欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    细菌遗传研究.pptx

    • 资源ID:72983256       资源大小:3.62MB        全文页数:66页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    细菌遗传研究.pptx

    1 细菌在遗传学研究中的地位 细菌的遗传与作图 本章主要内容本章主要内容第1页/共66页2第一节 细菌在遗传学研究中的地位一、细菌的生物学特征二、细菌在遗传研究中的优越性第2页/共66页3一、细菌的生物学特征细菌属于原核生物,没有明显的细胞核,不进行减数分裂。细菌的染色体是一个裸露的DNA分子,比较容易接受带有相同或不同物种的基因或DNA片段的插入。研究细菌遗传的方法:主要是对细菌菌落形态的遗传研究(如图,霉菌菌落)第3页/共66页4霉菌菌落霉菌菌落第4页/共66页5一、细菌的生物学特征常见的突变:菌落形态性状的突变包括:菌落的形状、颜色和大小等。合成代谢功能的突变包括:丧失合成某种营养物质能力的营养缺陷型(如氨基酸、维生素、嘧啶和嘌呤等)。分解代谢功能的突变型:不能将糖类、氨基酸或脂肪酸等降解,如Lac-突变型不能分解乳糖。抗性突变包括:抗药性或抗感染性。第5页/共66页6二、细菌在遗传研究中的优越性世代周期短,繁殖世代所需时间短易于操作管理和进行化学分析(纯培养与代谢产物累积)便于研究基因的突变(表现与选择)便于研究基因的作用(突变型生长条件与基因作用)便于研究基因的重组(重组群体大、选择方法简便有效)遗传物质比较简单,可作为研究高等生物的简单模型第6页/共66页7第二节 细菌的遗传与作图一、转化二、接合三、性导四、重组五、转导第7页/共66页8一、转化(transformation)定义:某一基因型的细胞从周围介质中吸收来自另一基因型的DNA而使它的基因型和表型发生相应变化的现象。分为自然转化和工程转化第8页/共66页9细菌转化过程第9页/共66页10DNA吸入联会偶数次的交换转化子非转化子复制第10页/共66页11判断转化的基因是否连锁?1、直接观察转化率:如果x+和y+两个基因在供体染色体上相距很远,那么x+y+共转化的机率是用每个基因单独各转化一次所得到的转化子的概率的乘积;如果两个基因非常近,以至于它们通常位于相同的DNA片段上,那么获得共转化的频率与用单个基因转化的频率是相近的。2、观察当DNA浓度降低时转化频率的改变:如果当DNA浓度降低时,AB共转化频率的下降和A或B转化频率的下降程度相同,则说明A和B是连锁的;如果AB转化频率的下降将远远超过A或B转化频率的下降程度,则说明A和B是不连锁的。第11页/共66页12*(三)、共同转化与遗传图谱绘制利用共同转化绘制细菌连锁遗传图谱的基本原理相邻基因发生共同转化的概率与两者间的距离成正向关系,基因间距离越近,发生共同转化的频率越高,反之越低。共转化作图的依据:测定两基因共同转化的频率来指示基因间的相对距离。第12页/共66页13*(三)、共同转化与遗传图谱绘制色氨酸、组氨酸、酪氨酸第13页/共66页14二、接合(一)、接合现象的发现和证实(二)、F因子及其在杂交中的行为*(三)、中断杂交试验作图第14页/共66页15(一)、接合现象的发现和证实材料:大肠杆菌K12菌株的两个营养缺陷型品系:A:met-bio-thr+leu+thi+;B:met+bio+thr-leu-thi-。方法:将A、B混和,在基本培养基(固体)上涂布培养。结果:平板上长出原养型菌落(+)。第15页/共66页16原养型菌落可能产生的原因亲本细菌A或B发生了回复突变;两品系细胞通过培养基交换养料互养作用;两品系间发生了转化作用;发生细胞融合,形成了异核体或杂合二倍体。第16页/共66页17*互养作用及其排除试验材料:A品系:A-B+T1S(met-bio-thr+leu+thi+T1S)B品系:A+B-T1R(met+bio+thr-leu-thi-T1R)试验方法:将A、B品系混合接种在基本培养基表面.短时间后喷T1杀死A品系,使其不能持续产生thr、leu、thi供B品系生长.结果与结论:仍然出现原养型菌落.互养并非前述原养型菌落出现的原因,而可能发生了遗传重组.第17页/共66页18*转化作用及其排除Lederbery和Tatum曾把品系A的培养液经加热后,加入到B品系的培养物中,未得到原养型菌落;表明原养型菌落可能不是由转化作用产生.戴维斯(Dawis,1950)的U型管试验.结果:没有得到原养型细菌.结论:细胞直接接触是原养型细菌产生的必要条件.第18页/共66页19戴维斯(Dawis,1950)的U型管试验第19页/共66页20*异核体和杂合二倍体的可能性异核体指由于细胞融合而在细胞内含有遗传组成不同的两份或多份遗传物质(细胞核)双杂合二倍体则是异核体进一步发生核融合,形成二倍体细胞核,核内含有两种遗传物质.