2022年教师资格面试音乐学科答辩技巧.docx

2022年教师资格面试音乐学科辩论技巧2022年下半年教师资格面试备考已经拉开帷幕，不少考生心中不免有这样的疑惑：教师资格证面试好 考吗针对此类问题，为考生准备了 “各科目面试试讲亮点和辩论技巧，希望考生能够根据这些 技巧并结合 自身情况灵活掌握，顺利突破自己，突破面试！(一)针对考生试讲的学科专业知识进行提问考官提问此类问题时，通常会有两个目的，一是考查考生的专业知识水平，在此时，考生只需理清思路、 组织语 言、清晰流畅地答复以下问题即可;二是考生可能在刚刚的试讲中有知识性的错误，考官在这时要通过追问，判断 考生对学科根底知识的掌握是否扎实，在此时，考生要端正自己的态度，及时成认错误，谦虚接受意见，改正错 误并进行反省。【典型例题】：如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品【参考答案】：L 了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个 性以 及创作意图有所了解，还应该了解作品的地域性和时代性的统一2 .抓住特色(1)运用多种教学手段感受音乐作品风格(2)反复吟唱风格特色(3)朗读歌词，把握风格之美3 .感悟作品的情感特色音乐艺术是情感的艺术，使人们情感的凝聚。任何一首作品都应从意境着手，一情感为切入口，这样才 符 合艺术审美活动的规律。(二)针对考生自我认知进行提问自我认知是考生向考官展示个人的思维品质、知识储藏、工作潜能、职业规划等的时机。因此，考生作答自我认知类题目时可围绕自己的根本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开，并 根据 题干信息有所侧重。【典型例题】：请谈谈你为什么选择从事教师这个职业【参考答案】：我一直羡慕教师这个职业，尤其是羡慕和崇拜我的小学老师。在同学们还在为不知选择 什么 工作而犹豫时，我就已经有了要当老师的明确目标：首先，儿时的教学游戏萌发了我对教师的喜爱。在“上课游戏中，大家分角色扮演，有“老师、有 “学 生，我们精心布置“教室，准备“教具，一场生动的“课堂就组建好了。每一次游戏都让我对 “教学更 加感兴趣。其次，大学期间所学的专业为我成为教师提供了理论根底和实践经验。在学习期间，老师经常组织“模 拟教 学，我是活动参与的积极分子，从那时起，我就可以自如地当众讲话了。这种活动模式，也为我实习 时的备课、 讲课打下了坚实根底，学生们对我的喜爱和尊敬，让我体会到作一名老师的责任与幸福。最后，教育对国家开展的重要性让我深感教师职业的价值。教育是立国之本，兴邦之道。而好的教育离 不开 好的教师。只有更多品德高尚、业务精湛、充满活力的高素质人才参加到教师队伍中来，才能使教育事 业兴旺兴旺, 发挥其应有的强大作用。我知道，当老师之前要认真准备，当上老师之后要认真对待。我会不断地提升自己的职业素养，通过向霍懋 征等老师的学习树立起自己正确的教育理念;通过教学实践来提高自己的教育教学技能;通过不断学习、 研讨，充实 自己的知识储藏。