云南省红河州红河县洛恩中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

云南省红河州红河县洛恩中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .加点字注音完全正确的一项是（）A.伫（zhi）立酝限(liang)枯姻（he）畛（hai）人听闻B.附邳(he)落难(nan)# (kan)护忍俊不笨（jin）C.诱（y6u）惑擎(chu)形收取(lian)# （zhu）然长逝D.玷(dian)污泯（min）灭宽恕(shu)苦心孤诣（yi）2 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀别嶙峋瘫痪锋芒必露B.侮辱滞留感慨人迹罕至C.胆怯崎曲淡雅翻来覆去D.蹒跚分岐倜傥妇儒皆知3 .下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）A.在期中考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是个塔大儆。8 .天上的云，真是姿态万千，变化无第。C.对于学习和生活中遇到的诸多难题，她都自日自如。D.不知什么时候，世间出现了一个祉理广大的女神，叫做女婿。9 .下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。B.为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。C.刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。D.经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了红河。10 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）迎春花，又名金梅、金腰带、小黄花，。，,历来为人 们所喜爱。匚是中国名贵花卉之一花后即迎来百花齐放的春天而得名 因其在百花之中开花最早 它与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友” 系木犀科落叶灌木（示例）我的期待：期待自己能结识新朋友，能考出好成绩，能实现自己的梦想。22.匚报名那天，老师抱起“我”，把“我”的鼻涕捏去。知道“我”受母亲责罚，老师到“我” 家检讨，从此“我”下定决心要用心学习、不落人后。口老师开玩笑,不让“我”升级，“我”被 吓哭，老师宣布"我'不再是见习生。匚老师表扬“我”脑子灵活并纠正“我”写的错别字。老 师鼓励“我''学着写信，让“我”对写作有了兴趣。（答出四点，意思对即可）23. （I） “拧” 抓住老师与“我”玩笑的动作细节，体现出老师与“我”的关系自然、亲近，表现了老师的慈爱。（意思对即可）（2），一一，在这里是逐字逐个的意思，表现了老师对作业批改得仔细，突出老师工作细致 认真。（意思对即可）24.匚老师是一个敢于认错，有责任心的人：在老师的影响下，好 多同学叫“我”“见习生"，"我'与他们打架被母亲责罚，老师主动跑来检讨，之后经常辅导“我” 功课。老师是一个有教育智慧的人：“我”造句时有好多字不会写，就用白字或别字替着， 同学们都说“我”是错别字大王，老师却表扬“我”脑子灵活，善于发现学生的优点，善于鼓励 学生。口老师是一个关心学生的人：老师临走时，没有时间去看学生，就给同学们买了糖， 调走前仍牵挂着学生。（答出两点，意思对即可）25.老师替“我”捏鼻涕、辅导“我”功课、 一一修正“我”的错别字、鼓励“我”写作等对“我”的关爱都使“我”对老师产生了深深的依恋、 感激之情；但从老师调走后就再也没有见过老师，使“我内心产生了深深的惆怅”，这表达了 “我”对老师的敬爱和怀念之情、（意思对即可）26.范文:一个难忘的眼神眼睛是心灵的窗户，是人与人之间心灵交流的桥梁。翻开记忆的相册，回忆如海浪般汹 涌而来，有些人、有些事我己经淡忘了，但唯独那一个眼神，仿佛是开在记忆深处的花，永 远历久弥新。要知道我从小就很胆小，每次老师让同学们举手发言时，我总是坐在一旁沉默着。记得 有一次，老师提出了一个问题，让同学们积极举手发言，而我还是像以前一样默默地坐着， 一声不吭，心里不停地打着鼓：拜托，千万不要叫到我，千万不要叫到我。可是，事不尽如 人愿，老师叫到了我的名字，这对于我来说可以算是晴天霹雳了。我惶恐不安地站了起来， 心里像揣着只小兔子似的，七上八下，手紧紧地捏着，冒出了汗来，脸涨得通红，可还是没 挤出句话。老师和同学们都在静静地等待着我的发言。过了一分钟，我抬起头来，正遇上老师的目光。我看见老师的目光充满着对我的期待和 信心，好像在说：“加油，我相信你，你一定能行的，大胆说出来吧！ “老师的眼神就像一缕 春风，唤醒了我的自信。我终于鼓起了勇气，回答了老师的问题。我坐卜.的时候，同学们的 掌声就响了起来，老师也流露出赞许的目光。我的心灵逐渐充盈了起来，变得自信，也从那 一刻开始，我变得越来越活泼、开朗了。我永远也忘不了那个眼神，那使我变得自信的眼神，它会烙印在我的心里，永远都那么 清晰。而那份自信，也会伴随着我，即使遇到再难以克服的困难，只要想起那个眼神，我就 会依旧坚持下去，不失去对自己的信心。那个让我难忘的眼神，会像朵花直开在我内心深处，永远清新艳丽、历久弥新。A. B. C. D. 6.下列表述不.卿的一项是（）A.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自己的 父亲。B.世说新语是南朝宋临川王刘义庆编写的一部文言志人小说集，主要记载汉末至东 晋士大夫的言谈、逸事。C.秋天的怀念作者是史铁生，当代作家。代表作有小说我的遥远的清平湾命 若琴弦务虚笔记和散文集我与地坛病隙碎笔。D.皇帝的新装作者是安徒生，英国儿童文学作家，被誉为“世界儿童文学的太阳7.“字形宽扁，横长竖短,7.“字形宽扁，横长竖短,讲究蚕头燕尾,一波三折”，对应的书法作品应该是（）吃王铮进幸左B碑并密,-'.IA.柳公权神策军碑B.哲全碑有名篱物之母演其机典两者同，二、句子默写8 .古诗文默写填空。