2023年八下英语期中复习知识点梳理.docx

八下中考Unit 1-6知识梳理Un i t 1 Wh a tfs t h e m a tter?【语法】同义句问：What's the mat t er / t rou b le/ p robl e m (wit h sb. )?=W h at's your t r o ub 1 e/ matte r/ p roblem?=Wh a fs u p ?= Wh a t h a p p ens ( o sb.?(某人)出什么事了 ？=Wha t ' s wrong (with sb.)?(某人)怎么了?=A re you OK?你没事吧？=Is the r e anything w r ong wi t h s b.?某人有什么事吗？【辨析】tro u bl e【麻烦：make trouble ; matter【事情】;prob 1 em【难度大：s o 1 v e probl e m 】；q u esti o n【难度小：ask/ answerques t ion答： 某人+have/ha s +a+ h ea d ach e /t o othach e / stom a c h ache / b acka c h e/e a r a che.某人+have / h a s+a+sore+发病部位.H e has a sore t h r oa t .他喉咙痛。某人+h u r l(s)+身体部位或反身代词.He hu r( h is leg.他的腿受伤了。 某部位+ hurt (s). M y head hurt s b a dly.我头痛得厉害。 某人 + have/has+a pain+ i n one's+身体部位，I hav e a p a i n in my chest.我胸 口痛。【语法】should + 动原【四个句型】【重点词汇掌握】1 .反身代词：myse 1 f , yo u rself, hims e 1 f, h erself, ou r sei v e s , yo u rselve s , the m s elv e s, o ne s e 1 f.2 . (l)few+可名复，有否认意义。(2)a few +可名复，”几个，数个“，有肯定意义。(3)little+不可数，有否认意义，“很少，几乎无"(4)ali t tle+不可数，“一些”，有肯定意。J i m, rem e m b er(lock) t h e d oor b efbre y o u Ie a v e for h o me.I re mem b er (lo c k ) t he door be f o re I go home.8. w o od 1)不可数，“木头，木材,a p iece of wood 一块木头2)可数名词，意为“树林”,常用复数 She is afr a id o f wa 1 k th r o ugh the woods a t ni g ht.9. fa 11 a sle e p意为“进入梦乡,睡着”反义词:w a ke up意为“醒来，把。一 弄醒”1 0 . t he re s t of“剩余的is f r om Eng 1 an d and the r est o fus a re f rom Chi n a.IL silence不可数名词,意为“沉默，沉默，无声”，常用短语:in silenc e沉默,无声sile n t 形容词”寂静的,无声的"She i s eating d inn e r in silence.1 2 . ha v e t rou b le (in) d oin g sth.意为“做某事有困难或麻烦”hav e fun = h a v e a go o d tim e = e nj o y onese 1 f 玩的开心，作乐 H a ve f u n doing sth. 做某事很有趣c lose 1)形容词，意为“密切的,亲近的，近的“Jen n y i s one o f my clo s e fricn d s.2)动词，意为“关闭" Clo s e th ed o or, please.13. over介词，意为“多于;超过谋数量，时间，价钱等)”=mo r e t h an。Ov e r “结束" Cl a ss i s over.14. mean (me ant, me a nt)及物动词，意为"意思是"W h al does this word mean?Me a nin g名词，意为“意思，含义”(既可数也不可数)Wha t i s t h e mean i ng of this word?1 6. p a s sage n.章，节，段落【名】alarm, storm, 1 i gh t , report, a r ea, w oo d , window, mat c h, k id, pass a ge, pupi 1 , date, to w e r, tr u th【动】ala r m, b egi n , match, r epo r t , beat, r ise, raise, r e a lize, f al 1 ,Unit 6 An old man tri e d to m o ve t he mo u n t ai n s .1. speak, t e 11 , ta 1 k> say 辨析speak指说话的能力或说某种语言，强调说的动作，不是所说的内容。speak Engli s htell告诉;讲述，强调讲给别人听。单方讲t ell sb. sih.告诉某人某事；tell sb. a bout s th.告诉某人关于某事;lell sb. ( n ot) to do sth.告诉某人(不 要)做某事(3) talk指连续不断地发言，交谈，侧重两者之间互相说话。la 1 k with / to sb. ;t a Ik abo u tSay用作及物动词，强调说话的内容s a y it i n E nglis h .用英语说【记1(1)说某种语言用s p e a k speak English说英语(2)与某人交谈用【a Ik t al k w i th s b = ( a Ik t o s b.与某人交谈(3)强调说话内容用s a y say it in En g lish用英语说(4)告诉某人用tellt e 11 sb. t o d o sth告诉某人做某事silly,f o olis h, stu p i d ,(1) fool ish无头脑的、缺少常识的、缺少判断能力的。