学校巡课（微听课）制度.docx

学校巡课（微听课）制度为了加强课堂教学管理，建立一支有理想信念、有道德 情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，促进课堂教学 有序、高效，促进教学质量的稳步提升，实现校风、教风、 学风良性循环，特制定学校巡课（微听课）制度。一、巡课（微听课）目的巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问 题与不足，以便与课任教师和班主任交换意见，进行及时整 改。二、巡课（微听课）内容检查学生的出勤情况；检查课任教师的出勤情况和教学 状态；检查课堂纪律；检查课任教师是否携带导学案授课; 检查课堂教学是否存在异常情况、检查课任教师是否充分利 用多媒体辅助教学等。三、巡课（微听课）记录每次巡课（微听课）都要做好记录，及时对课堂教学情 况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在 第一时间向教务处、保卫科、总务处等相关部门汇报。四、巡课（微听课）人员职责1 .巡视人员应检查教师是否按课表上课，教师是否按 规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否 执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象, 是否有脱岗或中途离开课堂现象。2 .巡视人员应检查老师课堂教学常规，老师是否做到 仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相 体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课 堂中做与教学无关的事情。3 .巡视人员应检查班级课堂纪律。巡课人员应检查教 师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要时可 以在外听课或进入教室内听课3 10分钟。课堂纪律情况主 要巡查学生是否做和上课无关的事情（如睡觉等），是否随 便讲话、吵闹。教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂 违纪现象。4 .巡课人员可以重点巡视薄弱班级、薄弱学科，每次 巡视时间不得少于10分钟，并且认真填写巡课记录表，及 时与教导处或相关教师反馈情况。五、巡课（微听课）人员安排巡课（微听课）人员安排由学校办公室负责。