20xx年少先队员工作计划.docx

20xx年少先队员工作计划（一）认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强本学校 少年儿童思想道德教育。九象范文25http：/必须要以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、 社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度， 从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教 育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生 守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事 的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自 己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执 行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到: 在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员 一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、 校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里 要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌 用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好” 是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三 别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带 进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五 无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无 脏话。2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为 班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护 花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校 园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他 们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中， 要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践报告体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统 实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践 能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新 技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以 少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富 多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情 感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展 健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依 托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验 劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动 面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习 知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正 课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住 “四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四 个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新 学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学 科教学的互补，起到互需一一互利互优的作用；要抓住综合实践 课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童 在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为 内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的 科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题, 让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受 到熏陶。九象范文http：/