S t upid指“智力差的”、“反映迟钝的(3) S illy指“头脑简朴、不懂事的”、“傻头傻脑的”。Don't b e !别傻!He is to th row a way s uch a c h a n cMary made a mis t ake .玛丽犯了一个笨拙的错误。2. other其他的，后跟名词,没有数量限制(泛指).the other另一个，两者中的另一个Others 一些(人) some. o t her s . 一些 一些。t h e other s其余的，指在一个范围内的其他所有。anolhe r另一个；此外的只能修饰可 数名词的单数.表达三者以上的不确数中的另一个.(1) I h a vc two pens, o nc is a red > i s a b 1 ack.(2) Lisa i s t a I 1 er tha n t he in our cla s s.(3) They are very differe n t from one.他们互相之间差别很大。(4) Som e stude n ts li k e E ngli s h and students d on51 like Engl i sh.3. neithe r of +名词复数”作主语时，谓语动词常用单数形式Neither.nor.既不也不连接两个词做主语，谓语动词遵循就近原则eithe r . . . or. "或者或者both. .and . “既又(1)John A n n ha v e got a pen f ri e n d .(2) I sm o k e drink.(3) N eith e r I nor sh e (know) th e m a tt e r.Neither of t h emtc a c her.(4) W h e n t h e girls is happy, she s in g s d a nces.(5) . som e t i me。一段时间。Il t akes s b . some time t o do s th.做某事花费某人 多长时间s o metime在某个时候 I h o p e t o v i sit the USA s o me t ime in t he f utu r esome limes 名词词组,“几次，几倍” Mr. Green we n t to Sanya s o m e (im e s 1 ast summer.s ometime s有时(一般现在时的标志词)【口诀】：分开是一段,合起是某时;分开s是倍次，合起s是有时(1) I *11 s t ay h er e for . (2) Kat e wi 1 1 b e backin F e bruary.(2) 0 u r school i s larger t h an t h e irs.(3) Joan goes to sch o ol on f oo t , b ut b y bike.(4) ) 1 will go to b e i j i n g n e x t m o uth6) 1 ha v e bee n her e fbr (7)1 g ets up at se v6 . be ma d e of.“ 被用制成“(看得出原材料 >Th e t a blc is made o fwood be m a de from。”被用制成“(看不出原材料AThe bre a d is m a de from whea t.bemade i n to +成品“被制成”。b e made i n +地点”在哪里制造" mad e in ch i na. wear/ p u t on/ d ress / i n 辨析：we a r。接服饰 强调穿的状态。w e a r+衣服=be in +衣服dress + 反身代词d r ess on es el fpul on接衣服强调穿的动作叩ut on+衣 in +颜色“穿颜色的衣服”He has f r i ends.他有几个朋友。He has f r ie n ds.他几乎没有朋友。We s til 1 h a ve tim e .我们尚有点时间。There is time 1 e ft.几乎没剩下什么时间了。3 . m u c h too +ad j . / a dv.“太"，too muc h+U 名 ；toomany +C 名，很多，大量The r e a re n o i s e in the c 1 a s sr o o m.There are old b ooks i n the library4 . Also, too与either 三者都表达“也但是用法有区别。(1) t oo用于肯定句，句末，有逗号隔开；句中，前后都加逗号。(2)also句中,b e等助动词后,实义动词前。(3) either用于否认句，句末，并用逗号隔开(4) n e it h er作代词“两者都不”He is n ot t her e, .他也不在那儿。She lea r n s Engli s h.她也学英语。He likes English, .她也喜欢英语。You may use book.两本书你可以随便用一本。an s we r i s wrong.两个答案都不对。I d o n5 t 1 i ke him. do I. 我不喜欢他。我也是。5. Be u s ed to do sth.被用来.Be/ get u s e d to d oingsth.习惯于. Used t o do sth.过去经常做.I used to (sice p ) 1 a te, hut no w i used t o (si e cp) e a rly. The pe n is u s ed t o (wr i te)6. Giv e u p going sth.放弃做某事【名】matter, f e ver, cough, pass e ng e r , r i sk, kilo, rock, knife, spi r i t【动】躺 1 ie, lying, lay; h i t; hurt； b r e ak; mean; d ieUnit 2 I ' 1 1 h elp to cle a n the ci t y parts.