数多吗？校的女生人数多吗？第21页/共25页想一想观察右图，并回答问题(1)(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%25%？(2)(2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B B大约代表多少人？(3)(3)如果用整个圆表示3 3磅重的蛋糕，那么扇形C C大约代表多少蛋糕？AAB 33.3%C第22页/共25页填写各部分名称，百分比计算各个部分圆心角度数写上统计图的名称画出各个扇形第23页/共25页 请算一算每个扇形的圆心角占圆周请算一算每个扇形的圆心角占圆周角（角（3603600 0）的百分数。）的百分数。（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080，占圆周角的（）%。301060 各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人数占全班人数的百分数，反过来也可以说各数占全班人数的百分数，反过来也可以说各小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角占圆周角的百分数。占圆周角的百分数。（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是2160，占圆周角的（）%。（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360，占圆周角的（）%。第24页/共25页谢谢您的观看！第25页/共25页