小班体育采蘑菇教案反思.docx

小班体育采蘑菇教案反思1、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。2、发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。3、培养幼儿不怕困难的品质。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。准备垫子（席子）、平衡板、硬纸板剪成的一些大石头，弓形门、蘑菇图片若干份、几个小篮子等。过程1、启发 教师当兔妈妈，幼儿当小兔子。告诉幼儿：兔妈妈要带小兔子去大 森林里采蘑菇。可是，路上要爬山、过河、钻山洞庭湖，很不容易。哪些小兔子 不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？2、练习本领 兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。遇到小山怎么办？爬过去。让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。遇到小河怎么办？从小桥上走过去。卷起裤腿趟过小河。小朋友小心翼翼地过小桥（平衡板），卷起裤腿中趟过小河的动作（在 大石头上跨跳）。遇到小山洞怎么办？钻过去。教给幼儿紧缩身体，变得小小的，从弓形门下钻过。3、采蘑菇鼓励幼儿跟兔妈妈一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地爬山过河钻山洞采蘑菇。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。4、把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。全体从原路返回。建议教学反思：在今天的体育活动实施过程中，幼儿不再是原有的被动接受式学习，而是围绕情景准 备过冬食物这一主线，进行游戏，并自由地表达与表现，教师只需要适时、适宜、适度 地予以支持、引导。在活动的实施中，关注幼儿的多元化智能的表现，关注幼儿全面、 和谐地发展的状况。在本次活动中，我也看到自己不够的方面：活动中自己的语言提 示过多，阻碍了幼儿的探索欲望；在采蘑菇游戏中，要是能把幼儿分组进行采蘑菇比赛 也会很好。