中学2023年劳动教育开展情况.docx

XXXX中学2023年劳动教育开展情况劳动教育是中学教育的一个重要组成部分，是贯彻落实 社会主义教育方针的重要内容，也是进行素质教育研究的重 要课题。因此我校采取措施抓好劳动教育工作。一、思想认识到位。要使我校的基础教育从应试教育转向素质教育的轨道， 真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转变。二、成立专门的领导班子，针对劳动教育做好课程安排。我们成立了由学校主要领导、学工处、团总支、年级组 长组成的劳动教育领导小组，利用升旗仪式，劳动技术课、 班会等老师对学生进行劳动教育，做到学生人人参与。三、营造氛围使学生喜欢劳动。劳动课上教师的首要职责不在于教在于导，在于营造一 种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿 望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境, 如把自己当作环境卫生的保卫者，把枯燥的卫生打扫变得富 有人情味，学生干起来也特别积极。四、教给劳动方法，使他们学会劳动。结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入 校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教 室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能 忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能 及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展我 学会了的活动，扩大学生的劳动范围。五、专题研究促使劳动教育教学健康发展，并逐步形成 自己的学校特色。为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的 研究。教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师 发挥主导作用的几个环节。根据劳动课以学生劳动实践为主 体以训练劳动技能为主线的特点。将劳动课分为技能新授 课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学 目标为模仿和初步学会技能练习课的教学目标为学会技能 迂移课的教学目标为熟练。劳动课的课堂教学结构为激发兴 趣操作示范学生实践课堂小结作业布置五个环节。教师在劳 动课中要重视入门指导、巡视指导、小结指导、作业指导这 四个发挥主导作用的环节。六、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、 主动性。每天的值日把学生分成若干个值日小组，把值日工作分 配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日；值日组长 必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由 组长对他们做出反馈奖励，提高组长的积极性；定期进行卫 生评比活动，结果同班级考评结合起来；并进行花园除草劳 动竞赛。不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家长制 定劳动计划，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。竞赛还 应适时，如在三八妇女节前夕，开展我帮妈妈活动，通过多 种劳动竞赛，不但培养了学生的劳动能力，而且使他们懂得 劳动是为人民服务，为社会做贡献的道理。