但细菌为单倍配子体生物,异核体和二倍体只能暂时存在,继续培养将发生分离.发生了一种不同于转化的遗传重组方式,称之为接合。第20页/共66页21Hayes做的实验:原理:高剂量的链霉素处理菌株,并不杀死细菌,只是阻止细菌细胞分裂,因此处理后的菌不会形成菌落。处理A+未处理的B有菌落未处理的A+处理B无菌落表明:两菌株在杂交中的作用不同,一个是供体A,另一个是受体B,即遗传物质只能由A传递给B。遗传物质的转移是单向的第21页/共66页22(一)、接合现象的发现和证实接合(conjugation):遗传物质从供体(donor)(“雄性”)转移到受体(receptor)(“雌性”)的重组过程。指通过细胞的直接接触,遗传物质从供体单向转移到受体的过程。供体受体第22页/共66页23(二)、F因子及其在杂交中的行为1.F因子:F因子的定义:又称性因子或致育因子,是存在于染色体外,能独立增殖的共价闭合环状双链DNA分子.F因子的化学本质是DNA,可以自主状态存在于细胞质中或整合到细菌的染色体上。F因子可以在细菌细胞间进行转移并传递遗传物质。第23页/共66页242、F因子的结构第24页/共66页25F因子的存在状态第25页/共66页26F+细菌和F-细菌接合(二)、F因子及其在杂交中的行为第26页/共66页27(二)、F因子及其在杂交中的行为第27页/共66页28部分二倍体中的单交换(二)、F因子及其在杂交中的行为第28页/共66页29部分二倍体中的双交换(二)、F因子及其在杂交中的行为第29页/共66页30接合重组的特点 1、形成部分二倍体(partial diploid)或部 分合子(merozygote).2、只有偶数次交换才能产生平衡的重组子。3、相反的重组子不会出现。第30页/共66页(三)、用中断杂交试验作染色体连锁图 中断杂交技术:根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图谱的技术.中断杂交试验,把Hfr菌株与F-菌株混合在一起进行杂交培养。Hfr菌株:strs thr+leu+azir tonAr gal+lac+F-菌株:strr thr-leu-azis tonAs gal-lac-第31页/共66页32(三)、用中断杂交试验作染色体连锁图8.591118第32页/共66页33(三)、用中断杂交试验作染色体连锁图第33页/共66页O起点051015202530 minazi tonlacgalF第34页/共66页 菌菌 株株 基因转移顺序基因转移顺序 Hfr HO thr pro lac pur gal his gly thiHfr 1O thr thi gly his gal pur lac proHfr 2O pro thr thi gly his gal pur lacHfr 3O pur lac pro thr thi gly his galHfr 312O thi thr pro lac pur gal his gly1)5个菌株转移的基因是相同的 2)基因排列顺序不同,但有规律可循.第35页/共66页361312thrprolacpurgalhisglythiH23第36页/共66页37三、性导与F 因子第37页/共66页38F因子三、性导与F 因子第38页/共66页39三、性导与F 因子F因子特点:1)携带细菌基因,本身基因不减少。2)携带不同长度的细菌DNA 3)与F+一样具有感染性,能使F-变成F+性导是指接合时由F因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。第39页/共66页40三、性导与F 因子雅科等发现一个特殊的Hfr菌株能把lac+等位基因高频率地转移到F-lac-受体,分析产生的原因?F因子携带lac+基因进入受体细胞后会发生哪些行为?1)在lac位点成为部分二倍体,Flac+/lac-,它的表现型是 lac+。部分二倍体Flac+/lac-不稳定,F因子可能丢失,产生lac-单倍体;2)在F和染色体间重组产生稳定的lac+。第40页/共66页41三、性导与F 因子由性导产生的部分二倍体的作用:1)确定等位基因显隐性关系2)每个F因子携带不同的大肠杆菌的基因,包括全部染色体基因,因此,并发性导是建立遗传图的另一手段,即两个位点必须密切相连才能处在同一个F因子上。这样通过两个位点间重组频率的计算就可以获得每个片段的连锁群。第41页/共66页42四、重组作图制图关键:每个基因必须以相等的机会被转移,这时的重组率才能反映相关基因间的距离。