一年级语文秋天教学设计表学科教学融合创新示范课例.docx

附件4:教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名秋天学科语文章节第四章教材版本部编版课时第1课时课型新授课年级一年级二、教学目标1、认识10个生字，会写4个字。2、学会一种笔画：横撇。3、认识三个偏旁：木字旁“木”，口字旁“口”，人字头“人”三、学习者分析一年级的学生，大部分注意力不集中，孩子们的注意力只有20分钟左右，需要在授 课当中运用一些电子图片来激发他们的学习兴趣，抓好注意力。三、教学重难点分析及解决教学重点：认字和写字，练习朗读。教学难点：分辨汉字，认识偏旁。了解课文内容。五、运用的能力点能力点1：演示文稿能力点2：能力点3：六、教学设计教学环节起止时间（'-'） （按照完整视频 的时间点）环节目标教学内容学生活动媒体作用 及分析导入课题0-3导入本科主 题秋天积极良好学习生字4-20认读生字生字积极良好课文分析21- 35感知课文课文分析积极良好六、教学流程图导入一一学习本课生字一一课文学习（分析课文，感知课文情感）注：此模板可另附纸。