小学五年级语文上册第八单元知识点和习题拓展.docx

小学五年级语文上册第八单元知识点和习题拓展第八单元【内容汇总】【课文内容汇总】1、古人谈读书三段分别选自论语、训学斋规、曾 国藩家书。其中第一段主要讲的是学习态度和方法。告诫我们要勤 奋好学，不耻下问。第二段主要讲的是朱熹的读书三到：心到、眼到、 口到。告诫我们读书最重要是要用心。第三段主要讲的是曾国藩的读 书论，告诉我们读书要有志、有识、有恒。人生有许多选择，但与书 为伴无疑是最正确的选择。无数哲人的不朽著作，构筑起人类博大精 深的思想宝库，成为我们取之不尽，用之不竭的一大源泉。让我们学 习古人读书好方法，在书海里尽情的遨游吧。2、忆读书作者冰心，我国著名诗人、作家、翻译家、儿童 文学家。原名谢婉莹。主要作品：繁星春水，儿童作品文选 小橘灯等。作者按时间顺序，列举了自己所读过的一些书，回忆 了一生读书的体会，用切身体验介绍了多读书的好处，最后对下一代 提出了 “读书好，多读书，读好书”的殷切期望。3、我的“长生果”作者叶文玲，当代女作家。这篇记事散 文主要回忆了作者少年时代读书生活，阐明了自己读书的独特感受, 以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚兴趣和对阅读的 热爱之情。”长生果“本意指吃了可以长生的果子，这里引申为“书”是人类文明的“长生果”，具有丰富的营养，可以使得人类文明延续 不我。【生字汇总】>1莫chi耻hui wwdi谓s6ng 诵Ql 当hGngkufhO恒窥浒10shdkduxOshGnJinzhdnkdig6jifl鲁 煞寇栩呻津斩凯 葛贾shuaisudyinzhu6jf衰琐瘾卓籍在ch6 ng 偿didn 甸kul 馈jiilo 酵jidrt 鉴11沥【词语汇总】不耻下问 教诲 窥视 皆大欢喜 诵读 岂 能 恒心 津津有味 期待 一知半解 兴旺盛 衰 消遣 烦琐栩栩如生索然无味 堆砌 无病而呻 自作多 情 风花雪月 心动神移 心扉 流光溢彩 过 瘾如醉如痴囱囹吞枣不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似 渴不言而喻黯然神伤千篇一律沉甸甸 天高气爽云淡日丽 别出心裁 馈赠 皎洁 心安理得 借 鉴 呕心沥血【重点内容赏析】1、“敏而好学，不耻下问”:敏：勤勉；好：喜好；耻：以 为耻；下问：向比自己地位低或者不如自己的人请教。2、“知之为知之，不知为不知，是知也”：“是知也”通“智”。 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的有智慧。3、“默而识之，学而不厌，诲人不倦”：默默的记住所学的知 识，勤奋学习而从不满足，教诲别人而从不厌倦。4、“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。"：我曾经 说过，读书要做到三到，就是心到，眼到，口到。5、“盖土人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。” 读书人读书第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。6、“有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自 足，如河伯之观海，如井蛙窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之 事。”有志向的人一定不甘心为下等人；有见识的人知道学无止境, 不敢稍有心得就自满自足，就像河伯观大海，井底之蛙看天，这都是 没有见识的人。有恒心的人就一定没有办不成的事情。7、按时间顺序写作，一般要注意一下几点：（1）交代清楚时间 推移的顺序。交代时间，有时实在开头点明。如“这天早上”；有时 也用描写的方法说明，如“这是一个初春的早上”。（2）注意挑选 在这一段时间内最有意义、最典型的事来写。如写一天的活动就不可 能自早晨到晚上的所有事情都写出来，面面俱到。没有重点。（3） 不能将时间顺序写乱。有时为了表达的需要，把后面发生的事情放在 前面写也是可以的，但必须把时间交代清楚，不能让读者有所误解。【课外积累】1、鲁迅先生能够写出那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。 他读书做到了 “五到”即心到、眼到、口到、收到、脑到。“心到” 要求读书时要精力集中，专心致志；“到”要求读出声来，有些文 章还要大声，有感情的朗读；“眼到”要求目光专注，善于观察，善 于发现；“手到”要求边读边做笔记；“脑到”要求对书中内容的理 解。2、古人谈读书的名言（1）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随一一韩愈（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者一一孔子（3）三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之 _孔子（4）读书破万卷，下笔如有神一一杜甫（5）贫者因书富，富者因书贵。一-王安石【考点分析】【易错字】hdzhudhO Idnhuijidoshudikul水浒 卓越 囱冏 教诲 发酵 盛衰 馈zdngdioncdidu 11赠 沉甸甸 别出心裁 呕心沥血【多音字】卷juan试卷传chuan传说ju6n卷筒zhuan传记累lei劳累差cha差不多l$i积累cha差别lei果实累累chai出差cl参差【词语积累】1、跟读书有关的成语全神贯注夜以继日持之以恒专心致志 聚精会神 目不转睛学无止境力争上游学而不厌春诵夏弦2、跟四大名著有关的歇后语（1）孙悟空进了八卦炉一一越练（炼）越结实（2）关公打喷嚏一一自我吹嘘（须）（3）哮天犬过独木桥就不会叫了一一过木（目）不汪（忘）（4）贾宝玉的丫环一一喜（袭）人（5）宋徽宗的鹰，赵子昂的马一一都是好话（画）儿3、有关读书的对联。（1）愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。一-孙中山（2）书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。一清 郑板桥（3）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。明顾宪成【考点】1、古人谈读书三段文言文要求背诵默写。熟练翻译每一句， 对文中的字词注释也要清楚了解。分别告诫我们在读书时应该做的: 读书要多问，实事求是，多加积累。做到心到眼到口到，强调心到最 重要，读书要用心。另外读书还要有志有识有恒心。2、作者说“读书好”，好在哪里？书中生动的故事情节和人物形象能够激发人们的各种情感，让人 获得多种美的享受；读书能够扩大知识面；读书有助于提高人们的品 德修养；读书对写作有很大的帮助，读书还能诗人得到“做人处事要 独立思考的大道理”。3、我的“长生果”一文中老师布置的写秋作文，作者为什 么会在心里掠过不安分的一念呢？因为作者读了很多书，积累了很多句子和素材，大大地丰富了她 的想象力，她不甘于千篇一律的写秋天，她要用自己积累的知识，写 出不同凡响的秋天。所以她才会有不安分的一念。【试题模拟】好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧 探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们 研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自 然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类 的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意 义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴 趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书 并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，肉冏吞枣。（既然）看了， （就）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真 正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中 得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然 的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉 秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前， 与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想, 如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书?1、文中与“囱冏吞枣”意思相近的成语是走马观花2、替文中括号处填写合适的关联词。3、联系上下文理解词语。乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而 沉浸其中潜移默化：人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形 之中起了变化4、把第段的内容换一种说法，保持意思不变。书给予人们的太多，人不可以不读书。5、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。