第42页/共66页43四、重组作图例题:Hfr lac+ade+strs lac-ade-strr F-混合培养60分钟,在含链霉素的基本培养基上筛选重组子菌落ade+strr,并将该菌落影印到加有曙红和美蓝的培养基上。(已知ade在lac之后进入受体菌的)1)紫红色的 lac+ade+2)粉红色的 lac-ade+占22%第43页/共66页44四、重组作图第44页/共66页45四、重组作图重组值 100%Rf(lac-ade)22第45页/共66页第46页/共66页471、烈性噬菌体 2、温和噬菌体3、转导五、转导第47页/共66页481、烈性噬菌体 第48页/共66页491、烈性噬菌体 第49页/共66页502、温和噬菌体 第50页/共66页51原噬菌体2、温和噬菌体 第51页/共66页523、噬菌体的转导转导:指以噬菌体为媒介,将细菌的小片断染色体或基因从一个细菌转移到另一细菌的过程。(动画)第52页/共66页53转导3、噬菌体的转导back第53页/共66页544、普遍性转导普遍性转导:指有一类噬菌体可以转移细菌染色体的很多不同部分,所以称为普遍性转导。如噬菌体P22可以转导沙门氏菌染色体组的任何不同的部分。第54页/共66页554、普遍性转导第55页/共66页564、普遍性转导转导颗粒:P22侵染细菌后,细菌染色体断裂成片段,在形成噬菌体颗粒时,偶尔错误地把细菌染色体片段包装在噬菌体蛋白质外壳内,其中并不包含有噬菌体的遗传物质,这种假噬菌体称为转导颗粒。转导子:由于决定噬菌体感染细菌的能力是噬菌体的外壳蛋白质,所以转导颗粒可以吸附到细菌上,并将它的内含物注入受体细菌后,形成部分二倍体,导入的基因经过重组,整合到宿主的染色体上,形成转导子。第56页/共66页574、普遍性转导例题:利用部分二倍体,可以测定细菌基因间的连锁关系供体thr+leu+azir 受体 thr-leu-azis结果见下表:选择标记选择标记非选择标记非选择标记leu+thr+thr+leu+50%azir,2%thr+3%leu+,0%azir0%azir thr leu azi 第57页/共66页584、普遍性转导例题:利用部分二倍体,可以测定细菌基因间的连锁关系供体supC+trpA+pyrF+受体 supC-trpA-pyrF-,结果见下表:从图可见:第三类基因型的转导子是很难发生的由此类转导子基因型可以看出这3个基因排列次序是supCtrpApyrF;supC+trpA+共转导频率为36+l14/6030.25,supC+pyrF+共转导频率为36/6030.06。第58页/共66页594、普遍性转导 d:同一染色体上两个基因之间的图距;L:转导DNA的平均长度(约为一个噬茵体基因组大小);x:两个基因共转导的频率。利用转导作图也和转化作图一样,最好在中断杂交基础上 进一步精确定位,同时只是对局部基因定位有效。第59页/共66页60噬菌体的整合第60页/共66页615、局限性或特异性转导低频转导第61页/共66页62高频转导第62页/共66页635、局限性或特异性转导特异性转导:这类噬菌体只能转移染色体的特定部分。特点:1)所有gal+转导子对噬菌体的超数感染都是免疫的,但gal转导子在菌体裂解时不能产生成熟的噬菌体,可见带有gal+的噬菌体是有缺陷的,记作dgal+。2)dgal+转导粒子约丧失25的噬菌体染色体,但具有完整的外壳,所以仍能感染细菌。3)以dgal+转导粒子去感染gal-细菌,所形成的gal+转导子中有相当一部分是不稳定的,能持续地产生gal-分离子,所以这些不稳定转导子是部分二倍体。第63页/共66页转化转化接合接合性导性导转导转导是否有性因子是否有性因子无无FF无无是否需要载体是否需要载体无无无无无无噬菌体噬菌体细菌之间是否需细菌之间是否需要接触要接触否否需要需要需要需要否否吸收吸收DNA的方式的方式 单链吸收单链吸收边转移边复制边转移边复制的滚环模式的滚环模式边转移边复制边转移边复制的滚环模式的滚环模式噬菌体直接注噬菌体直接注入入菌体的状态菌体的状态受体菌感受受体菌感受态态供体供体Hfr,受体受体F-供体供体F,受体受体F-噬菌体侵染范噬菌体侵染范围围是否形成部分二是否形成部分二倍体倍体外源外源DNA不不复制的单链复制的单链会会会会会会是否整合到自身是否整合到自身染色体上染色体上是是是是是是是是DNA转移方向转移方向供体向受体供体向受体单方向单方向供体向受体单供体向受体单方向方向供体向受体单供体向受体单方向方向双向双向第64页/共66页65细菌作为遗传学研究材料的优越性所有的基本概念与名词中断杂交作图与应用重组作图与应用(一般掌握)转化作图(重点掌握)普遍性转导的相关计算本章小结第65页/共66页66感谢您的观看!第66页/共66页

    注意事项

    本文(细菌遗传研究.pptx)为本站会员(莉***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开