部编版三年级语文下册《语文园地一》配套练习.docx

语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打， 并在横线上说明理由。1. (1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。()(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。()(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜;收拢硬翅，严丝合缝。()二、识字加油站加一部分，组字，再组词。也) ()") ()贝() ()虫() () 三、词句段运用.选词填空。 (1)校园里()着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波()o：有趣风趣:(3)多么()的一幅图画呀！(4)王老师是个很()的人，学生们很喜欢和他相处。灵活 灵敏，(5)他的动作很()，一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常()，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。1 .照样子，写一种小动物的外形特点。例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴, 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。四、日积月累将忆江南补充完整，并回答问题。忆江南，风景旧曾谙。日出江花，春来江水 O能不忆江南？1 .本词的作者是代诗人。2 . “谙”的读音是（）,意思是（）。A. yin B. an C.黑暗 D.熟悉3 .这首词描绘了（季节）（地方）的美好风光。4 .“能不忆江南”这是个 句，作者要表达的意思是（）（多选）A.我回忆不起江南。B.我不能不回忆江南。C.我怎么能忘记江南？D.我忘记了江南语文园地一、示例：（2）。第句更能表现出作者的独特的感受，这样写 把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。示例：（2）'第（2）句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。二、援 救援 掷 投掷 缚 束缚 缭 缭乱资资产贡贡献蚂蚂蚱蜻蜻蜓三、1.飘荡荡漾有趣(4)风趣(5)灵活灵敏2.示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般 油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠 闲不停地摇摆着。四、江南好红胜光绿如蓝1 .唐白居易2 . B D3 .春天江南4 .反问BC学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣， 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，加油！