【语法】一般将来时复习：w i II do, be g o i n g t o d o (标志词:w ill； “1 ” ; won't：o morr o w;next动词不定式：help t o do; nee d to do; de c id e to do; wan t t o do； u s ed do【见附表DD】【重点词汇掌握】. A 1 one（个人的事实 1 i v e alone） , lonely （感觉孤独寂寞 lonely man） The man liv e in the c o unt r y, b ut he n e ve r f e e 1 .1 . Raise （筹集,rai s e money,外力升），ri s e （自己升 T h e sun r i ses up e ver y da y .）2 .短语：C h eer u p使变得快乐，振奋起来Gi v e a way赠送，分发C o me t rue实现 Coni e up with = think of想此提出 Put of f推迟 Call up打电话给某人Care for照顾，Ma k e a diffe re n ce影响，有作用Run out o f用尽，耗尽G i vc ou t分 发，散发3 . Sound（所有声音）/no i s e （噪音）/voice（人声音）4 .ca r e for照看;照顾；照料=take care of=look after v.照顾，照料，照看6. su ch / so词条词性用法常用结构s uch形容词修饰名词such a / a n +形容词+可数名词单数no/a n y/ s ome/ all/ ma n y 等+s u ch+名词s u c h+除m a ny/few之外的形容词+可数名词复数 such +除much/1 i ttle之外的形容词+ 不可数名词so限度副 词修饰形容词 或副词so+形容词+a/an +可数名词复数 s o+ many/fcw +可数名词复数so+much/lit t 1 e +不可数名词词条是否接宾语用法a chieve是主语一般为“人”c o me true否主语一般是“梦想;抱负”7. Help sb w i （ h s th = h elp sb. d o slh.帮助某人做某事8 . 1 ） . sto p d o ing sth 停止做某事 Please stop spea k in g .请停止发言2） . st o p t o d o sth停下来去做此外一件事Plea s e st o p t o tai k .请停下来发言-Can we stop （ha v e） a rest? -Oh, s top（t a 1 k） about t h is. Youv e rest I h r ee limes.9.T a ke after, be 1 i ke, look like, look a fter 区别Take after,【人品，品德，性格都像】be 1 i ke【人品性格】，1 ook like【外表】，1 ook a f （e r【!照顾】10. f o r e x a mp 1 e常接句子，用逗号隔开。such a s常接词或短语，可,和and so on 连用。【名】volunteer,sign, notice, j o y, owner, 1 e tier, d e a f, d oor, train, i n t e rest,【动】volunteer,c h e e r, not i ce, f ee 1 , rai s e , re p air, f ix, m i s s , open, ca r ry, u n dcr stand, c hangeUni t 3 C ould you pleaseclean your room?【语法】Could引导的句子【四项】复习情态动词：can, c oul d （能，可以）； must , h ave t o （必须）；should, ought to（应当）; need（需要，必要）；may （也许）;m a ybe（名,副词:也许，或许）;may b e （情态动词: 也许也许）;h a d be t ter do（最佳做）；【重点词汇掌握】1. .短语：D o ch o res 做家务 Do t h e d i s h e s 洗餐具 in a me s s; Tak e o u t 拿走；al 1 t he time= alw a ys 总是； as soon as; in order t o 为了； dep e n d on 依靠；t a k e care o f= look a fter=care for 照顾；As a resu 1 t 结果 Ma k e the bed 整理床铺 Hang out闲逛，常去A t I e as t至少A was t e oft i me浪费时间2. Borr o w（借来，进）和lend （借给，出）3. fair n . f a ir n es s 公平；公正 unfair 不公平4. in f r o nt of 指在物体外部的前面 -i n hos p ilal住院和in the h o s pi t al在 医院in the fron t of指在物体内部的前面注意有th e和没th e的区别5. 【了解】get, turn, become, g o , g row1) . become好、坏两方面的变化He be c omes a tc a c h er.(现在己经是一位老师)2) . get多用于口语，表达一种变化过程，强调“渐渐变得”，后常接形容词的比较级形 式。I t's getting dark e r o u t side.3) . turn指在颜色和性质等方面与以前的完全不同，强调变化的结果。L e av e s t u r ned br o wn .4) .表达向坏的变化的常用词组中用g o (通常不用get)。 v egctabl e s go bad菜变 质5) . gr o w表达“逐渐变成新的状态”的含义。常指生长性的变化。My y o ung e r b r o t h er is g ro w in g tall.我的弟弟渐渐长高了。