新高考复习非连续性文本阅读.pptx

学习目标：学习目标：1 1、了解非连续性文本的相关知识、熟练掌握几、了解非连续性文本的相关知识、熟练掌握几种题型的解题方法种题型的解题方法2 2、提高筛选、整合和概括关键信息的能力、提高筛选、整合和概括关键信息的能力第1页/共45页1非连续性文本是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，大多是由多个材料组合而成，除了文字之外，还有图片、数据、统计表、漫画等其他元素。这些材料从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义。2非连续性文本特点是直观、简明，概括性强，易于比较，实用性特征明显。【相关知识】第2页/共45页3非连续性文本呈现形式主要有三种：文本类（文字片段）；图表类（图画、图形、统计表）；图文类（前两者的结合）。4高考中的“非连续性文本阅读”则主要是由多种较为复杂的文本组成，要求能够通过信息的筛选、比较、整合、归纳，得出有意义或有价值的结论。目前，以新闻报告材料为主，还有其他如科普说明文等实用性材料。第3页/共45页考情分析考情分析1、阅读量加大，难度降低，分值减少。2、2013-2016年8套新课标全国卷中,实用类文本阅读材料文体均为人物传记,2017年的实用类文本试题的阅读材料则有由新闻、报告和图表组成。3、2017年新课标全国卷实用类文本阅读由选考改为必考。4、“非连续性文本”特点突出。2013年新课标全国卷在实用类文本阅读材料中出现了“相关链接”,由几段非连续性的文本构成阅读材料,此后几年一直延续这种方式。2017年这一特点尤其突出。5、文本形式既有图表也有文字,把之前“语言表达与运用”部分的“图文转换”题型整合到实用类文本阅读中,既丰富了实用类文本阅读的文本类型,也体现了新课标全国卷对“非连续性文本”阅读的重视。第4页/共45页2017高考语文试题全国卷三套试卷实用类文本阅读题题干汇总高考语文试题全国卷三套试卷实用类文本阅读题题干汇总新课标新课标卷卷7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）分）8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）分）9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）分）新课标新课标卷卷7下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（的一项是（3分）分）8下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）分）9怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）分）新课标新课标卷卷7下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）分）8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）分）9根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）分）第5页/共45页材料一：20112011年年1 1月月1 1日日8 8点整，点整，中央电视台纪录频道中央电视台纪录频道正式正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在国影像。央视纪录频道在内容编排内容编排上进行了详细的规上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出特特点点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行采用国际纪录片频道的通行方式方式，淡化栏目概念，强，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。提升自身的影响力和美誉度。内容：内容：中央电视台纪录频道中央电视台纪录频道的开播时间、内容编排特点的开播时间、内容编排特点以及运行方式以及运行方式A A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。出方式。（张冠李戴）第6页/共45页四大主题内容六大主题时段中央电视台纪录频道达到规模化的播出效应播出特点为播出特点为预期目标为预期目标为A第7页/共45页材料二：注：群众构成反映的注：群众构成反映的是收视人群的构成，是收视人群的构成，回答了回答了“谁在看频道谁在看频道”的问题，集中度是的问题，集中度是目标群众收视率与总目标群众收视率与总体群众收视率的比值，体群众收视率的比值，表示的是目标群众相表示的是目标群众相对于总体群众的收视对于总体群众的收视集中程度，能够回答集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个谁更喜欢收看这个频道频道”的问题：集中的问题：集中度的比值大于度的比值大于100%100%，表示该类目标群众，表示该类目标群众的收拾倾向高于平均的收拾倾向高于平均水平。水平。内容内容:展示展示20112011年中央电视台纪录频道在年中央电视台纪录频道在7171个大中城市的观众构成和集中度的情况个大中城市的观众构成和集中度的情况第8页/共45页B B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C C20112011年，在年，在7171个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45544554岁以及高中学历岁以及高中学历D D根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。集中度的比值也在不断地攀升。（以偏概全）第9页/共45页材料三：在在制播运营模式制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的其自身的劣势劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离制播分离模式模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。理模式做好准备。段意：段意：央视纪录频道的央视纪录频道的运营模式的特点、劣势及改革运营模式的特点、劣势及改革的方向的方向E美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。受到限制的问题。无中生有第10页/共45页材料四：总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网，目前，国家地理频道已经以3434种语言转播至全球166166个国家和地区逾2 2亿9 9千万用户，作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。