乡镇中学2023年教师个人教学工作计划.docx

2023年中学教师教学工作计划秋来了，天蓝蓝，我再一次站在初一新的三年轮回中，秋的凉 风，蓝的天空，上届学生在高一，新生在眼前，我在哪里？今年英 语教学工作中，又有了 11名教师加入，新年度新教学，努力提升“教”与“学”的品质依托，我拟定了以下个人教学计划：一、理解“教”与“学”的品质关于教学，孔子有这样的经典一句：“不愤不咎，不俳不发。 举一隅不以三隅反，则不复也。”读到这句话，我理解的是教学真 谛在这里。教师教的内容和学生学的内容，越是基本，越是容易奠 基学业起点要做的事。我以前认为越是难，越是好，在深和难上梯 度要的高，其实是不对的。教师教的时机和学生学的时机，当这两 者恰是吻合时，标志着教师与学生都处于对知识探索性的教学过程 的积极参与，存疑与释疑，再生疑的有效教学必须努力要我们营造 积极捕捉。这是我在22年教学中我做的最好的一面。教师教的与学 生学的共鸣，需要有这样一些条件，师生要通过逻辑防线，情感防 线和理性防线，才能达到最有效的教学境界。我们珠河要做的是如 何使每一个学生在原有的基础上获得最大程度的发展，这是我们的 品质O二、理解新教材本年度，我们教人教版英语教材，重新打开书本，梳理知识， 重新做课件，理解编辑对课本的编写，理解人教版英语语言。本次,27日参加了人教社教材培训，通过培训明白了教材对听说线，阅读 线，语音线，语法线编写，在理解基础上，运用到课堂教学实践， 发现问题解决问题！三、常规教学备课上，还是借上届宫老师的课件，在原有基础上，调整我个 人的教学认识，并更加思考人教版教材全三年里的知识内容。在教 学上，加入学生互助互相模式，学生学习行为是群体行为，学生向 学生学习，是一种有效的学习，有人说，“教”，是最重要的学习。 因为，工作量加大，我也是在常规教学中，我要充分运用学生的“人力资源”，批改，一定是我的瓶颈，学生作业量大，我一定不胜 负荷，这学期是群体学习的模式。四、个人专业提升时代发展，作为一名教师，具备较高水平的业务技能，还是最 为重要的。本学年我将注重开拓视野，多读书和专业杂志，浏览英 语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。 不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功X义口语和 听力，努力使自己专业水平有提升。五、指导年轻教师培养年轻教师，还是我校工作的重心。本年度，我组有四名英 语新教师加入，其它7位中青年教师，与其说指导，不如说是相互 学习的过程，因为有研究生学历的高才生，也是够我们去学习，大 视野回来的教师知识含有量高。我们传递我校工作的规范章程外， 提高宝贵经验同时，共成长。六、英语教学工作在本年度我担任初一 9、10班的英语教学。教学上，面向全体 学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位， 注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培 养学生良好的学习习惯。本年度的英语教学，我从以下几个方面做 起：1、掌握所学单词。2、掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行交流，做到大胆开口，发音正确。4、养成良好的书写习惯。5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。6、指导阅读21世纪英语报7、学唱英语歌曲和歌谣七、教学进度每次出去学习过程中，见到白发苍苍教育工作者，我常常好生 羡慕那些义无反顾将自己投放于教育的人，他们不知疲倦在教学中, 他们站在讲台上，注视着成长中的学生，无论走了多久，都在寻找 点亮生命的灯。我的工作行行复行行，我想慢慢欣赏一路的风景， 细细品味这一学期所遇的酸甜苦辣，喜怒哀乐！努力完成工作任务!2023年中学教师教学工作计划新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本 年度，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的 同时，为我校教学工作贡献自己的力量。为了搞好本年度工作，特 制定教学工作计划如下： 一、指导思想新年度里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任 务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规 章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面 提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。 热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良 好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传 播有害学生身心健康的思想。二、加强修养1、我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。 中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范 的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学 生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因此，我首先要加强学 习，认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心, 只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反 师德的行为。2、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关 心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生 严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体 罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦 虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中 的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育 的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进 生，采取各种措施使他们得到进步。四、出勤工作在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑 肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱 护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师 师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事, 得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成 领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重 点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心 得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点, 精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的 听、写、读等综合能力都得到提高。六、以身立教师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师 的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都 感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出 现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。在工作中, 时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵 守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树 立良好的学习榜样，用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信 及良好的教师形象。七、无私奉献1、教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生, 献给教育事业。要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严 的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟 我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重 学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。2、在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严 格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严 得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体 罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的 机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心”，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱 和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间， 不计报酬。3、做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访， 加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子 真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己 的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。八、工作目标通过本年教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决 生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基 础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形 成良好学风和习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各 方面全面发展。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象, 本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、 爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好 的师德回报社会。2023年中学教师教学工作计划一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能。培养学生的逻辑思维能力、 运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会 正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。 会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践 又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良 好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探 索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、在教学过程中抓住以下几个环节1、认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、 难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及 其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。2、抓住课堂XX分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统 一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课 达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人 参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动 手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。3、课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发 现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑 难点，让学生学有所获。三、不断钻研业务，提高业务能力及水平积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之 更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力， 取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先 进。四、提高质量的措施1、认真学习钻研新课标，掌握教材2、认真备课，争取充分掌握学生动态。3、认真上好每一堂课。4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6、经常听取学生良好的合理化建议。7、以“两头”带“中间”战略思想不变。8、深化两极生的训导。