【名】rubbish, floor, sh i rt, finger, neighbor, ill,【动】fbl d ； swee p ; t hrow； p a ss;bor r o w； lend;hate； waste； provide;de p en d ; d evel o p ,dropU nit 4 Why don't y ou t a 1 k to you r parent s ?【语法】提建议的句子：(1) What abo u t doing sth. ?=How a b o ut doing s t h .?.怎么样？(2) Why don't y o u do s t h. ?= Wh y not d o s t h = Why do/ does sb. do. .? 为什么不呢？(3) Let's d o sth.让我们一起做(4) Sh a 11 we/I d o sth. ?我们做好 吗？(5) had b et t e r d o/not d o s h.最佳做/不做.(6 ) Wi 1 I / W o uld yo u p I e a s e dosth.请你做.(7) W o u 1 d yo u 1 ike t o do s t h.?你想去.？( 8 ) Wou 1 d yo u m i n d do i n g s t h.?你介意做.？【回答】(1).批准对方的建议时,一般用:(不涉及mind)Goo d i dea. / That's go o d ide a .好主意 OK /All r ig h t . / Great.好/行/太好了Ye s , pl e as e . / Td love to.是的/ 我乐意 I ag r ee w i th y ou.我批准你的见解No p r ob 1 em. Yes, I think s o .对，我也这样想 S ure. / 0 f c ours e ./ Certa inly.当然可以(2).表达委婉谢绝时，一般用：I dorTt thi n k so.我认为不是这样 Sorry, I can, t . Td love to, but我乐意，但恐怕 mafhiid恐怕【语法】状语从句分类:时间状语从句、因素状语从句、条件状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。1. unti 1引导的时间状语从句u mil”直到；在.之前”。和no tuntil "直至ij才”We won't s tart until Bo b c omeDon't get of f unt i I t h ebus sto p s .2. s。that引导的目的状语从句so that是连词，“为的是，以便”，引导目的状语从句。Let m e take d own your tele p h o ne n u mb e r so t ha t Icancall y oula ter.3. alth o ug h引导的状语从句 Al though the boo k wa s old, w e d e c ide d to buy it.尽管这本书很 I 日，我们 还是决定买。【重点词汇掌握】【短语】Too many太多Be go o d at擅长Ta 1 k a b aut谈论On th e ph one在电话中Look throu g h快速查看，浏览.Give b ac k归还Bi g de a 1重要的事Thanks for因而感谢 Work out成功地发展，解决.Ge t o n with和睦相处,Communic a te w i th s b.与.交谈N e x t time 卜次 Make friends 交朋友 Be woiried a b out 紧张.Be afraid o f 胆怯 C ut o ut删除删去Allki n ds of各种各样的In one's o pinion依.看in s tead of而不是,代替 Wan t to do sth,想要做某事.F ind s b . doin g sth. Tel 1 sb. to do sth. R efusc to do s th. Let sb. do s t h. O ffe r to do s t h . Not., .unti 1 . . Wa n t sb. to dosth. I t *s t i me for s t h. It's + adj. + to do s th. Ke e p on doing1 . allow s b to d o sth 允许 M y p a r e nts d o n't all o w me( sta y )up late.我 父母不允许我熬夜。2 . angry a dj.气愤的一angr i Iyad 乙气愤地1 ). bean gry w i th s b . = b e ma d at sb.对某人气愤【with 后接人】2 ).b e a ngry a t/a b out s (h.对某事感到气愤【at后接事】3. ge t on wi t h 1).(事情)进展2).与和谐相处ge t on w i th sb. =g e t alo n g w i th sb.= be good w i th 和某人和睦相处；和某 人关系良好g e t on wel 1 / badly with 相处的好 / 坏4. compe t e v 竞争;对抗 competit i onn 竞争1) . compete ag a inst/with 与竞争 We can't c om p e t e with I h em o n p ri c e .2) . comp e te for 为参与比赛 T hirt y pe o p 1 e h a d to com p e t e for only t en open in g s.3) . c o m p ete in,参与竞争，在上竞争、Five children competed i n t h e rac e .三op i n ion1 .1). c omp a re.w i t h.d巴.与.做比较 And they are a Iway s compar i ng t h e m with other c h i Id r en.2 ). compa r e. t o.把比做Pe o pie often c om p a r e the li f e to asta g e .6 .perha p s, proba b 1 y, poss i b 1 y, may b e 辨析1) ) . perhaps意为“也许，也许“，一般指比较国的也许性。