美国纪录频道及运营模式的特点美国纪录频道及运营模式的特点美国纪录频道及运营模式的特点美国纪录频道及运营模式的特点第11页/共45页材料四：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务，国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。美国有线电视节目提供商有线电视系统运营商拥有并运营拥有并运营提供节目给提供节目给有线电视系统CD美国国家地理电视公司提供片源给提供片源给国家地理频道节目制作后节目制作后传送给传送给电视观众第12页/共45页美国国家地理电视公司国家地理频道电视观众提供片源给提供片源给节目制作后节目制作后传送给传送给D材料四：材料四：（原文）（原文）“美国国家地理电视公司以及其他渠道承美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。”（缩小范围）（缩小范围）DD项不符合原文，答案选项不符合原文，答案选DD（张冠李戴）（张冠李戴）第13页/共45页错因总结8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、4554岁以及高中学历。D根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。E美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度方面不存在受到限制的问题。（张冠李戴）无中生有（）（X）（X）（X）（）以偏概全第14页/共45页(一)、把握文本的主要内容1、通读材料，a.阅读文字材料，概括每一则材料的主要内容；b.读懂图表。2、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。【解题技巧】第15页/共45页对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意常见错因偷换概念以偏概全混淆时态答非所问无中生有强加因果张冠李戴等现象【解题技巧】第16页/共45页概括说明题解题指导解题指导 一、仔细审题，明确任务。一、仔细审题，明确任务。二、寻找信息，抓关键语句。二、寻找信息，抓关键语句。三、结合材料，比较分析。三、结合材料，比较分析。四、提取整合，综合概括。四、提取整合，综合概括。读懂题目要求发现文本关键信息是核心注意材料间的联系，要有整体意识 比较、归纳、综合重难点突破重难点突破第17页/共45页解题过程9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）第18页/共45页解题过程9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。材料四：其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用，有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。第19页/共45页解题过程9根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）参考答案：中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。第20页/共45页7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）()A.20012014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C.按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。第21页/共45页【答案】B【解析】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。题中B项的“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比呈现上升态势”的说法不准确。根据图表，2003年比2002年也有所减少。第22页/共45页8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。无中生有（X）（）（）第23页/共45页D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。偷换概念（X）（X）第24页/共45页【答案】BC【解析】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，再认真比较。A项“这种形式可以丰富大众的精神文化生活”的说法无中生有。D项错误在于同材料二中“只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献”的说法不同。属于偷换概念E项错误在于同材料三中“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”的说法相悖。【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合【考点定位】概括中心意思。能力层级为分析综合C第25页/共45页9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）第26页/共45页博物馆接待参观人次，从20012001年的79557955万人次增长到20142014年的7.27.2亿人次，1313年间增长了8 8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”、在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势，20142014年，全国博物馆拥有近30003000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。20102010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号、以此提升城市的竞争力。第27页/共45页9.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；博物馆科研整合一个地区的科研力量，培育出科研团队。