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    九年级Unit5Whataretheshirtsmadeof九年级英语全Uni.docx

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    九年级Unit5Whataretheshirtsmadeof九年级英语全Uni.docx

    Unit 5 What are the shirts made ofSection A (la 1c)一、教材分析:本节课的主要话题是谈论产品有什么制造及产地。二.教学目标:Master and use :l.Key words and phrases:fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, grass, leaf, produce, widely, be known for, process, pack2. Key sentences:1) What is it made of/from? 2) Where is tea produced in China?3) The desk is made of wood. 4) The knife is used for cutting.3.了解和学习一般现在时的被动语态并能正确的运用三、教学重点:熟练掌握be made of ; be made in的运用。四、教学难点:被动语态的运用及构成。五、教学策略:通过谈论产品有什么制造及产地,充分掌握被动语态的用法.六、教学准备:多媒体课件教科书卡片录音机课前预习学案。七.教学过程Step 1 : Daily greeting .Step2 : Show “Studying aim ”to the Students .T : Today well learn Unit 5 Section A(la-ld) . Please look at our "Studying aim”, then read it Slowly .Step3 : Guide OneAsk one student to teach the new words and phrases (3)Step4: Guide TwoRead and try to translate the following Sentences . Then please recite them .<105>1) What is it made of/from? 2) Where is tea produced in China?3) The desk is made of wood. 4) The knife is used for cutting.Have a match! Who can do it best?T : Please read and translate them by yourselves If you have any questions, You can ask your deskmate or ask me. Understand?S: Yes.T: I'll give you 2 minutes. Please go. T: Ok. Now, any questions?T: Who can read ?( Let some students read for the others.)He/ She reads once, you read twice. Are you clear ?S: Yes.T: Please go.Then A,B分组读Now I will give you 2 minutes to recite them.Have a match! Who can do it best?Check 1Translate the phrases1由制成(看得出原材料)2.由制成(看不出原材料)3.在某地制造4.由或被某人制造5.被用来(做)某事6.在某地生产Check 2Translate the following the sentences1.葡萄酒石油葡萄制成的.2.课桌是由木材制成的.3.刀子是用来切割东西的.4.茶生产在中国哪儿?Step5:Guide ThreePlease make a new conversation with your partners within 3 minutes like Guide One, then act it out.T: Are you clear?S: Yes.T: 3 minutes, please go.(3 minutes later.)T: Time is up. Volunteers? (Let some groups show their conversations.) You are very wonderful, lefs go on. Please look at the " Guide Three”Step6: Show "Guide Three”总结:被动语态:一、被动语态当主语为动作的执行者时,谓语的形式为主动语态;当主语为动作的承受者时,谓语要用被动 语态。.Many people speak English.(主动语态,句子的主语many people是动作speak的执行者)English is spoken by many people.(被动语态,句子的主语English是动作speak的承受者)二、被动语态的构成被动语态由“助动词be +及物动词的过去分词”构成。与主动语态一样,被动语态也有时态、 人称和数的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。be + v-ed (及物动词的过去分词)一般现在时的被动语态:is/am/are + v-edGuide Three(3')Please look at la and finish it within two minutes.Have a match! Who can do it best?T: I'll give you 3 minutes, please go. Let one student finish it on the blackboard.T: Then check the answers.Step 7: Show Guide Four” to the students.<5*>Guide FourListen to the tape and finish lb within 3 minutes.Have a match! Who can do it best?Class Exercises一完成下列句子。1.衬衫是棉的.The shirts cotton.2手表在美国制造。The watches are the US.3 .飞机模型是由工人制成.The model plane made works4 .书是用来看的.The bookHomework: Exercise Book Section A la-ld

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