小小班综合好听的声音教学教案.docx

山东银座英才幼儿园（集团）百花园教案班级：小小班综合 执教人：任晓娟动称 活名好听的声音动标 活目1 .体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2 .能区分生活中不同的声音。3 .在瓶中装不同的物品，感受声音的大小。重难 点分析重点：让幼儿在听听、玩玩中感受声音，依据生活经验大胆表达自己的想法。 难点：激发幼儿对探索声音大小的兴趣。动备 活准各种能发出声音的物品，课件（生活中的声音），空塑料瓶每人2个，黄豆， 棉花、彩纸等，音乐活动过程一.动手探索，激发兴趣。1 .请幼儿玩玩能发出不同声音的物品，并尝试如何能让这些物品发出声音。2 .幼儿自由探索，感受不同物品发出的不同声音。3 .交流：你刚刚玩的是什么？你是怎样让它发出声音的？发出了什么声音？二,观看课件，听一听生活中的各种声音：1 .生活中也有很多奇妙的声音，它们的声音乂是怎么样的呢？2 .让幼儿听一听，鼓励幼儿大胆的猜一猜，学一学。三.让小瓶子发出声音，感受声音的大小。1 .让空瓶子发出声音：这里有很多瓶子，你能让它发出声音吗？幼儿每人取一小瓶子，探索用各 种方法让它发出声音）。2 .用瓶子装豆让它发出声音：.为音乐伴奏，感受用力的大小和声音的大小的相对性。四.尝试装入软的轻的物品放入瓶中，感受声音的不同。1 .小结：东西越轻越软，声音越小。2 .请幼儿拿着装有不同物品（豆子、彩纸）的2个瓶子，给老师讲讲哪个声音小， 哪个声音大，为什么。五.活动延伸：根据平时的生活经验，找找生活中还有什么奇妙的，不一样的声 音。持续和拓展幼儿对各种声音的探索和研究的兴趣。动思 活反