20142014年，全国博物馆拥有近30003000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，第28页/共45页材料一：材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源放错了地方的资源”，据，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。不明显或完全没有效果。第29页/共45页第30页/共45页材料二：材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。民分类的积极性。第31页/共45页前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了把资源放错了地方地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者污染者”的基本责任，的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类居民没有分类”“缺乏资金缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。罚和奖励的政策措施。第32页/共45页随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪门前雪”打扫打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，2017年年5月月6日人民日报）日人民日报）第33页/共45页7.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（不正确的一项是（3分）分）A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众的民众“仅了解常见的可回收仅了解常见的可回收/不可回收垃圾不可回收垃圾”。B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。基本不了解和从未进行分类的都是少数。C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。D【解析】解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然【解析】解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然后在文本找准相应的的答题区间，再认真加以比较，明后在文本找准相应的的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。题中，根据辨正误。题中，根据“材料二材料二”“分类的目标和途径不分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性居民分类的积极性”的说法可知的说法可知D项说法错误。项说法错误。第34页/共45页8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。E.生活垃圾分类制度实施方案的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。AC第35页/共45页9.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（结合材料简要概括。（4分）分）从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；习惯；从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。奖惩措施。第36页/共45页（三）实用类文本阅读三）实用类文本阅读阅读下面的阅读下面的 文字，完成文字，完成79题。（题。（12分）分）材料一材料一诗词，除了课堂与考试，也可以变成中国诗词大会这样的综艺诗词，除了课堂与考试，也可以变成中国诗词大会这样的综艺节目，引发全民追捧；二胡，除了街头与舞台，也可以走进直播平节目，引发全民追捧；二胡，除了街头与舞台，也可以走进直播平台，中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出，吸引台，中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出，吸引215万观众；万观众；故宫除了景点与博物馆，也可以化身折扇、玩偶、便签，一年文创故宫除了景点与博物馆，也可以化身折扇、玩偶、便签，一年文创产品的销售额达产品的销售额达10亿元亿元传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步轻快地跟上了时代。轻快地跟上了时代。日前，中办国办印发国家日前，中办国办印发国家“十三五十三五”时期文化发展改革规划纲要时期文化发展改革规划纲要，其中提到，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形式式，赋予新的时代内涵和现代表达形式”“普及中华诗词、音乐舞普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。鼓励媒体开办主题专栏、节目。利用互联网，推动中华优等活动。鼓励媒体开办主题专栏、节目。利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播秀传统文化网络传播”。这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既。这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既保有传统的魅力，又带着时代的创意。保有传统的魅力，又带着时代的创意。第37页/共45页谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。古语云：阐释的可能。古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其爱如一炬之火，万火引之，其火如故。火如故。”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。正如一曲琵琶行，在陈寅恪先可收获智慧的启迪。正如一曲琵琶行，在陈寅恪先生的笔下，成就了元白诗笺证稿这样的名著；在今生的笔下，成就了元白诗笺证稿这样的名著；在今天天“90后后”“00后后”的手中，变成了网络上一曲流行歌的手中，变成了网络上一曲流行歌曲。正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富曲。正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富的包容。的包容。