小班美术教案《鞋印舞会》.docx

小班美术教案鞋印舞会大班上学期美术教案鞋印舞会【活动目标】1、积极主动尝试鞋底印画，并大胆展开添画，充分发挥 想象力与创造力。2、体会在音乐舞会情境中展开美术活动的快感。【活动准备工作】音乐、锣、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、鞋印图片及 PPT、记号笔。场地布置：用报纸围起一个圆，颜料和纸放到外圈。【活动过程】、情境引入，欢乐印画。1、出具鞋印图片，带出化装舞会。师：今天鞋印宝宝们必须回去出席一个化装舞会，你们 晓得什么就是化装舞会吗？2、教师追随音乐示范点边唱歌边绣图画。师：藏在我脚下的鞋印宝宝想要出出席舞会了，看一看 我就是怎样把他恳请出的！（教师示范点印画。）小结：音乐起至，民主自由唱歌，音乐停在，停在在一 个颜料盘前民主自由挂一个造型，听见第一个鼓声踩，听 见第二个鼓声绣，听见第三个鼓声返回花掉地毯上。3、幼儿追随音乐一边民主自由唱歌一边欢乐印画，重复 45 次。、开拓思维，大胆想象。1、幼儿观赏鞋印宝宝的形状和身上的花纹。2、幼儿民主自由想象如何打扮鞋印宝宝。你真的鞋印宝宝像是什么？可以给它化后个装变为什么? 怎么变小？（基准：给它加之轮子就变为小汽车了。）3、小结：对，我们可以把鞋印宝宝装扮成各种各样的动 物、植物、交通工具以及生活与自然界中任何一种东西。三、借形充分发挥，独立自主作画。1、幼儿民主自由添画，教师巡回演出指导。2、教师模拟PPT,幼儿观赏范例作品。恳请先图画不好的幼儿观赏范例作品，拓宽幼儿视野同 时防止消极等候的现象。四、利用舞会，展现作品。1、教师引导幼儿大胆了解自己的作品。2、小结：今天，大朋友们把鞋印宝宝化装变成了蝴蝶、 飞机等各种各样的东西，真有意思！听到，什么声音？（播出 录音：亲爱的鞋印宝宝们，舞会马上已经开始，你们准备好了 吗？）3、出席舞会：播出音乐，幼儿双手拎自己的作品追随音 乐民主自由唱歌。4、活动完结，幼儿在音乐声中追随教师选择退出活动室。