2) . pro b ably"很也许，大约”，其|也许性最大，表达一种几乎完全肯定|的意思。3) . possibly意为“也许，或许，也许“，也许性较大。4 ) . Maybe副词”或许，大约”，重要用于非正式场合，常用在口语中,语气比perhaps轻。5 ). m a y be情态动词+ b e结构，“也许”M aybc you p ut t he 1c t te r in your b a s ket.或许你把信放在你的篮子里了。7. argue with sb.与某人争吵a rg u e a b out s ih.争论某事 argu e a g ains t争辩；反对a rgu ment n 争论 h a v e a n argument w i th sb.与某人辩论【名】wron g , re 1 ation, cloud, p ressur e , opin ion, ski 1 1 , d e v e I o p ment* cause【动】A How；gues s ;deal; comniunica t ion; a r gue; c o m m u nicat e;e xp1ain；c o py;re tur n ; complet e ; cont i n ue； com p are; pus h【形】e Ider,nerv o us,typ i cal, craz y , cl e a r, u s u a i, quic k,se con dU nit 5W h atwere you doin g when the r ain stormcame?【语法】过去进行时w a s / wer e doing st h .【标志词;四项句式】【重点词汇掌握】短语:G o of f 离开 pi c k up 检起 f a II as 1 e e p 睡着 in silence 沉默 take down 记下 at first 一方 面 be in co n t r o 1 o f 掌管掌控 Wa i t for 等候 Look fo r 寻找 Make s ure保证 Have fun (in) d o ing s th玩的开心d i e do w n逐渐变弱，逐渐消失Ta k e photos照相Turn on / do w n调 大、小 R i ght away 立刻，立即 Beca u se of 由于 Make o ne?s way to 费力前往 Tell the truth 说实话 Poin t out 指出 Thre e t ime s a w e ek 一周三次 Be b usy d o in g sth.忙于做 某事See sb. d o ing s t h .看某人做某事T r y to d o sth.努力做某事Have t roub 1 e (i n) doing s t h.做某事有困难1 . Begin t o do 和 beg i n doin g 的区别1) .主语是物不是人:It begin to rain: The ice b cgin s tome 1 t2) .自 身为 ing 形式： H e i s b e ginning to r e a 1 i ze t h e importan c e of 1 e a r n i ng E n glish.3) .其后动词与想法、感情有关:They b egan t o u n d e rs t an d e a ch other.4) ). to do表达一次性的动作;而d oing表达习惯性、长期性的动作。2. (1) als o也用于肯定句句中,用在实义动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。(2) too也，用于肯定句句末，需要加一个逗号。(3) either也，通常放于否认句末(4) as w e 1 1也，通常也放在句末，可以和too互换。3. . ag a inst倚；碰;撞，反对【反义词fol 1 ow】(1) a tf ir s t = at the beginning 开始(强调在时间顺序或做某事过程等开始之初)(2) f i rst of a 11 一方面，第一(表白陈述事情的重要性)Ben could not s 1 e e p at f irs(.4. die down 和 die out 的区别。die down往往指火势由强到弱慢慢熄灭，植物慢慢死亡这一过程；die out则指熄灭这一事实，不及die dow n普遍。指火的熄灭时，用d ie dow n或die out皆可。含义用法位置例句everywher e处处;到处；各个地可用于任何句式We have many fri e nds e v erywhere i n the ridsomew here某个地方多用于肯定句中You ca n g o some w here you like to.anywh e re任何地方否认句 疑问句Y ou ca n't g o a ny w h e r eC a n I go a n ywh e r e I c hoo s e6.【复习】词义辨析：l)join / j o i n in/ t a k e p art in 2 )ge t / re a ch/ arr i v e(l)We wan t to t he run n ing, d o you wa n t to u s?(2 )D o y ou w ant to t h e sc h ool sp o rt meeting?(3)1 in Ch i na a( 8:00, t h e n If o u nd a c ar to t oa bussta t i on, s oI c o uld tak e N o .5 b u s. I f i n a 1 1 yt h e re a t 1 2 :(X).7. r e ni e mber to do st h 与 remember doin g sth 复习：forg e tto d o没做/ forget doing做过】(1) remember to do s th记得要去做某事(此事尚未做)remem b cr doing s t h记得做过某事(此事已做完)