第38页/共45页季羡林先生留学德国时，选修了一门梵文课，课堂上只季羡林先生留学德国时，选修了一门梵文课，课堂上只有他一个学生，有他一个学生，“绝学绝学”的凄凉景象大抵如此。传统文的凄凉景象大抵如此。传统文化要避免化要避免“绝学化绝学化”，就不能只有，就不能只有“阳春白雪阳春白雪”一种样一种样态，也不妨亲近态，也不妨亲近“下里巴人下里巴人”。综艺节目中国诗词大。综艺节目中国诗词大会的观众人数累计达到会的观众人数累计达到11亿人次，在这些人里，又有亿人次，在这些人里，又有多少懵懂少年，喜欢上了诗词？有多少普普通通的人，多少懵懂少年，喜欢上了诗词？有多少普普通通的人，感受到了诗词的韵味？诗词变身综艺，乐器走进直播，感受到了诗词的韵味？诗词变身综艺，乐器走进直播，这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。当然，强调传统文化的创新，并不意勃生命力的可能。当然，强调传统文化的创新，并不意味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，神秘化、功利化的套路。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。第39页/共45页材料二材料二一场二胡直播吸引一场二胡直播吸引215万用户，一位古筝主播年收入超万用户，一位古筝主播年收入超千万元千万元平日里许多传统艺术表演家想都不敢想的受平日里许多传统艺术表演家想都不敢想的受关注度，真真切切地发生在一些进军网络直播平台的传关注度，真真切切地发生在一些进军网络直播平台的传统音乐艺术表演家身上。箜篌、古筝、琵琶统音乐艺术表演家身上。箜篌、古筝、琵琶这些普这些普通人在古诗词里读到，却没有什么机会看到的乐器，正通人在古诗词里读到，却没有什么机会看到的乐器，正由演奏者在直播平台上真实展现。平日里由演奏者在直播平台上真实展现。平日里“冷门冷门”的传的传统乐器，为什么放到网络直播平台上就统乐器，为什么放到网络直播平台上就“火火”了？这首了？这首先要归功于互联网传播的助力。比如，中央民族乐团中先要归功于互联网传播的助力。比如，中央民族乐团中胡首席蔡阳，平时如果到国家大剧院演出，观众最多的胡首席蔡阳，平时如果到国家大剧院演出，观众最多的时候也不过时候也不过2000人左右。这还是在文化资源和传统艺术人左右。这还是在文化资源和传统艺术爱好者集中的北京。但是，一旦网上直播，艺术传播突爱好者集中的北京。但是，一旦网上直播，艺术传播突破了时空障碍，全国甚至全世界喜欢这门艺术的人都可破了时空障碍，全国甚至全世界喜欢这门艺术的人都可以观看。以观看。（摘自人民网2016年4月7日）第40页/共45页材料三材料三全国政协委员、非物质文化保护专家田青表示，传统艺全国政协委员、非物质文化保护专家田青表示，传统艺术要坚守住本质的东西，不能为了迎合流行而搞术要坚守住本质的东西，不能为了迎合流行而搞“转基转基因因”。田青委员坦言，在传统艺术保护问题上自己是。田青委员坦言，在传统艺术保护问题上自己是“保守派保守派”，传统艺术要坚持自己本质的东西，不能，传统艺术要坚持自己本质的东西，不能“转转基因基因”。“转基因的结果就是迎合人，这不是艺术家要转基因的结果就是迎合人，这不是艺术家要做的事，艺术家要有自己的坚持和创造。做的事，艺术家要有自己的坚持和创造。”田青认为，田青认为，对于传统文化和传统艺术，让自己原汁原味保持自己的对于传统文化和传统艺术，让自己原汁原味保持自己的基因不变非常重要。基因不变非常重要。“假如为了迎合年轻人，所有的戏假如为了迎合年轻人，所有的戏剧都改成流行音乐了，那干吗还要剧都改成流行音乐了，那干吗还要200个剧种，个剧种，”田青表田青表示，传统艺术的从业人员要坚持自己的底线，比如昆曲示，传统艺术的从业人员要坚持自己的底线，比如昆曲古琴要有一定文化积累和修养才懂得欣赏，不能因为听古琴要有一定文化积累和修养才懂得欣赏，不能因为听众现在还没达到这一修养就迎合。众现在还没达到这一修养就迎合。（摘自中国日报（摘自中国日报2015年年3月月3日）日）第41页/共45页7下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）（3分）分）A上述三则材料，分别来源于报纸和网络，所谈内容各上述三则材料，分别来源于报纸和网络，所谈内容各有侧重，但它们有一个共同点，那就是同时都关注了传有侧重，但它们有一个共同点，那就是同时都关注了传统文化的保护和创新这个话题。统文化的保护和创新这个话题。B材料一、材料二都谈到利用互联网推动中华优秀传统材料一、材料二都谈到利用互联网推动中华优秀传统文化的传播。材料二侧重谈利用互联网传播的助力，使文化的传播。材料二侧重谈利用互联网传播的助力，使艺术传播突破时空障碍。艺术传播突破时空障碍。C从材料二可知，把传统艺术放到直播平台去表演，让从材料二可知，把传统艺术放到直播平台去表演，让观众看到更多平时看不到的乐器，这种形式更优于在音观众看到更多平时看不到的乐器，这种形式更优于在音乐厅、剧场表演的传统形式。乐厅、剧场表演的传统形式。D材料三中田青委员认为传统艺术要坚守住本质的东西，材料三中田青委员认为传统艺术要坚守住本质的东西，让传统文化和传统让传统文化和传统 艺术原汁原味保持自己的基因。他明艺术原汁原味保持自己的基因。他明确反对将戏剧改成流行音乐。确反对将戏剧改成流行音乐。B第42页/共45页8下列针对上述材料的分析，合理的两项是（下列针对上述材料的分析，合理的两项是（）（）（）（）（4分）分）A材料一中以季羡林的故事为例，来说明我材料一中以季羡林的故事为例，来说明我们的传统文化要避免们的传统文化要避免“绝学化绝学化”，不能像德国的，不能像德国的“梵文梵文”那样那样“阳春白雪阳春白雪”，需要亲近普通民众。，需要亲近普通民众。B材料一提出不能材料一提出不能“丢弃了内在的魂魄丢弃了内在的魂魄”，材料三提出，材料三提出“坚守住本质的东西坚守住本质的东西”，都是为了强调传统文化的传承不，都是为了强调传统文化的传承不能媚俗，不能自降格调来迎合观众的口味。能媚俗，不能自降格调来迎合观众的口味。C材料一以综艺节目中国诗词大会为例，来说明传材料一以综艺节目中国诗词大会为例，来说明传统文化要找到新的落点，才能焕发新一轮的蓬勃的生命力。统文化要找到新的落点，才能焕发新一轮的蓬勃的生命力。D材料二运用数字说明，通过网络直播平台，无论是观材料二运用数字说明，通过网络直播平台，无论是观看人数还是经济收入，传统表演艺术家都可能得到体面的看人数还是经济收入，传统表演艺术家都可能得到体面的回报。回报。E材料三强调，传统艺术的从业人员要坚持底线，如需材料三强调，传统艺术的从业人员要坚持底线，如需要一定文化积累和修养才懂得欣赏的昆曲古琴，就不能因要一定文化积累和修养才懂得欣赏的昆曲古琴，就不能因为听众现在还没达到这一修养就去搞网络直播。为听众现在还没达到这一修养就去搞网络直播。BD第43页/共45页9为了更好地传承和发展传统文化，应该注意哪些方为了更好地传承和发展传统文化，应该注意哪些方面？请根据三则材料概括并作简要分析。（面？请根据三则材料概括并作简要分析。（5