（1）晴空一鹤排云上，o （刘禹锡秋词）,非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2） ,尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）, 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）次北固山下中写出平野开阔，大江直流，波平浪静的诗句是（6）论语十二章中阐述“学”和“思”辨证关系的句子是： 三、综合性学习为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，学校掀起厉行节约、反对浪费的热潮，开展了系列的活动，请按要求作答：9 .请列举校园里的浪费现象（至少两种）。10 .学校将开展以“勤俭节约”为主体的一系列活动，你认为可以开张哪些活动，请列举试卷第2页，共7页出两项。四、填空题.名著西游记中孙悟空使用的兵器是。他率众占水帘洞为王，自称;后来保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他疾恶如仇，英勇无畏，取经后被封为 0五、字词书写.请仔细观察左边字帖中的汉字，从中挑选出八个汉字并用正楷将它们书写在右边的格子中。相看雨不a 孤霎褐去六、诗歌鉴赏阅读下面这首散曲，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。11 .下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（）A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.海内存知己，天涯若比邻。D.烽火连三月，家书抵万金。14 .这首小令表达了作者怎样的思想感情?七、对比阅读阅读下面文言文，完成各题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有轲骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀卷之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。 少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥：大狼闻声仰视， 怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之：乃舍此趋 彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟， 声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自蒲松龄聊斋志异）【注】牧竖：牧童。匚跑：同“刨”，兽类用足扒土。口奄奄：气息微弱的样子。15 .解释加点词语含义。（1）级行甚远（2）型担持刀（3）狼亦季矣（4）坚下视之16 .把下面句子翻译成现代汉语。（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）既而奄奄僵卧，久之不动。17 .比较阅读两文，请你说说，【甲】文中两狼的形象特征是什么？【乙】文中大狼的 行为体现了什么？18 .两文分别写的是屠户、牧竖跟狼的较量，屠户与牧竖对狼采取的行为，你赞同哪试卷第4页，共7页种？为什么？八、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。顶出一个春天那个早晨，看见家门口的野蕃薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。城 以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺脚， 摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也 是疼的。没有一种事物能够辂轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽， 所以每一个春天都值得赞颂和尊重。往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长 成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情 生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它 也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进 泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早 注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担 心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而 春天也是一个凶猛的季节,它不开个甜畅是不会罢休的。当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖姨，还 可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇花开得乱七八糟，没有一朵成 形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢 骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的 不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们 活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。（有删改）.阅读散文需要抓住文眼：请品析标题的妙处。19 .阅读散文需要欣赏美句：请从修辞方法的角度赏析第匚段画线的句子。20 .阅读散文需要迁移拓展：文末提到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容 说说作者的期待，也说说刚步入初中的你的期待。阅读下文，完成下面小题。我的启蒙老师5岁那年，娘牵着我去报名，学校不收，我就抱住教室的桌子腿哭，老师都围着 我笑，最后就收下了，但不是正式学生，是一年级“见习生那个女老师把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵了，那胖胖的、有着肉窝儿的手 一捏，却将我的鼻涕捏去了。“学生了，还流鼻涕！ ”大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下 来。因为没有手巾，口袋里常装着杨树叶子，每次进校前就擦得干干净净的了。老师长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌一样。我从来没 有听到过这么好听的声音，开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的是什么，每一堂课 却被她的声音陶醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就 说：“你真是个见习生！ ”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都开始小瞧 我了，以后干什么事，他们就朝我伸小拇指，我们为此还打过几次架。娘后来狠狠地揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和 娘做了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声 好听！ ”她脸红红的，笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起 来，一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。"我当即就吓哭了。老 师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”， 叫完就后悔了 o她却并没有恼我，还拧了一下我的嘴，她笑了，我也笑了。我那时最爱语文，尤其爱造句，每造一句都要写得很长，作业本就用得费。句子 造得长，好多字不会写，就用白字或别字替着，同学们都说我是错别字大王，老师却表 扬我，说我脑子灵活，每一次作业都批“优秀”，但却将错别字一一挑出，让我连做三 遍。从一年级到二年级，我的父亲一直在外地工作，娘要给父亲去信，总是拿着几颗 鸡蛋去求老师代写，老师硬是不收鸡蛋，信写得老长。到了二年级下半学期，老师说：“你现在能造句了，你怎么不学着给你父亲写信呢？ "我说我不会格式，老师说：“你 家里有什么事情，你就写什么，不要考虑格式！ ”我真的就写起来，因为家里的事我都 知道，都想说给父亲听。信花了三天才写好，老师又替我改了好多错字，说：“以后到 高年级写作文，或者长大写文章，你就按这路子写，不要被什么格式套住你，想写什么 就写什么，熟悉什么就写什么，写清、写具体就好了。"我从那时起就记住了老师的话， 之所以如今我还能写些小说、散文，老师当时的话对我影响很大。这一年，我们上完了二年级。寒假里，同学们都去挖药、砍柴卖钱，商量春节给 老师买些年画拜年。到了腊月三十中午，我们集合起来去找老师，但是，老师却不在。 问校长，原来她调走了。校长拿出一包水果糖，说是我们的老师临走时，很想到各家去 看看我们，但时间来不及了，就买了这些糖，让开学后发给我们每人一颗。我们就都哭 了。从那以后，我再也没有见到我的那位老师。如今，老师还在世没有，我仍不知道， 每每想起来，我心里就充满了一种深深的惆怅。(作者：贾平凹。有删改).本文围绕老师与“我”记叙了哪几件事？请简要概括。21 .品味下列加点的词语，分析其表达效果。(1)她却并没有恼我，还苦了一下我的嘴，她笑了，我也笑了。(2)每一次作业都批“优秀”，但却将错别字丁二挑出，让我连做三遍。22 .从全文看，“我”的老师是个什么样的人？请从两个方面简要分析。23 .结合全文，谈谈你对作者“每每想起来，我心里就充满了一种深深的惆怅”的理解。九、作文.()眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让 我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的 时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同 学的眼神令我们振作给你印象最深的是什么眼神？ 请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。要求：(1)文体不限(诗歌除外)(2)字数不少于600字(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案:1. DB2. AB3. BD4. B便引诗情到碧霄非淡泊无以明志僵卧孤村不自哀不知何处吹芦管潮平两 岸阔风正一帆悬学而不思则罔思而不学则殆5. 作业本没有完就扔了； 口食堂桌子上有大量吃剩的饭菜。10.匚举行“旧物废物''义卖 活动；口举办“变废为宝、废物利用''创意大赛。11. 金箍棒 美猴王 斗战胜佛相看两不厌孤云独去闲12. C 14.表达了作者长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。15.连接，紧跟 解除，卸下 狡猾 牧童16. （1） 一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。（2）不久大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都不动弹。17.【甲】文中两狼贪婪、凶 残、狡诈而愚蠢；【乙】文中大狼身上体现出浓浓的母爱。18.【示例】赞同【甲】文中屠 户的做法，因为屠户面对的是恶狼，他被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而【乙】文中 牧竖“杀狼”则出于一种无聊游戏的心态，很是残忍，张扬的是人性中恶的一面。（观点正确， 言之成理即可）19. 标题妙在运用动词“顶”，生动形象地写出了野普薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅 读兴趣。标题妙在揭示文章中心，表达了对生命的赞美、对生活的热爱之情。20.运用 拟人修辞手法，赋予野蔷薇以人的情态，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外, 表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。21.作者期待：所买花苗发芽、生长、开 花来点缀春天，映照春天。